专利名称：教学用物理压强演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学用教具，具体的说涉及一种教学用物理压强演示 仪。
背景技术：
在现在的中学物理教学中，教师在讲解流体流速的大小与压强大小的关系时，对 于流体流速越大压强越小，流速越小压强越大的概念由于比较抽象，学生不易理解，为了便 于学生的理解，教师通常列举多个现实生活中的实例来帮助学生进行理解，但是还是不能 直观的给学生进行展示和说明，从而不能使学生深刻的理解和记忆。
实用新型内容本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种能够直观展示流体流速越大 压强越小概念、使学生对此物理概念能够深刻理解和记忆的教学用物理压强演示仪。为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是教学用物理压强演示仪，包括 铁架台，所述铁架台下部设置有T型管，所述T型管内设置有喷嘴，所述铁架台上部设置有 高位水箱，所述高位水箱与喷嘴通过管道连接，所述T型管通过管道与广口瓶连接。一种具体优化方案，所述高位水箱与喷嘴之间的连接管道上设置有管卡。一种具体优化方案，所述T型管下部设置有低位水箱。本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点使用时，将管卡打开，高位水箱的 水经连接管后从喷嘴中喷出，由于喷嘴位于T型管内，在喷嘴喷出水流的作用下，使T型管 内的空气流动加快，所以T型管内压强降低，在大气压的作用下，广口瓶中的液面将下降， 连通管中的液面上升，从而直观的展示了流体流速越大压强越小的概念，使学生对此物理 概念能够深刻的理解和记忆。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图为本实用新型实施例中教学用物理压强演示仪的结构示意图。图中1-铁架台；2-低位水箱；3-T型管；4-喷嘴；5-连接管；6-管卡；7-高位水箱； 8-连通管；9-广口瓶。
具体实施方式
实施例如附图所示，教学用物理压强演示仪，包括铁架台1，铁架台1下部设置有 T型管3，T型管3内设置有喷嘴4，铁架台1上部设置有高位水箱7，高位水箱7与喷嘴4通 过连接管5连接，高位水箱7与喷嘴4之间的连接管5上设置有管卡6，T型管3通过连通 管8与广口瓶9连接，T型管3下部设置有低位水箱2。[0013] 使用时，将高位水箱7和广口瓶9中加入水，打开管卡6，高位水箱7的水经连接管 5后从喷嘴4中喷出，由于喷嘴4位于T型管3内，在喷嘴4喷出水流的作用下，使T型管3 内的空气流动加快，所以T型管3内压强降低，在大气压的作用下，广口瓶9中的液面将下 降，连通管8中的液面上升，从而直观的展示了流体流速越大压强越小的概念，使学生对此 物理概念能够深刻的理解和记忆。
权利要求教学用物理压强演示仪，包括铁架台(1)，其特征在于所述铁架台(1)下部设置有T型管(3)，所述T型管(3)内设置有喷嘴(4)，所述铁架台(1)上部设置有高位水箱(7)，所述高位水箱(7)与喷嘴(4)通过管道连接，所述T型管(3)通过管道与广口瓶(9)连接。
2.如权利要求1所述的教学用物理压强演示仪，其特征在于所述高位水箱(7)与喷 嘴(4)之间的连接管道上设置有管卡(6)。
3.如权利要求1所述的教学用物理压强演示仪，其特征在于所述T型管(3)下部设 置有低位水箱(2)。
专利摘要本实用新型涉及一种教学用物理压强演示仪，包括铁架台，铁架台下部设置有T型管，T型管内设置有喷嘴，铁架台上部设置有高位水箱，高位水箱与喷嘴通过管道连接，T型管通过管道与广口瓶连接；使用时，将管卡打开，高位水箱的水经连接管后从喷嘴中喷出，由于喷嘴位于T型管内，在喷嘴喷出水流的作用下，使T型管内的空气流动加快，所以T型管内压强降低，在大气压的作用下，广口瓶中的液面将下降，连通管中的液面上升，从而直观的展示了流体流速越大压强越小的概念，使学生对此物理概念能够深刻的理解和记忆。
文档编号G09B23/12GK201584086SQ20092026631
公开日2010年9月15日 申请日期2009年11月3日 优先权日2009年11月3日
发明者隋一鸣 申请人:隋一鸣