扇形组合展示用教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于教学工具领域，特别涉及一种扇形组合展示用教具，包括磁性白板，磁性白板上设置扇形展示板，扇形展示板正面设置圆形凹槽，背面设置磁铁。本实用新型结构简单，容易实现，可组装多种图形，提高学习兴趣，设置的圆形凹槽，便于标记颜色或者数字，提高扇形展示板的利用率。
【专利说明】扇形组合展示用教具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种扇形组合展示用教具，属于教学工具领域。
【背景技术】
[0002]传统的图形教具组装单一，制作复杂，且不能很好的提高学生的学习兴趣，且每种教具只能演示一种图形，浪费资源。
实用新型内容
[0003]本实用新型要解决的技术问题是:提供一种结构简单，放置方便，便于展示，且可组合多种图形的扇形组合展示用教具。
[0004]本实用新型所述的扇形组合展示用教具，包括磁性白板，磁性白板上设置扇形展示板，扇形展示板正面设置圆形凹槽，背面设置磁铁。
[0005]磁性白板便于写字，也便于通过磁铁粘贴扇形展示板，扇形展示板内设置凹槽，便于放置标识，用于标记个数或者颜色及其它，可提高辨识读，便于组装；多个扇形展示板便于组装成圆形、平行四边形或者梯形等图形。
[0006]所述的凹槽内粘贴数字序号标识或者颜色标识。标识出颜色或者数字序号，便于标记，颜色的不同也有利于提高学生的拼装兴趣。
[0007]所述的扇形展示板为10?20个，扇形的圆心角为18?36度。设置合适数量的扇形板，便于组装，既利于组装，又不浪费材料。
[0008]本实用新型的有益效果是:
[0009]结构简单，容易实现，可组装多种图形，提高学习兴趣，设置的圆形凹槽，便于标记颜色或者数字，提高扇形展示板的利用率。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型的结构示意图。
[0011]图2是图1中扇形展示板的结构示意图。
[0012]图中:1、磁性白板2、扇形展示板3、凹槽。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型做进一步描述:
[0014]如图1?图2所示，本实用新型所述的扇形组合展示用教具，包括磁性白板1，磁性白板I上设置扇形展示板2，扇形展示板2正面设置圆形凹槽3，背面设置磁铁。凹槽3内粘贴数字序号标识或者颜色标识。扇形展示板2为15个，扇形的圆心角为24度。
[0015]使用时，可将扇形展示板2的凹槽3内分别粘贴上红色和绿色，可用15块红色和绿色间隔的扇形展示板2拼装成圆形，用标有数字的10块扇形展示板2拼装成平行四边形，或者用8块扇形展示板2拼成梯形。
【权利要求】
1.一种扇形组合展示用教具，其特征在于:包括磁性白板(1)，磁性白板(I)上设置扇形展示板(2)，扇形展示板(2)正面设置圆形凹槽(3)，背面设置磁铁。
2.根据权利要求1所述的扇形组合展示用教具，其特征在于:凹槽(3)内粘贴数字序号标识或者颜色标识。
3.根据权利要求1或2所述的扇形组合展示用教具，其特征在于:扇形展示板(2)为10?20个,扇形的圆心角为18?36度。
【文档编号】G09B23/04GK203644265SQ201320891610
【公开日】2014年6月11日 申请日期:2013年12月31日 优先权日:2013年12月31日
【发明者】王瑞昌 申请人:淄博高新技术产业开发区第五小学