专利名称：一种教学辅导用书的制作方法
技术领域：
教学辅导用书的装订、印刷和组合技术。
背景技术：
现有的教学辅导用书采取了书中夹带试卷的组合措施，用以方便教学过程中的学习与测试，尚未见到书中夹带轮换交老师批阅的两个练习册的教学用书。
发明内容本发明的目的是提供一种在指导学习的同时提供两个轮换交老师批阅的练习册的教学用书，并且提供的练习册在批阅的过程中无需翻页操作。本发明所采取的技术方案是:在有另外装订的夹带件的教学辅导用书中，夹带两个单贴的锁线装订的练习册，每个练习册的内页数在24页至40页之间，锁线装订的针孔间距在3毫米至12毫米之间，练习册的内页上都印有填写姓名的姓名栏。练习册中每天的练习题只占I整页或2整页。学生交作业(练习册)时翻开至当天作业处，沿装订边折叠后交阅；两个练习册隔天使用，轮换交阅。本发明所取得的有益效果是:老师在批阅练习册时没有翻页操作，大大提高了工作效率。
附图为本发明所夹带的单贴锁线装订的练习册从正中间翻开的示意图，中间的点划线表示锁线装订的针孔和线。
具体实施方式
以下结合附图对本发明做进一步说明。附图是本发明所夹带的单贴锁线装订的练习册从正中间翻开的示意图，中间的点划线表示锁线装订的针孔和线，每个练习册内页32页，锁线装订的针孔间距6毫米。
权利要求1.一种教学辅导用书，书中有另外装订的夹带件，其特征在于:书中夹带有两个单贴的锁线装订的练习册，每个练习册的内页数在24页至40页之间，锁线装订的针孔间距在3毫米至12毫米之间，练习册的内页上都印有填写姓名的姓名栏；练习册中每天的练习题只占I整页或2整页，学生交练习册时翻开至当天作业处，沿装订边折叠后交阅，两个练习册隔天使用， 轮换交阅。
专利摘要一种教学辅导用书，属于教学辅导用书的装订、印刷和组合技术；目的是在指导教学的同时取消老师在批阅作业中的翻页操作；采用的技术方案是，在指导学习的教学用书中夹带两个单贴的锁线装订的练习册，每个练习册的内页数在24页至40页之间，锁线装订的针孔间距在3毫米至12毫米之间，练习册的内页上都印有填写姓名的姓名栏。练习册中每天的练习题只占1整页或2整页。学生交作业(练习册)时翻开至当天作业处，沿装订边折叠后交阅。两个练习册隔天使用，轮换交阅。有益效果是老师在批阅练习册时没有翻页操作，大大提高了工作效率。
文档编号B42D1/00GK203077861SQ20122073363
公开日2013年7月24日 申请日期2012年12月8日 优先权日2012年12月8日
发明者闫向洲 申请人:闫向洲