简单乘除法训练装置的制作方法

文档序号:2528373阅读:280来源:国知局
专利名称:简单乘除法训练装置的制作方法
技术领域
本发明涉及儿童启蒙教育领域,特别是一种简单的乘除法训练装置。
背景技术
简单的乘除法,就是数字在100以内的乘除法,是我们生活中经常接触的数值问题,比如100元钱买同类物品的个数。小学强调的是九九表的正和反的使用,但是九九表的数值最大为9*9=81,与我们常规的认识两位数为100以内有一点差距,虽然能够熟练掌握九九表,但是对于两位数的除法,也还存在一些问题,必须将九九表进行一定的拓展和记忆。如果100以内的乘除法不熟悉,会对以后的心算速度、笔算速度都有较大的影响。

发明内容
为促进儿童尽快掌握数值100以内的乘除法,本发明设计一种简单乘除法训练装置。本发明实现发明目的采用的技术方案是:简单乘除法训练装置,包括小球和量杯,其特征是:量杯的顶部和底部有列号(相当于除数),列号为1-10,共10列,顶部和底部相同列号对应的列区域用同一颜色条连通,相邻的列区域采用不同的颜色条;小球的直径略微小于量杯的内径,小球与量杯接触的位置,量杯的外侧有一圈凸棱,凸棱上有列编号,列号数值为I对应的列编号,称为位置号码(相当于被除数),表示从量杯底部到该位置,小球的个数;列编号的数字为两数相除的商,表示对应位置的小球数(被除数)能够被列号(除数)对应的数值整除(商,列编号)。小球的直径为6-10mm,为空心塑料小球。凸棱高Imm,其剖面为半圆形。装置包括,容纳100个小球的量杯一个;小球的个数为100-150个,优选150个;量杯为透明的硬质塑料、或者半硬质塑料,优选半硬质塑料;一个盛放小球的容器。本发明的有益效果是:凸棱一方面防滑,另一方面由于呈现圈状,有利于导向到第一列的数值,即小球的个数(被除数),避免看错行导致小球个数发生错误,从而带来误会;列号乘列编号等于位置号码,即个数;同一列的两个列编号之间的小球数目,表示不能被该列号整除,下面的一个列编号表示商,距离下面一个列编号的个数,就是余数;小球在装置中的作用,在成年人看来可能没有作用,在小孩的认知角度,小球个数就是数值的寄托,有利于具体化,装置就是一个玩具,有小球更具吸引力,寓教于乐;小球小,容易丢失,所以小球优选配备150个,量杯使用小球最多100个。


图1是一种简单乘除法训练装置示意图。其中,1、列号,2、凸棱,3、小球,4、位置号码,5、列编号。
具体实施例方式装置由一个量杯和多个小球3组成,量杯的顶部和底部有列号I,列号为1-10,共10列,建议上下相同列号对应的列区域用同一颜色条连通,相邻的列区域采用不同的颜色条,以利于通过颜色区分所处的列的列号I。量杯中最多盛装100个小球3,小球的直径略微小于量杯的内径,小球与量杯接触的位置,量杯的外侧有一圈凸棱2,凸棱高Imm,凸棱上有列编号5,列号数值为I对应的列编号5,又称为位置号码4,表示从量杯底部到该位置,小球的个数,比如图1中的1、99、100 ;列编号5的一个数据实例“99 3311”,表示的是,第一列为99,即99=99*1,第二列,没有标记,表示不能列号的数值2整除,第三列,33,表示99=33*3,也就是99/3=33,第四、五、六、七、八不能整除,不标记,第九列标记11,表示99=11*9,或者99/11=9,或者99/9=11 ο对于不能整除的余数的解释,比如数字99被5除,我们看第五列,第一列列编号为95,在第五列编号为19,第一列列编号为100,在第五列编号为20,第一列列编号为99,在第五列编号没有,表示不能整除,从该列的颜色条往下找到19,这是商,往上数4个达到99,因此余数为4。列号和列编号的关系是:列号表示将量杯中的小球数目按列号编组,即被列号除,也就是列号是除数,小球的个数是被除数;能够除尽的位置标注列编号,相当于平常所说的组的号码,即商;不能除尽的位置,相对于前一组的列编号位置作为起点的个数,即使余数。
权利要求
1.简单乘除法训练装置,包括小球和量杯,其特征是:量杯的顶部和底部有列号(1),列号为1-10,共10列,顶部和底部相同列号对应的列区域用同一颜色条连通,相邻的列区域采用不同的颜色条;小球的直径略微小于量杯的内径,小球与量杯接触的位置,量杯的外侧有一圈凸棱(2),凸棱上有列编号(5),列号(I)数值为I对应的列编号(5),称为位置号码(4),表示从量杯底部到该位置,小球的个数;列编号(5)的数字为两数相除的商,表示对应位置的小球数能够被列号(I)对应的数值整除。
2.根据权利要求1所述的简单乘除法训练装置,其特征是:小球(3)的直径为6-10_,为空心塑料小球。
3.根据权利要求1所述的简单乘除法训练装置,其特征是:凸棱(2)高1_,其剖面为半圆形。
4.根据权利要求1所述的简单乘除法训练装置,其特征是:装置包括,容纳100个小球的量杯一个;小球(3)的个数为100-150个,优选150个;量杯为透明的硬质塑料、或者半硬质塑料,优选半硬质塑料;一个盛放小球的容器。
全文摘要
简单乘除法训练装置涉及儿童启蒙教育领域,特别是一种简单的乘除法训练装置。为适应儿童尽快掌握数值100以内的乘除法,本发明设计一种简单乘除法训练装置。技术方案是量杯的顶部和底部有列号,列号为1-10,共10列;小球的直径略微小于量杯的内径,小球与量杯接触的位置,量杯的外侧有一圈凸棱,凸棱上有列编号,列号数值为1对应的列编号,称为位置号码,表示从量杯底部到该位置,小球的个数;列编号的数字为两数相除的商,表示对应位置的小球数能够被列号对应的数值整除。有益效果是列号乘列编号等于个数;同一列的两个列编号之间的小球数目,不能被该列号整除,下面的一个列编号表示商,距离下面一个列编号的个数,就是余数。
文档编号G09B19/02GK103198736SQ201310145810
公开日2013年7月10日 申请日期2013年4月25日 优先权日2013年4月25日
发明者胡再国 申请人:四川大学
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