多功能教具的制作方法

文档序号:2522486
专利名称:多功能教具的制作方法
技术领域
多功能教具技术领域[0001]本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其是涉及一种多功能教具。
背景技术
[0002]目前,学校中的教具功能单一,无法同时具备多种功能,使得师生必须准备多种教 具才能很好完成的教学任务,但是教具过多,势必会占用空间,从而影响室内卫生和整洁, 而且不断的更换教具也会浪费教学时间,不但使用不方便,而且影响教学质量。实用新型内容[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能教具,具有三角尺和圆规的 功能,且能够绘出任意角度大小的三角形,结构简单,使用方便,实现了一尺多用。[0004]为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是多功能教具,包括直角尺和直 尺,所述直角尺包括第一边尺和第二边尺,所述第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔, 所述直尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴,所述第一边尺的一端部设有圆规 尖,所述第一边尺的另一端部铰接有笔杆,所述笔杆上设有笔头夹,所述笔头夹上夹设有笔 头。[0005]优选的,所述第二边尺连接有量角器。[0006]采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果为由于提供一种多功能教具,具有 三角尺和圆规的功能,且能够绘出任意角度大小的三角形,结构简单,使用方便,实现了一 尺多用。[0007]为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是由于多功能教具包括直角尺、直 尺和圆规,直角尺包括第一边尺和第二边尺,第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔,直 尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴,从而使本实用新型具有三角尺和圆规的功 能,且能够绘出任意角度大小的三角形,结构简单,使用方便,实现了一尺多用。[0008]由于第二边尺连接有量角器,因此还可以测量角度,实现了一尺多用。


[0009]附图是本实用新型实施例的结构示意图;[0010]其中1、直角尺;2、直尺;3、第一边尺;4、第二边尺;5、定位孔;6、定位销轴;7、圆 规尖;8、笔杆;9、笔头夹;10、笔头;11、量角器。
具体实施方式
[0011]
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。[0012]如附图所示,多功能教具,包括直角尺I和直尺2,直角尺I包括第一边尺3和第二 边尺4,第一边尺3与第二边尺4上均设有若干定位孔5,直尺2上设有若干与定位孔5相 适配的定位销轴6,第一边尺3的一端部设有圆规尖7,第一边尺3的另一端部铰接有笔杆8,笔杆8上设有笔头夹9,笔头夹9上夹设有笔头10。第二边尺4连接有量角器11。该多功能教具具有三角尺、圆规和测量角度的功能,且能够绘出任意角度大小的三角形,结构简单,使用方便,实现了一尺多用。[0014]本实用新型不局限于上述具体的实施方式,本领域的普通技术人员从上述构思出发,不经过创造性的劳动,所作出的种种变换,均落在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.多功能教具,其特征在于,包括直角尺和直尺,所述直角尺包括第一边尺和第二边尺,所述第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔,所述直尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴,所述第一边尺的一端部设有圆规尖,所述第一边尺的另一端部铰接有笔杆,所述笔杆上设有笔头夹,所述笔头夹上夹设有笔头。
2.如权利要求1所述的多功能教具,其特征在于,所述第二边尺连接有量角器。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教具,包括直角尺和直尺,所述直角尺包括第一边尺和第二边尺,所述第一边尺与第二边尺上均设有若干定位孔,所述直尺上设有若干与所述定位孔相适配的定位销轴,所述第一边尺的一端部设有圆规尖,所述第一边尺的另一端部铰接有笔杆,所述笔杆上设有笔头夹,所述笔头夹上夹设有笔头。该多功能教具,具有三角尺和圆规的功能,且能够绘出任意角度大小的三角形,结构简单,使用方便,实现了一尺多用。
文档编号B43L13/00GK202826878SQ201220542849
公开日2013年3月27日 申请日期2012年10月22日 优先权日2012年10月22日
发明者王增凤 申请人:王增凤
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