机车设备牌的制作方法
【专利摘要】机车设备牌，包括牌本体（1），牌本体（1）的边缘设置有规则形状的凹口（2）和凸起（3），机车设备牌可进行拼装。牌本体（1）包括依次排列的正面图案层（4）、基材层（5）、背面图案层（6），在正面图案层(4)与基材层(5)之间、背面图案层(6)与基材层(5)之间设置有镀铝膜（7），这样可以提升机车设备牌的抗折强度，防止产生静电，具有良好的绝缘性，牌本体（1）由透明材料包覆。机车设备牌的正面图案层（4）印有机车上的设备，并且还标注有设备名称、安装位置和用途介绍的信息。该机车设备牌结构简单合理、方便操作、便于携带。
【专利说明】机车设备牌
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种教学过程中所使用的工具，具体而言，涉及一种机车设备牌。
【背景技术】
[0002]随着教学制度的改革，人们在沿用传统的教学模式之外，同样在不断地改革创新，采用多种渠道在教学上进行改革创新。机械类专业的教学在以往的教学过程中还是按照书本进行讲授专业知识，然后进行实践，使学生掌握本专业的专业知识。但是，现代的课堂教学同样需要学生在教室里能够进行实践活动，不仅仅局限于书本和教师，还需要一些其他的教学工具，比如牌。
[0003]申请号为201220689746.4的专利申请中涉及了一种趣味儿童教学扑克，包括扑克牌本体，其特征在于:扑克牌本体表面设有由透明材料制成的覆层，该覆层内设有趣味儿童教学卡片，趣味儿童教学卡片上印有趣味儿童教学内容。其结构过于简单，只能从视觉方面对信息接受者传播知识，方式单一。
【发明内容】
[0004]本发明的目的在于解决上述现有技术中的不足，提供一种结构简单合理、既能够使信息接受者在视觉上直观地获取专业知识，又可以通过手动操作将强化、巩固专业知识。
[0005]本发明的技术方案通过如下技术方案实现:机车设备牌,包括牌本体,所述牌本体边缘设置有规则形状的凹口和凸起。
[0006]优选的是，所述牌本体包括依次排列的正面图案层、基材层、背面图案层。
[0007]在上述任一方案中优选的是，所述牌本体的正面图案层印有机车上的设备，并且还标注有设备名称、安装位置和用途介绍的信息。
[0008]在上述任一方案中优选的是，所述所述牌本体的背面图案层上印有自定义图案。
[0009]在上述任一方案中优选的是，所述所述基材层是由聚对苯二甲酸乙酷、聚丙稀、聚氯乙稀、聚丙乙稀、聚甲基丙烯酸酷、聚乙烯或聚烯烃制成。
[0010]在上述任一方案中优选的是，所述所述牌本体的正面图案层与背面图案层的表面还涂覆有荧光材料。
[0011]在上述任一方案中优选的是，所述所述牌本体上的凹口数量与位置是由正面图案层上机车设备的进口决定的。
[0012]在上述任一方案中优选的是，所述所述牌本体上的凸起数量与位置是由背面图案层上机车设备的出口决定的。
[0013]在上述任一方案中优选的是，所述在正面图案层与基材层之间、背面图案层与基材层之间还设置有镀铝膜。
[0014]在上述任一方案中优选的是，所述牌本体上的凹口和突起相吻合。
[0015]在上述任一方案中优选的是，所述牌本体之间可进行拼装。
[0016]在上述任一方案中优选的是，所述牌本体之间进行拼装的依据是机车控制关系。[0017]在上述任一方案中优选的是，所述牌本体上还设置有电路板。
[0018]在上述任一方案中优选的是，电路板上设置有网络接收器、识别芯片、发声装置。
[0019]在上述任一方案中优选的是，机车设备牌还配套设置有服务器。
[0020]在上述任一方案中优选的是，所述牌本体上的网络接收器与服务器之间通过无线网络连接。
[0021]在上述任一方案中优选的是，识别芯片识别机车设备牌拼装的识别信号。
[0022]在上述任一方案中优选的是，识别芯片将识别信号传送至网络接收器。
[0023]在上述任一方案中优选的是，网络接收器将识别信号通过网络传输至服务器。
[0024]在上述任一方案中优选的是，服务器接收识别信号并作出判断将判断信息反馈网络接收器。
[0025]在上述任一方案中优选的是，网络接收器接受判断信息并传输至发声装置。
【专利附图】
【附图说明】
[0026]图1是按照本发明的机车设备牌一优选实施例的机车设备牌的示意图，
图2是按照本发明的机车设备牌的图1所示优选实施例机车控制关系框架图，
图3是按照按照本发明的机车设备牌的图1所示优选实施例的印有柴油机的机车设备牌的示意图，
图4是按照本发明的机车设备牌的按照图1所示实施例的机车设备牌的组合示意图，图5是按照本发明的机车设备牌的按照图1所示实施例的机车设备牌以转向架为核心的组合示意图，
图6是按照本发明的机车设备牌的另一实施例的印有主发动机的机车设备牌的示意
图，
图7是按照本发明的机车设备牌的如图6所示的实施例的工作原理图，
图8是按照本发明的机车设备牌的如图6所示的实施例的网络连接示意图，
图9是按照本发明的机车设备牌的如图6所示的实施例的柴油机启机过程的流程示意
图，
图10是按照本发明的机车设备牌的如图6所示的实施例的机车启动过程的流程示意图。
[0027]附图标记:1.牌本体；2.凸起；3.凹口； 4.正面图案层；5.与基材层；6.背面图案层；7.镀铝膜。
【具体实施方式】
为了更好地理解本按照发明的机车设备牌，下面结合附图对本发明中的机车设备牌的一优选实施例做进一步阐述说明。
[0028]实施例1
如图1与图4所示，机车设备牌，包括牌本体1，牌本体I的边缘设置有规则形状的凹口 2和凸起3。牌本体I包括依次排列的正面图案层4、基材层5、背面图案层6，在正面图案层与基材层之间、背面图案层与基材层之间还设置有镀铝膜，这样可以提升机车设备牌的抗折强度，并且可以防止产生静电，具有良好的绝缘性，牌本体I由透明材料包覆。机车设备牌的正面图案层4印有机车上的设备，并且还标注有设备名称、安装位置和用途介绍的信息。
[0029]本发明提供的机车设备牌的牌本体I设置有规则形状的凹口 2和凸起3，所述规则形状的凹口 2恰巧与凸起3相吻合，构成无缝隙拼合。根据机车上的设备原理，每一张机车设备牌上印有单一的机车上的关键设备，用于使用者在使用过程中对机车上的设备做更深层次的学习和了解。
[0030]本发明提供的机车设备牌的牌本体I依顺序设置为三层，分别为正面图案层4，基材层5、背面图案层6。正面图案层4上印有机车设备的图像，可以使运用本发明提供的机车设备牌的使用者更加直观地从视觉角度了解机车设备的外形构造。除此之外，本发明提供的机车设备牌的正面图案层4上在机车设备图像的上方文字标注有该机车设备的名称。在本发明提供的机车设备牌的正面图案层4上的机车设备图像下方标注有该机车设备的位置和作用等信息。在本发明提供的机车设备牌的正面图案层4将机车设备的图像和文字信息相结合，使得机车设备牌的使用者不仅可以从图像上直观地了解机车设备的外形构造信息，并且可以从文字上了解该机车设备的位置信息，即在机车上所安装的具体位置。本发明提供的机车设备牌从多角度展示了机车设备的信息，更加实用。在背面图案层上，用户可根据自己喜好自定义背面图案，不局限于单一的背景图案。
[0031]本发明提供的机车设备牌在正面图案层4与基材层5之间、背面图案层6与基材层5之间还设置有镀铝膜7。镀铝膜是采用特殊工艺在塑料薄膜表面镀上一层极薄的金属铝而形成的一种复合软包装材料，其中最常用的加工方法当数真空镀铝法，就是在高真空状态下通过高温将金属铝融化蒸发，使铝的蒸汽沉淀堆积到塑料薄膜表面上，从而使塑料薄膜表面具有金属光泽。由于它既具有塑料薄膜的特性，又具有金属的特性，是一种廉价美观、性能优良、实用性强的包装材料。大大减少了用铝量，节省了能源和材料，降低了成本，复合用铝箔厚度多为7~ gpm，而镀铝薄膜的铝层厚度约为0.05η左右，其耗铝量约为铝箔的1/140~1/180，且生产速度可高达450m/min。具有优良的耐折性和良好的韧性，很少出现针孔和裂口，无揉曲龟裂现象，因此对气体、水蒸汽、气味、光线等的阻隔性提高。具有极佳的金属光泽，光反射率可达97% ;且可以通过涂料处理形成彩色膜，其装潢效果是铝箔所不及的。可采用屏蔽式进行部分镀铝，以获得任意图案或透明窗口，能看到内装物。镀铝层导电性能好，能消除静电效应；其封口性能好，尤其包装粉末状产品时，不会污染封口部分，保证了包装的密封性能。由于以上特点，使镀铝薄膜成为一种性能优良、经济美观的新型复合薄膜，在许多方面已取代了铝箔复合材料。主要用于风味食品、农产品的真空包装，以及药品、化妆品、香烟的包装。另外，镀铝薄膜也大量用作印刷中的烫金材料和商标标签材料等。目前应用最多的镀铝薄膜主要有聚酯镀铝膜(VMPET)和CPP镀铝膜(VMCPP)。薄膜表面镀铝的作用是遮光、防紫外线照射，既延长了内容物的保质期，又提高了薄膜的亮度，从一定程度上代替了铝箔，也具有价廉、美观及较好的阻隔性能，因此，镀铝膜在复合包装中的应用十分广泛，目前主要应用于饼干等干燥、膨化食品包装以及一些医药、化妆品的外包装上。
[0032]本发明提供的机车设备牌的基材层(5)是由聚对苯二甲酸乙酷、聚丙稀、聚氯乙稀、聚丙乙稀、聚甲基丙紐Ife酷、聚乙紐或聚紐经制成。米用聚对本~甲Ife乙酷、聚丙稀、聚氯乙稀、聚丙乙稀、聚甲基丙烯酸酷、聚乙烯或聚烯烃制作本发明提供的机车设备牌，对强酸、强碱具有良好的抗腐蚀性。聚对苯二甲酸乙酷、聚丙稀、聚氯乙稀、聚丙乙稀、聚甲基丙烯酸酷、聚乙烯或聚烯烃具有稳定的物理化学性质，不溶于水、酒精，气体、水汽的渗漏性低，根据本发明提供的机车设备牌的材料的物理化学性质，可避免使用者在使用本发明提供的机车设备牌的时候由于操作不当而调入盛有腐蚀性材料的地方，对机车设备牌造成损害。
[0033]图2所示的为按照本发明的机车设备牌的图1所示优选实施例机车控制关系框架图，如图中所示的机车控制关系，可将机车分为1.高温水循环系统、2.低温水循环系统、
3.机油系统、4.燃油系统、5.空气管路系统,上述5个系统包括的主要设备如下:
1.高温水循环系统
高温水泵、气缸套、气缸盖、废气涡轮增压器、高温散热器组、冷却风扇、温控阀、膨胀水箱。
[0034]2.低温水循环系统
低温水泵，中冷器，机油热交换器、静液压油热交换器、静液压泵，静液压马达、低温散热器组，水温表。
[0035]3、机油系统
3K、主机油泵、启动机油泵、辅助机油泵，机油粗滤器、离心式精滤器，增压器机油滤清器、油压继电器、机油压力表。
[0036]4、燃油系统
4K、燃油箱、燃油粗滤器、燃油精滤器、安全阀、逆止阀、限压阀、燃油泵、燃油热交换器、喷油泵、喷油器、高压油管，燃油压力表。
[0037]5、空气管路系统
空气压缩机、总风缸、油水分离器、空气干燥器、风压表、调压阀、通风机。
[0038]通过上述各系统的设备实现如图9所示的的机车的柴油机启机过程。
[0039]1K、3K、4K、起机按钮(1QA)、蓄电池(XK)、启动电动机(QD)、启动变速箱、万向轴、曲轴、5Κ、10Κ、电压表、电流表。
[0040]通过上述各系统的空气压缩机、总风缸、油水分离器、空气干燥器、风压表、调压阀、通风机IK、3Κ、4Κ、起机按钮(IQA)、蓄电池(XK)、启动电动机(QD )、启动变速箱、万向轴、曲轴、5Κ、10Κ、电压表、电流表等设备实现如图10所示的的机车的柴油机启机过程。
[0041]根据本发明提供的如图2所示的机车设备控制关系图将各个关键的机车设备的图案印制在机车设备牌的正面图案层4上，并且各个机车设备牌的牌本体I上还设置有凹口 2和凸起3。机车设备牌的牌本体I上的所设置的凹口 2和凸起3的数量是根据牌本体I上正面图案层4上的设备与外围设备连接的路数确定的，例如，机车上的设备柴油机。机车设备上的柴油机连接的是起机按钮IQA和变速箱，在使用本发明提供的机车设备牌的时候，将起机按钮与变速箱与柴油机相连接才是正确的拼装方式，若将其他的机车设备连接至柴油机，则不准确。
[0042]本发明提供的机车设备牌的优选实施例共涉及四十张机车设备牌，机车设备牌上的机车设备分别为:柴油机、主发动机、基础制动、IK (总控)、2Κ (机控)、4Κ (启动燃油泵)、5Κ (辅助发电)、8Κ (固定发电)、9Κ (故障励磁)、10Κ (空压机)、空转继电器、接地继电器、膨胀水箱、通风机、大小闸、机油热变交换器、励磁机、散热器、静液压马达、中间继电器、整流柜(2ZL)、废气涡轮增压器、硅整流柜(1ZL)、电压调节器、机油粗滤器、轮对、电阻制动柜、空气滤清器、二系悬挂装置、凸轮轴、转向架、一系悬挂装置、测速发电机(CF)、钩缓装置、机油精滤器、撒沙装置、无极调速、总风缸、中冷器。每一张牌上标注有该设备名称、安装位置和用途介绍的信息。以机车设备牌中标注有柴油机的机车设备牌为例，在柴油机图案上方标注有设备名称:柴油机，在柴油机图案下方标注有柴油机的位置和作用信息，表现形式为在哪:动力间，干嘛的:内燃机上的动力源。不仅如此在牌的最下方还标注有柴油机的作用对象，即转向架。使用者在使用本发明提供的机车设备牌时不仅可以从正面图案层4上了解柴油机的名称、安装位置、作用、作用对象等信息，还可以通过与其他机车设备牌进行拼装，了解到柴油机所连接的机车设备，如何连接构成一套完整的系统。
[0043]如上述所提到的柴油机、主发动机、基础制动、IK (总控)、2K (机控)、4Κ (启动燃油泵)、5Κ (辅助发电)、8Κ (固定发电)、9Κ (故障励磁)、10Κ (空压机)、空转继电器、接地继电器、膨胀水箱、通风机、大小闸、机油热变交换器、励磁机、散热器、静液压马达、中间继电器、整流柜(2ZL)、废气涡轮增压器、硅整流柜(1ZL)、电压调节器、机油粗滤器、轮对、电阻制动柜、空气滤清器、二系悬挂装置、凸轮轴、转向架、一系悬挂装置、测速发电机(CF)、钩缓装置、机油精滤器、撒沙装置、无极调速、总风缸、中冷器等设备与柴油机机车设备牌的构造是相同的，只是在正面图案层4上的设备图案及相关的名称、位置、作用等信息的不同。
[0044]图3是按照按照本发明的机车设备牌所示优选实施例的印有柴油机的机车设备牌的示意图。以柴油机为例对每一张机车设备牌进行阐述，印有柴油机的机车设备牌的牌本体I边缘设置有规则形状的凹口 2和突起3，采用该种方式设计的机车设备牌可使得机车设备牌之间进行拼装，方便使用者的使用。无论是用于教学还是用于娱乐，都可以使得使用者对机车设备和机车设备之间的连接有更进一步的了解。
[0045]图4与图5分别示出了本发明提供的机车设备牌之间进行拼装的组合图。本发明提供的机车设备牌之间即可以根据考核和娱乐内容进行如图4所示的部分的机车设备牌的拼装，也可以以某以特定部件为核心进行拼装，灵活简单，充分发挥本发明提供的机车设备牌的优势。
[0046]实施例2
图6与图7、图8示出了本发明提供的机车设备牌的另一优选实施例，在牌本体上还设置有电路板，用于固定和连接位于机车设备牌的牌本体I上的网络接收器、发生装置、识别
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[0047]机车设备牌还配套设置有服务器。服务器内存储有机车设备控制关系的信息以及各个机车设备之间的连接关系。牌本体I上的网络接收器与服务器之间通过无线网络连接。在机车设备牌发生拼装的时候识别芯片产生机车设备牌拼装的识别信号并作相应的处理。识别芯片将识别信号通过安装在电路板上、用于传输网络信号的线路将识别信号传送至网络接收器。
[0048]位于机车设备牌的牌本体I上的网络接收器将识别信号通过网络传输至服务器。服务器接收识别信号并作出判断。判断相互拼装的机车设备牌是否符合服务器中存储的机车设备牌连接信息，在判断完拼装的正确与否之后，服务器形成相应的指令并将指令通过无线网络反馈给机车设备牌上的无线网络接收器。
[0049]网络接收器接收到服务器的指令信息后将指令信息传送至位于电路板上的发声装置。发声装置通过接收指令信息的类型发出声音，若接收到的指令信息是表示拼装正确的信息，发声装置则会产生“正确”、“对”等提示拼装正确的提示音；若拼装错误，发声装置则会产生“错误”、“错”等提示拼装错误的提示音。如此设计可使得使用者在学习或娱乐时能够在操作中通过机车设备牌学习到机车设备相关的知识。
[0050]本发明提供的机车设备牌可用作于特定的功能。
[0051]1、教学:用于《机车总体技术》课程、机车科普知识的认知性教学；用于《机车控制》、《机车检修》等专业课程的理论教学；用于《机车控制》、《机车检修》等专业课程的实训性教学。
[0052]2、考核:一套《机车联盟》就相当于一个专业题库，可用作学生专业达标考核的题签。
[0053]3、学习:用于《机车总体技术》课程、机车科普知识的认知学习；用于《机车控制》、《机车检修》等专业课程的理论学习和训练。
[0054]4、其他:用于专业知识竞赛的道具，如《火车模型大赛》。
[0055]本发明提供的机车设备牌可以用于教学。教学方法:
拼图模式:属于任务驱动，根据设备的空间位置或逻辑位置进行的拼图(牌语音提示拼接是否正确);连线模式:抽取两张牌说出之间的关系；联想模式:抽一张牌说出它的关联设备；对战模式:2人各抽I张牌，互相提问，只允许回答“YES或NO”，尽快猜出对方牌设备。
[0056]在教师指导下多人参与。模拟驾驶模式:按机车启车步骤，参与者扮演抽取的牌设备进行解说。竞赛组织模式:以小组形式制作火车模型，并将发到各组的牌以最快的速度安装到对应的位置(通过服务器无线连接，牌语音提示是否正确)。
[0057]通过学生工作页，学生直接参与“机车联盟”的产品制作与功能开发。牌制作模式:制作牌的过程也是基于行动导向的一次任务型教学，学生可自主创新新的牌。规则开发模式:根据不同的专业课知识开发不同的规则，激发学生的创新性思维，如:以《机车控制技术》专业课为基础，设备的逻辑控制关系就是拼图规则。
[0058]本发明提供的机车设备牌的教学特色。基于现代职业教育教学理念设计的“行动导向”型教学工具。任务驱动:拼图模式、连线模式、联想模式、对战模式；项目教学:牌制作模式、规则开发模式、竞赛组织模式；角色扮演:模拟驾驶模式、回合制RPG模式。寓教于乐，激发学生学习兴趣。方便教学、学习、考核。
[0059]本发明提供的机车设备牌可用作于特定的测试，即《机车联盟》。《机车联盟》组成:40张牌+2个色子。参与者大于等于3人，其中一个角色为“调度员(裁判)一掷色子点数最大者胜出作调度员”，剩余角色为“机车乘务员”(火车司机)，由调度员投掷色子，按机车乘务员人数发牌，色子点数对应谁，谁就有叫牌权(高温水循环系统、低温水循环系统、滑油循环系统、燃油循环系统、柴油机启机过程、空气管路系统等)，然后大家轮流出牌，不分大小，只要出的牌是叫牌者所属系统就可，第一个无牌可出者，受到相应的小惩罚(可2选I)。由受惩罚者继续叫牌，进行新一轮的出牌，再次到第一个无牌可出者受到相应的小惩罚:(可2选I);最后剩I人还有手牌者为输家，受到相应的小惩罚:(可2选I)。全部游戏过程中有一句禁用语一 “为什么”。违规者受到相应的小惩罚:(可2选I)。游戏过程由调度员负责裁判和监督。
本发明提供的机车设备牌的每张牌上有一个机车(火车头)关键设备的照片和该设备名称、位置、作用；可满足学生或新职司机岗前培训的认知性学习。每一副本发明提供的机车设备牌就相当于一个专业题库，每张牌上另有单独的一个设备名称，可用作学生或是铁路局机务员工达标考核的题签(铁道机车车辆专业所有专业课都适用)。牌的版面由发明人设计。外观设计上:牌四周均匀分布着锯齿形状，目的可以自由拼图。牌的材质采用硬质塑料，有一定的塑形同时保证一定的强度。颠覆传统的专业教学模式和考试方式，让学生对所学专业和未来的岗位产生兴趣并热爱。让他们体会到学习机车车辆专业知识是快乐和骄傲的！变学生“要我学”为“我要学”。还可激发学生的创新能力，可以自行设计游戏规则，提供他们创新的平台。
[0060]本发明提供的机车设备牌可以用于教学。用于《机车总体技术》课程、机车科普知识的认知学习。用于《机车控制》、《机车检修》等专业课程的理论学习和训练。基于现代职业教育教学理念设计的“行动导向”型教学工具，任务驱动:拼图模式、连线模式、联想模式、对战模式项目教学:牌制作模式、规则开发模式、竞赛组织模式等。角色扮演:模拟驾驶模式、回合制RPG模式，根据不同的专业课知识开发不同的规则，激发学生的创新性思维。
[0061]以上结合本发明的具体实施例做了详细描述，但并非是对本发明的限制，例如所述规则形状的凹口 2和凸起3的多少，凹口 2和凸起3的具体形状等，凡是依据本发明的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改均属于本发明的技术范围，还需要说明的是，按照本发明的机车设备牌技术方案的范畴包括上述各部分之间的任意组合。
【权利要求】
1.机车设备牌，包括牌本体(1)，牌本体(I)包括依次排列的正面图案层(4)、基材层(5)、背面图案层(6)，其特征在于:所述牌本体(I)边缘设置有规则形状的凹口(2)和凸起(3)。
2.如权利要求1所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)的正面图案层(4)印有机车上的设备，并且还标注有设备名称、安装位置和用途介绍的信息。
3.如权利要求2所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)的背面图案层(6)上印有自定义图案。
4.如权利要求2所述的机车设备牌，其特征在于:所述基材层(5)是由聚对苯二甲酸乙酷、聚丙稀、聚氯乙稀、聚丙乙稀、聚甲基丙烯酸酷、聚乙烯或聚烯烃制成。
5.如权利要求2所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)的正面图案层(4)与背面图案层(6)的表面还涂覆有荧光材料。
6.如权利要求1所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)上的凹口(2)数量与位置是由正面图案层(4)上机车设备的引进口决定的。
7.如权利要求1所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)上的凸起(3)数量与位置是由背面图案层(6)上机车设备的输出口决定的。
8.如权利要求1所述的机车设备牌，其特征在于:在正面图案层(4)与基材层(5)之间、背面图案层(6)与基材层(5)之间还设置有镀铝膜。
9.如权利要求2所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)上的凹口(2)和突起(3)相吻合。
10.如权利要求9所述的机车设备牌，其特征在于:所述牌本体(I)之间可进行拼装。
【文档编号】G09B19/22GK103996326SQ201410197697
【公开日】2014年8月20日 申请日期:2014年5月12日 优先权日:2014年5月12日
【发明者】尹凤伟, 王学明, 金晶, 金雪松, 李桂梅, 王颜明, 刘德强, 王冲, 赵鹤群 申请人:吉林铁道职业技术学院