多媒体组合式教具的制作方法

文档序号:2627810阅读:363来源:国知局
专利名称:多媒体组合式教具的制作方法
技术领域
本实用新型涉及教学设备,具体涉及ー种多媒体组合式教具。
背景技术
教师在讲台上使用投影仪进行授课时,需要将U盘内的课件拷在控制投影仪的电脑内;由于学生人数较多,想指定某个同学进行发言就很难找到发言同学的准确位置;或者是需要在投影仪上指示吋,也需要教师靠近投影仪,用尺进行指示,且不能将尺贴在投影仪的幕布上;讲课时常常需要用到麦克风,这些零散的用具携帯起来很不方便。

实用新型内容为了克服背景技术中的不足,本实用新型提供ー种多媒体组合式教具,主要解决 零散的教学用具让教师携帯起来很不方便的问题。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是ー种多媒体组合式教具,主要包括壳体,壳体内部设有主板,主板通过导线连接壳体上端的话筒和壳体下端的指示灯,壳体上设有活动开关,壳体ー侧设有U盘和控制U盘的按钮。本实用新型用于教学工作中,结构设计合理,可将U盘、话筒和指示灯组合成一体,便于教师携帯,使用起来非常方便,体积小,制造成本低,且易于大規模推广应用。

图I是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
參照图I,该多媒体组合式教具,主要包括壳体3,壳体3内部设有主板6,主板6通过导线连接壳体3上端的话筒I和壳体3下端的指示灯7,壳体3上设有活动开关2,壳体3一侧设有U盘4和控制U盘4的按钮5。活动开关2分为两部分,上部分控制话筒1,下部分控制指示灯7。U盘4使用后,可通过按钮5将U盘4缩进壳体3内。本实用新型将U盘
4、话筒I和指示灯7组合成一体,便于教师携帯。
权利要求1.ー种多媒体组合式教具,主要包括壳体(3),其特征在于壳体(3)内部设有主板(6),主板(6)通过导线连接壳体(3)上端的话筒(I)和壳体(3)下端的指示灯(7),壳体(3)上设有活动开关(2 ),壳体(3 ) —侧设有U盘(4)和控制U盘(4)的按钮(5 )。
专利摘要一种多媒体组合式教具,属于教学设备,它主要包括壳体,壳体内部设有主板,主板通过导线连接壳体上端的话筒和壳体下端的指示灯,壳体上设有活动开关,壳体一侧设有U盘和控制U盘的按钮。本实用新型结构设计合理,结构设计合理,可将U盘、话筒和指示灯组合成一体,便于教师携带,使用起来非常方便,体积小,制造成本低,且易于大规模推广应用。
文档编号G09B5/00GK202443592SQ20122006015
公开日2012年9月19日 申请日期2012年2月23日 优先权日2012年2月23日
发明者王亚萍 申请人:王亚萍
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1