专利名称：一种短信互动的课堂系统的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课堂教学系统，更具体地说，尤其涉及一种短信互动的课堂系统。
背景技术：
所谓教育信息化，就是通过应用现代信息技术手段，革新传统教育模式。教育信息化要求学习中能够充分利用各种方式进行交互，利用技术手段增强教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动，从而更有利于提高学生的积极性，提高学生学习的效果。理想的教育信息化应当提供良好的交互，能够克服距离的影响，满足学习者对认知环境的要求， 提供真实的交流感，真实的体验。从而增加学习者的信心，以达到学习的目的和效果，使得师生之间的关系更加融洽。传统课堂教学大都是师生间单向交往，交往的面狭窄，教师的提问和教学内容安排常常是针对部分优秀学习者，中差生较少得到教师的直接关注。教学中这种不平等现象限制了大多数学习者的发展。现代教学论主张师生全通道式的多向交往，教学内容和问题面向全体学习者，努力调动每一个学习者的发展潜力，使师生彼此处在一种心理期待和认同的情境之中。随着互联网技术与多媒体应用教学的不断发展，传统的教学方式已经不再满足现代学习者的需求，同时影响学习者的学习积极性。目前，越来越多的课堂系统纷纷出现在课堂上，对于层出不穷的这些系统，学习效果与效率的提高已经成为当前教育信息化的一项重要任务。
实用新型内容本实用新型的目的在于针对上述现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便且效果较好的短信互动的课堂系统。本实用新型的技术方案是这样实现的一种短信互动的课堂系统，其中该系统主要由用于接发短信的短信接收模块、信息处理模块和课堂互动平台模块组成，所述的短信接收模块和课堂互动平台模块分别与信息处理模块连接；所述的短信接收模块通过GSM网络与外部设备连接。上述的一种短信互动的课堂系统中，所述的短信接收模块由GSM模块、SIM卡以及 GSM天线组成；所述SIM卡和GSM天线分别与GSM模块相连；所述的GSM天线通过GSM网络与外部设备连接；所述的GSM模块与信息处理模块连接。上述的一种短信互动的课堂系统中，所述的GSM模块的型号为TC35i。上述的一种短信互动的课堂系统中，所述的信息处理模块主要由单片机处理器、 SD存储卡、UART接口组成；所述SD存储卡和UART接口分别与单片机处理器相连。上述的一种短信互动的课堂系统中，所述的信息处理模块包括通信状态显示屏， 通信状态显示屏与单片机处理器连接。上述的一种短信互动的课堂系统中，所述的信息处理模块还包括相互连接的UART-USB转换模块和USB接口，UART-USB转换模块和单片机处理器连接。上述的一种短信互动的课堂系统中，所述的GSM模块和信息处理模块连接有电源管理模块，电源管理模块与外部电源连接。本实用新型采用上述结构后，通过短信接收模块和信息处理模块的配合实现实时接收和发送信息，达到师生实时互动的目的，同时，通过课堂互动平台模块可以更加方便师生之间的交流，使得教学质量更加稳定，同时，操作过程更简单、方便，扩展了目前的互动课堂教学系统。
以下结合附图中的实施例对本实用新型作进一步的详细说明，但并不构成对本实用新型的任何限制。
图1本实用新型的连接结构方框图；图2是本实用新型课堂互动平台模块的结构方框图。图中短信接收模块1、GSM模块la、SIM卡lb、GSM天线lc、信息处理模块2、单片机处理器2a、SD存储卡2b、UART接口 2c、通信状态显示屏2d、UART-USB转换模块2e、USB 接口 2f、课堂互动平台模块3、课前备课模块4、学生信息模块如、布置作业模块4b、成绩单模块4c、通知输入模块4d、课堂讲课模块5、学生交流模块fe、作业模块5b、点名模块5c、通知模块5d、课堂答题模块k、课后总结模块6、学生留言模块6a、作业批改模块6b、成绩模块 6c、教学计划模块6d、导航模块7、电源管理模块8。
具体实施方式
参阅
图1和图2所示，本实用新型的一种短信互动的课堂系统，该系统主要由短信接收模块1，信息处理模块2和投票信息显示模块3组成，所述的短信接收模块1和课堂互动平台模块3分别和信息处理模块2连接；所述的短信接收模块1通过GSM网络与外部设备连接；GSM模块1和信息处理模块2连接有电源管理模块4，电源管理模块4与外部电源连接，用于给短信接收模块1和信息处理模块2提供电源；本实施例中的短信接收模块1由 GSM模块la、SIM卡Ib以及GSM天线Ic组成；所述SIM卡Ib和GSM天线Ic分别与GSM模块Ia相连；所述的GSM天线Ic通过GSM网络与外部设备连接；所述的GSM模块Ia与信息处理模块2连接；其中的GSM模块Ia的优选型号为TC35i，TC35i是德国SIEMENS (西门子) 公司的一款双频900/1800MHZ高度集成的GSM模块；信息处理模块2由单片机处理器2a、 SD存储卡2b、UART接口 2c、通信状态显示屏2d、UART-USB转换模块2e和USB接口 2f，组成；所述SD存储卡2b、UART接口 2c、通信状态显示屏2d和UART-USB转换模块加分别与单片机处理器加相连，所述的UART-USB转换模块加和USB接口 2f连接；单片机处理器加用于对短信接收模块1接收到的信息进行读取并进行处理，判断有效信息、对有效信息进行相应解码和统计等，并将解码处理后的信息存入SD存储卡2b进行信息备份，防止系统出现异常现象数据丢失，而且每隔一定时间便以一定的编码顺序把信息通过UART接口 2c发送给课堂互动平台模块3 ；SD存储卡2b用于储存通信期间的信息，达到数据的保存和对比， 从而减小移动通信过程中信息拥挤带来的错误；通信状态显示屏2d可以实时显示单片机处理器加的各类信息，这样可以检验课堂互动平台模块3的正确性；课堂互动平台模块3由课前备课模块4、课堂讲课模块5、课后总结模块6和导航模块7组成；所述的课前备课模块4、课堂讲课模块5和课后总结模块6分别与导航模块7连接；所述的课前备课模块4由学生信息模块如、布置作业模块4b、成绩单模块如和通知输入模块4d构成，主要用于老师在课前对于所教班级学生信息的输入、修改，以及一些通知的发布等等，能够方便老师课前的备课情况，减少老师在课前的准备时间，更有时间想想如何丰富课堂气氛，从而提高学生的学习兴趣，以达到更高的教学质量；所述的课堂讲课模块5由学生交流模块如、作业模块 5b、点名模块5c、通知模块5d和课堂答题模块k构成，主要用于方便老师的教学过程在学生交流模块fe，老师在电脑上放映PPT的同时，学生可以用手机发短信给老师做实时的留言交流(比如想上厕所等)，以至于不打扰老师的教学过程，使整个教学过程流畅，并且增进了彼此之间的交流；在作业模块恥，老师可以通过短信发给学生们课前输入的作业， 这样的方式能够清楚的提醒学生的作业情况，不像传统教学方式口头传诵作业容易遗忘； 在点名模块5c，老师可以通过短信确认的形式对学生进行点名，短信确认的形式是老师设定的，能避免学生们帮忙点名的尴尬，这样的方式快捷、方便和准确，节省上课的宝贵时间； 在通知模块5d，老师可以通过短信发给学生们课前输入的通知，这样的方式能使通知更到位，还可以达到群发通知的效果，不需要像飞信一定要先加好友才能群发，对于老师要发布紧急通知也起到很大的作用；在课堂答题模块k，老师还可以让学生回答一系列问题，然后统一发送答案短信给老师。这样一方面可以检验学生的知识水平情况，另一方面还可以快速统计学生的答题情况，分析答题的错误题目集中在哪题，方便老师了解学生的情况，准确对症下药。多变的教学方式能使学生的学习兴趣本增，达到教学育人的更好效果；所述的课后总结模块6由学生留言模块6a、作业批改模块6b、成绩模块6c和教学计划模块6d构成，主要用于了解改进教学质量。在学生留言模块6a，学生能用短信给老师一些上课的建议或者疑问，能使老师更清楚同学们不清楚的在哪里，有哪些好的建议，达到师生互动的最终目的；在作业批改模块6b，老师可以把作业批改的情况，跟一些作业的疑难解答发送给同学们，方便改正；在成绩模块6c，学生可以通过发送短信请求，以获取自己或者班级的成绩单情况；在教学计划模块6d，学生们还可以观测老师的教学计划，对上课的安排有个更深的了解，同时也能把自己的教学计划区发给老师，以达到师生互动。 本实用新型的有益效果是有效的使师生之间互动起来，稳定了教学质量。同时，操作过程简单、方便，扩展了目前的互动课堂系统。
权利要求1.一种短信互动的课堂系统，其特征在于，该系统主要由用于接发短信的短信接收模块(1)、信息处理模块( 和课堂互动平台模块C3)组成，所述的短信接收模块(1)和课堂互动平台模块C3)分别与信息处理模块( 连接；所述的短信接收模块(1)通过GSM网络与外部设备连接。1
2.根据权利要求1所述的一种短信互动的课堂系统，其特征在于，所述的短信接收模块⑴由GSM模块(la)、SIM卡(Ib)以及GSM天线(Ic)组成；所述SIM卡(Ib)和GSM天线(Ic)分别与GSM模块(Ia)相连；所述的GSM天线(Ic)通过GSM网络与外部设备连接； 所述的GSM模块(Ia)与信息处理模块( 连接。
3.根据权利要求2所述的一种短信互动的课堂系统，其特征在于，所述的GSM模块 (Ia)的型号为TC35i。
4.根据要求1所述的一种短信互动的课堂系统，其特征在于，所述的信息处理模块(2) 主要由单片机处理器Oa)、SD存储卡Qb)、UART接口 Qc)组成；所述SD存储卡Qb)和 UART接口 Qc)分别与单片机处理器Oa)相连。
5.根据要求4所述的一种短信互动的课堂系统，其特征在于，所述的信息处理模块(2) 包括通信状态显示屏(2d)，通信状态显示屏Qd)与单片机处理器Qa)连接。
6.根据要求4所述的一种短信互动的课堂系统，其特征在于，所述的信息处理模块(2) 还包括相互连接的UART-USB转换模块Qe)和USB接口 Qf)，UART-USB转换模块Qe)和单片机处理器Oa)连接。
7.根据权利要求1至6任一所述的一种短信互动的课堂系统，其特征在于，所述的短信接收模块(1)和信息处理模块( 连接有电源管理模块(8)，电源管理模块(8)与外部电源连接。
专利摘要本实用新型公开了一种短信互动的课堂系统，属于在线投票系统技术领域，其技术要点包括用于接发短信的短信接收模块、信息处理模块和课堂互动平台模块组成，所述的短信接收模块和课堂互动平台模块分别与信息处理模块连接；所述的短信接收模块通过GSM网络与外部设备连接；本实用新型旨提供一种结构简单、使用方便且效果较好的短信互动的课堂系统；用于课堂教学。
文档编号G09B5/12GK202285149SQ201120406820
公开日2012年6月27日 申请日期2011年10月21日 优先权日2011年10月21日
发明者何展泉, 刘道柳, 胡均万, 邓海滨 申请人:嘉应学院