一种具备存档功能的黑板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种具备存档功能的黑板，包括：黑板主体；安装在黑板主体上的中心控制模块；安装在黑板主体内的书写板块；用于获取书写板块表面图像信息的采集单元，采集单元的输出端与中心控制模块连接；用于存储书写板块表面图像信息的存档单元，存档单元的输入端与中心控制模块连接。本实用新型配置采集单元对书写板块上的显示信息进行采集，并利用存档单元对此信息进行存档，实现了存档功能。所存储的信息可以方便教学者进行随时回顾，也可以直接提供给学生课后使用，免去了学生繁重的课堂笔记工作，教学效果得到提升。
【专利说明】一种具备存档功能的黑板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用设备，具体为一种具备存档功能的黑板。
【背景技术】
[0002]黑板是一种常见的教学用具，是教学者向学生展示教学内容的主要窗口。黑板的显示面积有限，旧的内容需要拭擦后才能书写新的内容。旧的内容不能存档，当需要对此旧的内容进行重新回顾时，教学者只能束手无策。
【发明内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种具备存档功能的黑板，此黑板能够方便地对教学内容进行存档，方便后续回顾，使教学更加便捷。
[0004]本实用新型为解决其技术问题所采用的技术方案是:
[0005]一种具备存档功能的黑板，包括:黑板主体；安装在黑板主体上的中心控制模块；安装在黑板主体内的书写板块；用于获取书写板块表面图像信息的采集单元，采集单元的输出端与中心控制模块连接；用于存储书写板块表面图像信息的存档单元，存档单元的输入端与中心控制模块连接。
[0006]优选的是，本实用新型包括安装在黑板主体内的多媒体显示单元，多媒体显示单元的输入端与中心控制模块连接。
[0007]优选的是，所述书写板块以活动推拉的方式安装在黑板主体内。
[0008]本实用新型的有益效果是:本实用新型配置采集单元对书写板块上的显示信息进行采集，并利用存档单元对此信息进行存档，实现了存档功能。所存储的信息可以方便教学者进行随时回顾，也可以直接提供给学生课后使用，免去了学生繁重的课堂笔记工作，教学效果得到提升。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]下面结合附图和【具体实施方式】进行进一步的说明:
[0010]图1为本实用新型一种实施例的系统组成示意图。
【具体实施方式】
[0011]参照图1，本实用新型包括黑板主体1、书写板块2、中心控制模块3、采集单元4和存档单元5。上述中心控制模块3、采集单元4和存档单元5组成本实用新型的主要控制部分。
[0012]黑板主体I为本实用新型的主要框架结构，黑板主体I上一般设置有若干安装结构，用于安装在墙体上。与现有产品类似，黑板主体I 一般构造为一长方形结构。
[0013]书写板块2安装在黑板主体I内，用于供教学者进行书写，其可以利用木板、胶合板或其他平板结构制成。在部分实施例中，此书写板块2也可以利用触摸式电子显示设备实现。
[0014]采集单元4获取书写板块表面图像信息，并将此信息传送到中心控制模块5进行处理，中心控制模块3将处理后的内容送到存档单元5中进行储存。具体实现时，此存档功能一般通过一具体的按钮进行触发，当此按钮被按下时，存档单元5存下当前的书写板块2表面图像信息；或者当此按钮被按下时，存档单元5利用视频的方式进行实时记录。
[0015]在一般的实施例中，黑板主体内一般还安装有多媒体显示单元6，多媒体显示单元6与中心控制模块3连接。此多媒体显示单元6用于显示视频、文档等内容，也可以用于显示存档单元5中所记录的存档信息。
[0016]为了使得黑板的结构更加灵活和紧凑，优选的是，书写板块2以活动推拉的方式安装在黑板主体I内。
[0017]本实用新型的实施方式并不受上述实施例的限制，只要其以基本相同的手段达到本实用新型的技术效果，都应属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种具备存档功能的黑板，其特征在于包括: 黑板主体； 安装在黑板主体上的中心控制模块； 安装在黑板主体内的书写板块，其由木板或胶合板制成； 用于获取书写板块表面图像信息的采集单元，采集单元的输出端与中心控制模块连接; 用于存储书写板块表面图像信息存档单元，存档单元的输入端与中心控制模块连接， 用于存档单元进行实时视频储存的按钮。
2.根据权利要求1所述的一种具备存档功能的黑板，其特征在于包括安装在黑板主体内的多媒体显示单元，多媒体显示单元的输入端与中心控制模块连接。
3.根据权利要求1所述的一种具备存档功能的黑板，其特征在于所述书写板块以活动推拉的方式安装在黑板主体内。
【文档编号】B43L1/00GK203623217SQ201320289496
【公开日】2014年6月4日 申请日期:2013年5月24日 优先权日:2013年5月24日
【发明者】张丽婵, 施建滨 申请人:珠海中电数码科技有限公司