专利名称：幼儿档案记录册的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及幼儿教育技术领域，具体的讲是一种幼儿档案记录册。
背景技术：
目前，幼儿在学前，一般通过老师对幼儿进行学前教育，而老师对幼儿的基本情况和日间的学习以及生活不能及时记录， 以致不能实时的了解，只能通过日常的学习和行为对其进行教育，这样不仅时间长了容易忘记，而且无法对幼儿的行为及时作出纠正，也无法了解幼儿每日的进步或需要纠正的地方，这样导致老师无法良好的了解幼儿心理，无法对现有的状况及时作出指导或鼓励，影响教学质量。
实用新型内容本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷，提供一种结构简单，方便对幼儿日常事项进行记录并保存，方便日后查看，便于老师了解幼儿，能提高教学质量的幼儿档案记录册。其技术方案是:幼儿档案记录册，包括上封面和下封面，所述上封面和下封面转动连接在一起，所述上封面和下封面之间设有多张用于存放幼儿基本情况卡的存放袋，所述存放袋的边部设有伸出所述存放袋并用于粘贴幼儿姓名的分类标签贴，所述分类标签贴分别错开设置。所述存放袋上方设有弧形放置口，所述存放袋上设有用于存放幼儿照片的照片袋。采用了上述技术方案后，本实用新型取得的有益效果是:本实用新型结构简单，使用方便，不仅方便对幼儿的日常事项进行记录并保存，方便日后查看，而且便于老师了解幼儿，提高了教学质量。
图1是本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，幼儿档案记录册，包括上封面I和下封面2，所述上封面I和下封面2转动连接在一起，所述上封面I和下封面2之间设有多张用于存放幼儿基本情况卡的存放袋3，所述存放袋3的边部设有伸出所述存放袋3并用于粘贴幼儿姓名的分类标签贴4，所述分类标签贴4分别错开设置。所述存放袋3上方设有弧形放置口 5，所述存放袋3上设有用于存放幼儿照片的照片袋6。通过照片袋6可以放置各个幼儿的照片，方便老师了解孩子。使用时，老师根据需要将幼儿的姓名粘贴或写在各个分类标签贴4上，然后老师将每个幼儿的基本情况卡分别放入分类标签贴4对应的存放袋3内，并且老师可以对每个孩子日常的行为和学习状况进行记录，然后将纸张陆续放入底层的存放袋3内，这样可以根据孩子每日的情况进行总结，并及时对其进行指导或鼓励，这样便于老师和家长了解孩子的各个情况，能提高教学质量。由于分类标签贴4分别错开设置，这样便于老师查找和存放，使用简单方便。本实用新型结构简单，使用方便，不仅方便对幼儿的日常事项进行记录并保存，方便日后查看，而且便于老师了 解幼儿，提高了教学质量。
权利要求1.幼儿档案记录册，包括上封面和下封面，所述上封面和下封面转动连接在一起，其特征在于:所述上封面和下封面之间设有多张用于存放幼儿基本情况卡的存放袋，所述存放袋的边部设有伸出所述存放袋并用于粘贴幼儿姓名的分类标签贴，所述分类标签贴分别错开设置。
2.如权利要求1所述的幼儿档案记录册，其特征在于:所述存放袋上方设有弧形放置口，所述存放袋 上设有用于存放幼儿照片的照片袋。
专利摘要本实用新型公开了一种幼儿档案记录册，包括上封面和下封面，所述上封面和下封面转动连接在一起，所述上封面和下封面之间设有多张用于存放幼儿基本情况卡的存放袋，所述存放袋的边部设有伸出所述存放袋并用于粘贴幼儿姓名的分类标签贴，所述分类标签贴分别错开设置。本实用新型结构简单，使用方便，不仅方便对幼儿的日常事项进行记录并保存，方便日后查看，而且便于老师了解幼儿，提高了教学质量。
文档编号B42F19/04GK203126202SQ201320180159
公开日2013年8月14日 申请日期2013年4月11日 优先权日2013年4月11日
发明者陈丽萍 申请人:陈丽萍