专利名称：患者情绪晴雨表的制作方法
技术领域：
本实用新型属于医疗领域，涉及医护人员之间进行信息交流的平台，特别涉及依据色彩心理学、图形记忆理论构建的信息交流平台，具体地说，是一种患者情绪晴雨表。
背景技术：
现代医学的多项研究表明，患者(病人)的心理状况(情绪)常常会影响到其疾病的治疗进度以及康复速度，有时甚至直接导致病情的好转或恶化，而且患者的心理状况和其生活质量也密切相关，临床许多病例也反应出，疾病发展与心理变化息息相关，甚至互为因果O随着医学的发展，医疗护理模式在观念上也正在逐步发生变化，越来越重视患者的心理健康，从单纯的身体护理，转变为“身心并护“，目前，很多医院开展优质护理服务，实行责任制整体护理，责任护士对分管患者从入院到出院全程负责，完成基础护理、专科护理、健康教育在内的全部护理工作，全面掌握患者的病情和治疗进度。护士与患者直接接触的时间最多，护士的一言一行都影响着患者的感受，特别是一些年龄高、病程长，病情复杂的患者，他们并发疾病多、住院时间长，身心问题突出，容易引发医患矛盾，是身心并护的重点对象。由于患者在住院期间可能由多名责任护士进行护理，每名责任护士在自己班上时，履行基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作职责，在此期间，患者可能会有心理状况的改变，比如进行全面体检后，得知自已的诊断结果，情绪变得比较低落，而下一班的责任护士由于不当班，并不知晓患者的心理发生了变化，这就需要交接班时，上一班的责任护士把患者是否有情绪变化以最形象、简便、快捷的方式告知下一班的责任护士，这样才能对其所负责的患者提供连续、全程的护理服务。目前，没有具体的、可操作的信息交流平台指导和帮助责任护士交接班时了解患者当前的情绪状况以及情绪变化的原因，不便于接班护士开展心理护理工作。
实用新型内容为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种患者情绪晴雨表，是依据色彩心理学、图形记忆理论构建的信息交流平台，集性格特点、情绪状态、原因分析、沟通策略于一体，并以表格的形式进行展示，分类简便、直观形象、一目了然、利于记忆、操作快捷，可迅速了解患者情绪状态，从而开展相应的心理护理工作。为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案一种患者情绪晴雨表，由铁质的展示板和磁性的标识组成，磁性的标识有五类，第一类是日期标识，由磁性数字贴片构成，用于标明当日日期，第二类是性格标识，由磁性彩色贴片构成，不同的颜色对应不同的性格特点，第三类是表情标识，由磁性卡通花脸贴片构成，不同的花脸反应患者不同的情绪状态，第四类是原因分析标识，由磁性书写贴片构成，用于进行原因分析时书写文字，第五类是沟通策略标识，由磁性书写贴片构成，用于进行沟通策略时书写文字，展示板上绘制有表格，表格由五行多列组成，第一行的各列用于记录病床号，第二行的各列用于吸附性格标识，第三行的各列用于吸附表情标识，第四行的各列用于吸附原因分析标识，第五行的各列用于吸附沟通策略标识，表格的右上方设置有日期栏， 日期栏用于吸附日期标识。所述磁性彩色贴片有四种颜色，分别是红色、黄色、蓝色、绿色。 所述磁性卡通花脸贴片有六种脸部表情，分别代表情绪正常、情绪低落、开心、生气、精神异常、情绪抑郁。[0009]本实用新型具有以下积极有益效果[0010]一、可有效指导和帮助护士开展心理护理[0011]晴雨表运用色彩心理学将患者个性和诊疗行为特点赋以四种不同颜色，提示护士运用不同的沟通策略，提供一致性的全程心理护理服务，避免激化矛盾或疏忽导致护理安全事件发生。如黄色性格关键词为固执、急燥，注重结果，主动掌控诊疗活动，沟通策略要求护士尽快满足需求，避免长时等待。蓝色性格关注细节，挑剔谨慎，护士解释宣教时与医生做好沟通，避免发生歧义。红色性格主动、热情，要给予肯定和关注。绿色性格被动，懒散， 责任护士要多督促、多巡视。[0012]晴雨表利用图形记忆原理，采用六种简单表情对应六种基本情绪状态，使护士在短期内印象深刻，起到了提醒关注的目的。[0013]二、可提高接班护士安全护理意识，提高交接班质量[0014]不良情绪状态可能会增加患者行为的不确定性，如违拗、冲动、发泄、自伤或伤人， 是护理安全重点关注人群。护理工作交接班需要接班人员快速掌握大量信息，中午班及夜班是护理安全薄弱时段，也是护理安全事件高发时段。晴雨表设计简单直观，一目了然，可加深接班护士印象。晴雨表用于护士内部交接，既保护了患者隐私，又能直观反映患者每天的情绪状态，便于接班护士随时关注复习，提高了护士安全护理意识，提高了交接班质量。[0015]三、晴雨表可保障身心并护服务的一致性和连续性，避免不良服务事件重复发生， 减少纠纷隐患[0016]以老年患者为例，调查显示53. 5%的离退休住院患者敏感多疑，常见有自尊心理、 怕孤心理、疑虑心理、反常心理、怀旧心理、执拗心理及依赖等不良心理。如得不到积极疏导，常加重躯体疾病的进展，甚至引发医患纠纷。老年病房住院患者平均年龄不断提高，心理护理任务重，责任护士每天都要关注患者是否有情绪波动。[0017]心理护理是一项软服务，其实施行为及效果评价缺乏统一规范和指导，也缺乏具体指导和培训工具，不利于心理护理服务的深入开展。随着优质护理服务工程的深入开展、 身心并护理念的推行，心理护理服务的比重将不断加大，如何有效指导和帮助责任护士开展心理护理将是护理学科发展的重要方向。情绪晴雨表的应用可帮助责任护士提供一致性、全程的身心并护护理服务。[0018]情绪晴雨表通过每日动态更新患者的表情标识，引导护士主动关注患者心理状况，通过性格分类、不良情绪原因分析和沟通策略的制订引导护士主动学习心理学知识，通过提示和交接，实现全员知晓和全员服务统一，可保障心理护理服务过程和效果的一致性和连续性。也可作为责任组长和护士长指导和评价责任护士开展心理护理服务的辅助工具。[0019]如某高龄离休患者喜欢他人称呼其职务，家属交代不要直呼其名。责任护士在操作中习惯性核对姓名，导致患者和家属不满。接班的护士并不知道这一情况，在核对姓名时又直呼其名，两次导致患者和家属不满。使用本实用新型的晴雨表，责任护士可通过醒目标注患者情绪状态和沟通策略，使所有医护人员随时关注，从而将不良服务事件重复发生率降为0，减少了纠纷隐患。
[0021]图I是本实用新型一实施例的结构示意图。[0022]图2是图I的分解图。[0023]图3是性格颜色评估表的结构示意图。[0024]图4是表情/情绪评估表的结构示意图。[0025]图5是展不板和表格的结构不意图。[0026]图6是磁性数字贴片的结构示意图。[0027]图7是图6的后视图。[0028]图8是磁性彩色贴片的结构示意图。[0029]图9是图8的后视图。[0030]图10是磁性卡通花脸贴片的结构示意图。[0031]图11是图10的后视图。[0032]图12是磁性书写贴片的结构示意图。
具体实施方式
[0033]图中标号[0034]I日期标识2性格标识3表情标识[0035]4原因分析标识5沟通策略标识6磁性数字贴片[0036]7磁性红色贴片8磁性黄色贴片9磁性蓝色贴片[0037]10磁性绿色贴片11磁性卡通花脸贴片[0038]12磁性卡通花脸贴片13磁性卡通花脸贴片[0039]14磁性卡通花脸贴片15磁性卡通花脸贴片[0040]16磁性卡通花脸贴片17磁性书写贴片[0041]18表格19日期栏20展示板[0042]21第一行22第二行23第三行[0043]24第四行25第五行26数字层[0044]27书写层28纸29色彩层[0045]30晴雨表31外壳32圆孔[0046]33磁铁块34性格颜色评估表35表情/情绪评估表[0047]36磁铁层37磁铁层38挂钩[0048]39磁铁层[0049]请参照图I、图2、图3、图4、图5，本实用新型是一种患者情绪晴雨表30，由铁质的
展示板20和磁性的标识组成，标识有五类，第一类是日期标识I，由磁性数字贴片6构成，用于标明当日日期，日期由月、日组成，所以日期标识I要准备两组磁性数字贴片，第一组磁性数字贴片共12片，每片磁性数字贴片6上分别标有阿拉伯数字I至12，用来表示月份，第二组磁性数字贴片6共31片，每片磁性数字贴片6上分别标有阿拉伯数字I至31，用来表示日期。磁性数字贴片6的结构如图6、图7所示，它是由数字层26和磁铁层36构成，数字层26和磁铁层36通过粘接剂粘接在一起。数字层26可以由薄橡胶片构成，磁铁层36可以由薄磁铁片构成。[0050]第二类是性格标识2，由磁性彩色贴片构成，磁性彩色贴片共有四种颜色，如图3 所示，分别是磁性红色贴片7、磁性黄色贴片8、磁性蓝色贴片9、磁性绿色贴片10，不同的颜色对应不同的性格特点，本实用新型利用色彩心理学理论，根据患者主动性、直接性及诊疗活动特点，将患者分为红、黄、蓝、绿四种性格。每种性格赋予6至8个关键词。关键词按照特尔斐法的要求，由获国家心理咨询师资格的临床护理专家咨询获得。[0051]磁性红色贴片7、磁性黄色贴片8、磁性蓝色贴片9、磁性绿色贴片10的结构相同， 现以磁性蓝色贴片9为例进行说明，请参照图8、图9，磁性蓝色贴片9由色彩层29和磁铁层39构成，色彩层29和磁铁层39通过粘接剂粘接在一起。色彩层29可以由薄橡胶片构成，磁铁层39可以由薄磁铁片构成。[0052]第三类是表情标识3，由六种磁性卡通花脸贴片构成，不同的花脸反应患者不同的情绪状态，请参照图4，[0053]第一种磁性卡通花脸贴片11的脸部表情是嘴角上扬，表示情绪正常，[0054]第二种磁性卡通花脸贴片12的脸部表情是嘴角下挫，表示情绪低落，[0055]第三种磁性卡通花脸贴片13的脸部表情是张嘴大笑，表示开心，[0056]第四种磁性卡通花脸贴片14的脸部表情是龇牙咧嘴，表示生气，[0057]第五种磁性卡通花脸贴片15的脸部表情是戴墨镜，表示精神异常，(如医疗诊断为痴呆、精神分裂、抑郁症或躁狂)。[0058]第六种磁性卡通花脸贴片16的脸部表情是掉眼泪，表示情绪抑郁或悲伤，[0059]上述的六种磁性卡通花脸贴片结构相同，现以磁性卡通花脸贴片13为例进行说明，请参照图10、图11，磁性卡通花脸贴片13由塑料外壳31和嵌入在塑料外壳31背面圆孔32中的磁铁块33构成。[0060]第四类标识是原因分析标识4，由磁性书写贴片17构成，用于进行原因分析时书写文字。[0061]第五类标识是沟通策略标识5，也由磁性书写贴片17构成，用于进行沟通策略时书写文字。[0062]磁性书写贴片17的结构如图12所示，由书写层27和磁铁层37构成，书写层27 和磁铁层37通过粘接剂粘接在一起。[0063]展示板20上绘制有表格18，表格18可以直接绘制在展示板20上，也可以先绘制在纸28上，再粘贴在展示板20上。展示板20上设置有挂钩38，便于进行壁挂式安装，表格 18的右上方设置有日期栏19，日期栏19用于吸附日期标识1，日期标识I需要每天动态更新。由于日期标识I采用磁性数字贴片，因此更新简便快捷。[0064]表格18由五行多列组成,第一行21的各列用于记录病床号,第二行22的各列用于吸附性格标识2，第三行23的各列用于吸附表情标识3，第四行24的各列用于吸附原因分析标识4，第五行25的各列用于吸附沟通策略标识5。本实施例中，病床号共有16个，其中12号病床为空床位。使用本实用新型的晴雨表前，先要对责任护士进行培训，使本病区的责任制护理的各职称护士进行色彩心理学知识培训，了解四种颜色性格的特点和沟通策略，能够根据关键词判断性格颜色，掌握六种情绪表情的评估。为了便于责任护士进行复习和记忆，可以将图3所示的性格颜色评估表34和图4所示的表情/情绪评估表35挂在图I所示的患者情绪晴雨表30的旁边，性格颜色评估表34由三部分组成，分别是性格颜色、性格特点、沟通策略，具体内容为红色主动、热情，情绪易波动。直接提出服务要求，积极配合诊疗工作，容易夸大症状，喜欢被关注。沟通策略积极关注和回应患者需求，多肯定和鼓励。黄色主动、急燥，动作及语速快。直接提出服务要求，主动参与诊疗活动，喜欢掌控治疗方向，注重结果，时间观念强。沟通策略快速满足其诊疗服务需求，不拖延。蓝色被动，挑剔谨慎，语调平和。间接提出服务要求，反复求证诊疗方法，注重细节，生活规律。沟通策略耐心尊重，避免催促，注重细节，口径一致。绿色被动，温和，语速慢、动作少。很少提出服务要求，多由他人(家属)代做病情表述和治疗决定，生活懒散，自理活动少。沟通策略多督促多协助基础护理，主动病情观察。表情/情绪评估表35由两部分组成，分别是表情和其代表的情绪。例如无特殊情绪波动为情绪正常；有消极心理感受描述为情绪低落；患者主动性言语增多、告知好消息为开心；故意不应答为生气，叹息、悲观失望为情绪抑郁，责任护士根据患者的情绪状态，随时更换相应的表情标识。对不良情绪进行书面原因分析和沟通策略提醒，与中午班和夜班交接患者不良情绪状态、原因分析及应对策略。责任组长和护士长每日巡视患者，查看晴雨表，指导和评价责任护士评估的及时性和准确性。于交接班后提问接班护士对患者情绪状态和沟通策略的知晓情况。统计晴雨表使用后不良服务事件的重复发生率；身心并护是整体护理中的重要内涵，通过情绪晴雨表可有效引导接班护士关注患者不良情绪，可以使护理人员在护理过程中运用心理学理论和技能，通过护理手段，控制一切消极影响，帮助患者保持最佳身心状态。
权利要求1.一种患者情绪晴雨表，由铁质的展示板和磁性的标识组成，其特征是所述磁性的标识有五类，第一类是日期标识，由磁性数字贴片构成，第二类是性格标识，由磁性彩色贴片构成，第三类是表情标识，由磁性卡通花脸贴片构成，第四类是原因分析标识，由磁性书写贴片构成，第五类是沟通策略标识，由磁性书写贴片构成，展示板上绘制有表格，表格由五行多列组成，第一行的各列记录有病床号，第二行的各列吸附有所述性格标识，第三行的各列吸附有所述表情标识，第四行的各列吸附有所述原因分析标识，第五行的各列吸附有所述沟通策略标识，表格的右上方设置有日期栏，日期栏吸附有所述日期标识。
2.如权利要求I所述的一种患者情绪晴雨表，其特征是所述磁性彩色贴片由色彩层和磁铁层组成，色彩层和磁铁层通过粘接剂粘接在一起。。
3.如权利要求I所述的一种患者情绪晴雨表，其特征是所述磁性卡通花脸贴片由塑料外壳和嵌入在塑料外壳背面圆孔中的磁铁块构成。
专利摘要一种患者情绪晴雨表，由铁质的展示板和磁性的标识组成，标识有五类，第一类是日期标识，第二类是性格标识，第三类是表情标识，第四类是原因分析标识，第五类是沟通策略标识，展示板上绘制有表格，表格由五行多列组成，第一行用于记录病床号，第二行用于吸附性格标识，第三行用于吸附表情标识，第四行用于吸附原因分析标识，第五行用于吸附沟通策略标识，表格的右上方设置有日期栏，本实用新型的晴雨表是依据色彩心理学、图形记忆理论构建的信息交流平台，集性格特点、情绪状态、原因分析、沟通策略于一体，并以表格的形式进行展示，分类简便、直观形象、一目了然、利于记忆、操作快捷，可迅速了解患者情绪状态，从而开展相应的心理护理工作。
文档编号G09B29/00GK202749023SQ201220367009
公开日2013年2月20日 申请日期2012年7月26日 优先权日2012年7月26日
发明者王晓媛, 申姜琼 申请人:王晓媛