人体感官演示仪的制作方法

文档序号:2520327阅读:210来源:国知局
专利名称:人体感官演示仪的制作方法
技术领域
本实用新型涉及ー种科普教学演示器具,具体涉及ー种用于演示人体神经反射过程的人体感官演示仪。
背景技术
人的大脑无时无刻不在对外界因素的变化做出相应的反应,在生物学上这是ー个复杂的神经反射过程。但是在现有的教学方式中,对于这个过程,大多以动画和图片的方式展现,很少有相关模型来演示,不能让观众更切身地体会整个过程,难以达到科普及教学的最佳演状态。

实用新型内容本实用新型的目的在于克服上述现有技术的不足,提供一种直观性、互动性强的人体感官演示仪。ー种人体感官演示仪,包括依次信号相接的人体感应模块、演示控制模块及显示模块,所述人体感应模块由相并联的光信号采集模块、声信号采集模块及温度采集模块构成。所述人体感应模块、演示控制模块及显示模块之间连接有用于模拟人体神经传递方向的LED流水灯。所述演示控制模块上连接有用于切换模块模式的按键模块。所述光信号采集模块内设光敏电阻,所述声信号采集模块内设传声装置,所述温度采集模块内设热敏电阻。本实用新型利用光信号采集模块、声信号采集模块及温度采集模块分别模拟人的眼睛、耳朵及皮肤,利用演示控制模块模拟人的大脑,并通过LED流水灯模拟出神经的传递方向,最后通过显示模块显示状态。趣味性高、互动性强,可将神经反射这ー复杂的生理过程直观新奇的展示给观众。化繁为简、化抽象为直观、化枯燥为生动,不仅让观众更容易接受这一系列知识,达到科普宣传目的,而且很容易调动学生的学习热情。

图I为本实用新型中实施例I的原理框图。图2为本实用新型中实施例2的原理框图。
具体实施方式
实施例I參见图1,本实用新型提供的ー种人体感官演示仪,包括依次信号相接的人体感应模块I、演示控制模块2及显示模块3,所述人体感应模块I由相并联的光信号采集模块1-1、声信号采集模块1-2及温度采集模块1-3构成,[0013]光信号采集模块1-1,内设光敏电阻,用于模拟人体眼睛;将检测到的信号通过演示控制模块2模拟的大脑分析处理将之转换成电信号,最终将相应的动作以动画的形式展现在显示模块3,声信号采集模块1-2,内设小麦克风,用于模拟人体耳朵;温度采集模块1-3,内设热敏电阻,用于模拟人体皮肤;与光信号采集模块1-1 一祥,可将检测到的信号通过演示控制模块2转换成电信号,展现在显示模块3上。实施例2參见图2,所述演示控制模块2上连接有切換模块模式的按键模块4、用于模拟人体神经传递方向的LED流水灯5,LED灯的轮流点亮生动形象的展示信号传递的方向。实施例3下面叙述本实用新型以及各个工作模式的工作过程。(I) 在接通电源时,先完成初始化设置,系统默认为眼睛模式。(2) 眼睛模式当手遮挡住光线后,光信号采集模块1-1 (眼睛)检测到光线变化后,LED流水灯依次闪烁将信号传递给演示控制模块2 (大脑),演示控制模块2 (大脑)处的LED灯呼吸闪烁表明对信号进行处理,然后LED流水灯依次闪烁至显示模块3 (神经传递),显示模块3显示对应的表情。(3) 耳朵模式当在声信号采集模块1-2 (耳朵)旁拍掌后,检测到声音变化,经演示控制模块2 (大脑)处理,LED灯呼吸闪烁表明对信号进行处理,然后LED流水灯依次闪烁至显示模块3 (神经传递),显示模块3显示对应的表情。皮肤模式当触摸温度采集模块1-3 (皮肤)几秒后,皮肤检测到温度变化,经演示控制模块2 (大脑)处理,LED灯呼吸闪烁表明对信号进行处理,然后LED流水灯依次闪烁至显示模块3 (神经传递),显示模块3显示对应的表情。
权利要求1.ー种人体感官演示仪,其特征在于包括依次信号相接的人体感应模块、演示控制模块及显示模块,所述人体感应模块由相并联的光信号采集模块、声信号采集模块及温度采集模块构成。
2.根据权利要求I所述的人体感官演示仪,其特征在于所述人体感应模块、演示控制模块及显示模块之间连接有用于模拟人体神经传递方向的LED流水灯。
3.根据权利要求I或2所述的 人体感官演示仪,其特征在于所述演示控制模块上连接有用于切换模块模式的按键模块。
4.根据权利要求I或2所述的人体感官演示仪,其特征在于所述光信号采集模块内设光敏电阻,所述声信号采集模块内设传声装置,所述温度采集模块内设热敏电阻。
专利摘要本实用新型公开了一种人体感官演示仪,包括依次信号相接的人体感应模块、演示控制模块及显示模块,所述人体感应模块由相并联的光信号采集模块、声信号采集模块及温度采集模块构成;所述人体感应模块、演示控制模块及显示模块之间连接有用于模拟人体神经传递方向的LED流水灯。本实用新型利用光信号采集模块、声信号采集模块及温度采集模块分别模拟人的眼睛、耳朵及皮肤,利用演示控制模块模拟人的大脑,并通过LED流水灯模拟出神经的传递方向,最后通过显示模块显示状态。趣味性高、互动性强,可将神经反射这一复杂的生理过程直观新奇的展示给观众,达到科普宣传目的,而且很容易调动学生的学习热情。
文档编号G09B23/28GK202758529SQ20122041985
公开日2013年2月27日 申请日期2012年8月23日 优先权日2012年8月23日
发明者张俊, 王冠凌, 黄楠楠, 李敬龙, 马旭辉, 叶舒娟 申请人:安徽省科普产品工程研究中心有限责任公司
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