专利名称：一种测试溶液导电性的演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体的说是一种测试溶液导电性的演示装置。
背景技术：
现有的教学中，用实验演示的方法更为重要，不但可以更直观的让学生看到各种 现象，而且可以通过实验的方法让学生更深刻的掌握系知识，在溶液导电性的系列教学中， 目前的教学方式，只是通过老师在课堂上讲述文字的方式讲解，还没有一种实用的教具让 学生直观的判断溶液的导电性能及导电性的强度变化，传统的授课方式难免会使学生产生 厌倦感，所以如何让学生将溶液导电的知识在演示装置中得到演示，并提高老师授课及学 生听课的效率是众多老师的教学目的所在。
发明内容本实用新型是针对上述现有技术的不足，提供一种测试溶液导电性的演示装置。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，结构包括电灯装置、电源装置、支撑 板、容器槽及阀门，其中电灯装置包括电灯、电灯座及电灯导柱，电源装置包括电源、电源槽 及电源导柱，支撑板设置在容器槽的端面，并与容器槽形成“L”状，支撑板的下端面设置有 电源导柱及电灯导柱，且电源导柱与电灯导柱悬置在容器槽内部，电灯装置及电源装置设 置在支撑板的侧面上，电灯座设置在支撑板上，电灯设置在电灯座上，电灯与电灯导柱通过 支撑板内部的线路连接设置在一起，电源设置在电源槽后端的支撑板内部，电源与电源导 柱通过支撑板内部的线路连接设置在一起，容器槽的角端外侧设置有连通容器槽的空心状 阀门。电源导柱与电灯导柱等高平行设置在支撑板下端。电灯座上设置有电灯开关，电源槽上设置有电源开关。容器槽的下端面四角处各设置支撑座。本实用新型和现有技术相比，具有以下突出的有益效果(1)提高授课效率，操作方便，便于学生记忆相关知识，老师在授课的过程中，通 过演示装置可以方便地让学生理解不同溶液导电性能，让学生在最短的时间内掌握系列知 识。(2)提高学生的学习兴趣，能逐步培养学生们对于知识的兴趣，消除了因枯燥的文 字而让学生厌倦的现象，使得教学更全面更生动。
附图1为一种测试溶液导电性的演示装置结构示意图。附图标记说明1、电灯，2、电灯座，3、电灯开关，4、电源开关，5、电源槽，6、支撑板， 7、电源导柱，8、容器槽，9、阀门，10、电灯导柱，11、支撑座。
具体实施方式
参照说明书附图对本实用新型的一种测试溶液导电性的演示装置作以下详细地 说明。如图1所示，本实用新型的一种测试溶液导电性的演示装置，结构包括电灯装置、 电源装置、支撑板6、容器槽8及阀门9，其中电灯装置包括电灯1、电灯座2及电灯导柱10， 电源装置包括电源、电源槽5及电源导柱7，支撑板6设置在容器槽8的端面，并与容器槽8 形成“L”状，支撑板6的下端面设置有电源导柱7及电灯导柱10，且电源导柱7与电灯导 柱10悬置在容器槽8内部，电灯装置及电源装置设置在支撑板6的侧面上，电灯座2设置 在支撑板6上，电灯1设置在电灯座2上，电灯1与电灯导柱10通过支撑板6内部的线路 连接设置在一起，电源设置在电源槽5后端的支撑板6内部，电源与电源导柱7通过支撑板 6内部的线路连接设置在一起，容器槽8的角端外侧设置有连通容器槽8的空心状阀门9， 电源导柱7与电灯导柱10等高平行设置在支撑板6下端，电灯座2上设置有电灯开关3，电 源槽5上设置有电源开关4，容器槽8的下端面四角处各设置支撑座11。电灯导柱10与电源导柱7采用导电性材料制成。本实用新型的一种测试溶液导电性的演示装置的使用方法如下将溶液倒在容器槽8内部，且溶液的深度浸过电源导柱7及电灯导柱10的端头， 逐次打开电源开关4及电灯开关3，若电灯1发亮，说明溶液导电，电灯1不亮，说明溶液不 导电，由电灯1的亮度强弱变化，可以得出导电性能的高低，通过空心阀门9可以将容器槽 8内部的溶液排出，实现更换容器槽8内的溶液。通过实验可以得出以下结论酸、碱、盐的溶液都具有导电性，蔗糖和酒精的水溶液都不能导电，此外，相同条件 下离子浓度大的导电能力强，温度越高，导电能力越强。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求一种测试溶液导电性的演示装置，其特征在于结构包括电灯装置、电源装置、支撑板、容器槽及阀门，其中电灯装置包括电灯、电灯座及电灯导柱，电源装置包括电源、电源槽及电源导柱，支撑板设置在容器槽的端面，并与容器槽形成“L”状，支撑板的下端面设置有电源导柱及电灯导柱，且电源导柱与电灯导柱悬置在容器槽内部，电灯装置及电源装置设置在支撑板的侧面上，电灯座设置在支撑板上，电灯设置在电灯座上，电灯与电灯导柱通过支撑板内部的线路连接设置在一起，电源设置在电源槽后端的支撑板内部，电源与电源导柱通过支撑板内部的线路连接设置在一起，容器槽的角端外侧设置有连通容器槽的空心状阀门。
2.根据权利要求1所述的一种测试溶液导电性的演示装置，其特征在于电源导柱与电 灯导柱等高平行设置在支撑板下端。
3.根据权利要求1所述的一种测试溶液导电性的演示装置，其特征在于电灯座上设置 有电灯开关，电源槽上设置有电源开关。
4.根据权利要求1所述的一种测试溶液导电性的演示装置，其特征在于容器槽的下端 面四角处各设置支撑座。
专利摘要本实用新型提供一种测试溶液导电性的演示装置，属于教学用具领域，结构包括电灯装置、电源装置、支撑板、容器槽及阀门，其中电灯装置包括电灯、电灯座及电灯导柱，电源装置包括电源、电源槽及电源导柱，支撑板设置在容器槽的端面，并与容器槽形成“L”状，支撑板的下端面设置有电源导柱及电灯导柱，且电源导柱与电灯导柱悬置在容器槽内部，电灯与电灯导柱通过支撑板内部的线路连接设置在一起，电源与电源导柱通过支撑板内部的线路连接设置在一起。该实用新型和现有技术相比具有提高授课效率，老师在授课的过程中，通过演示装置可以方便地让学生理解不同溶液导电性能，消除了因枯燥的文字而让学生厌倦的现象，使得教学更全面更生动。
文档编号G09B23/24GK201681528SQ20102019524
公开日2010年12月22日 申请日期2010年5月19日 优先权日2010年5月19日
发明者孙利华 申请人:孙利华