专利名称：多功能教具的制作方法
技术领域：
多功能教具技术领域[0001]本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是涉及一种多功能教具。
背景技术：
[0002]目前，学校中的教具功能单一，无法同时具备多种功能，使得师生必须准备多种教 具才能很好完成的教学任务，但是教具过多，势必会占用空间，从而影响室内卫生和整洁， 而且不断的更换教具也会浪费教学时间，不但使用不方便，而且影响教学质量。实用新型内容[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能教具，具有三角尺和圆规的 功能，且能够绘出任意角度大小的三角形，结构简单，使用方便，实现了一尺多用。[0004]为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是多功能教具，包括直角尺和直 尺，所述直角尺包括第一边尺和第二边尺，所述第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔， 所述直尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴，所述第一边尺的一端部设有圆规 尖，所述第一边尺的另一端部铰接有笔杆，所述笔杆上设有笔头夹，所述笔头夹上夹设有笔 头。[0005]优选的，所述第二边尺连接有量角器。[0006]采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为由于提供一种多功能教具，具有 三角尺和圆规的功能，且能够绘出任意角度大小的三角形，结构简单，使用方便，实现了一 尺多用。[0007]为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是由于多功能教具包括直角尺、直 尺和圆规，直角尺包括第一边尺和第二边尺，第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔，直 尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴，从而使本实用新型具有三角尺和圆规的功 能，且能够绘出任意角度大小的三角形，结构简单，使用方便，实现了一尺多用。[0008]由于第二边尺连接有量角器，因此还可以测量角度，实现了一尺多用。
[0009]附图是本实用新型实施例的结构示意图；[0010]其中1、直角尺；2、直尺；3、第一边尺；4、第二边尺；5、定位孔；6、定位销轴；7、圆 规尖；8、笔杆；9、笔头夹；10、笔头；11、量角器。
具体实施方式
[0011]
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。[0012]如附图所示，多功能教具，包括直角尺I和直尺2，直角尺I包括第一边尺3和第二 边尺4，第一边尺3与第二边尺4上均设有若干定位孔5，直尺2上设有若干与定位孔5相 适配的定位销轴6，第一边尺3的一端部设有圆规尖7，第一边尺3的另一端部铰接有笔杆8，笔杆8上设有笔头夹9，笔头夹9上夹设有笔头10。第二边尺4连接有量角器11。该多功能教具具有三角尺、圆规和测量角度的功能，且能够绘出任意角度大小的三角形，结构简单，使用方便，实现了一尺多用。[0014]本实用新型不局限于上述具体的实施方式，本领域的普通技术人员从上述构思出发，不经过创造性的劳动，所作出的种种变换，均落在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.多功能教具，其特征在于，包括直角尺和直尺，所述直角尺包括第一边尺和第二边尺，所述第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔，所述直尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴，所述第一边尺的一端部设有圆规尖，所述第一边尺的另一端部铰接有笔杆，所述笔杆上设有笔头夹，所述笔头夹上夹设有笔头。
2.如权利要求1所述的多功能教具，其特征在于，所述第二边尺连接有量角器。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教具，包括直角尺和直尺，所述直角尺包括第一边尺和第二边尺，所述第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔，所述直尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴，所述第一边尺的一端部设有圆规尖，所述第一边尺的另一端部铰接有笔杆，所述笔杆上设有笔头夹，所述笔头夹上夹设有笔头。该多功能教具，具有三角尺和圆规的功能，且能够绘出任意角度大小的三角形，结构简单，使用方便，实现了一尺多用。
文档编号B43L13/00GK202826878SQ201220542849
公开日2013年3月27日 申请日期2012年10月22日 优先权日2012年10月22日
发明者王增凤 申请人:王增凤