英语构词方法的教学装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语构词方法的教学装置，是在方底板的下边通过转盘连接有底座，在方底板上边依次连接有面板A、面板B、面板C、面板D，在面板A左侧设有方格线并在其内标有汉字，在其右边连接有五个双层∏形滑道架A，在双层∏形滑道架A中部连接有长条黑板，在每个双层∏形滑道架A内层左边∏形滑道内滑动连接有左滑板A，在每个双层∏形滑道架A外层右边∏形滑道内滑动连接有右滑板A，在面板B上连接有六个双层∏形滑道架B，在面板C上连接有四个双层∏形滑道架C，在面板D上连接有三个双层∏形滑道架D，其余结构相同。通过可旋转的四个面板上设置的四种构词方法进行教学讲解，可以迅速提高学生的记忆能力，是一种方便实用的英语语法教学教具。
【专利说明】英语构词方法的教学装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学装置，尤其涉及一种英语构词方法的教学装置，属于英语教学教具【技术领域】。
【背景技术】
[0002]语法是英语学习的基础，学习英语不但要牢记单词，还要在语法上下功夫，英语语法繁琐复杂，在外语教学中如何让学生深入理解尽快掌握英语构词方法是英语语法教学中一项重要内容。
【发明内容】
[0003]为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种英语构词方法的教学装置，将英语四种构词方法按类别即合成法、派生法、转化法、缩略法设置四个面板，在合成法面板上分别按合成名词、合成形容词、合成副词、合成代词、合成动词五种具体构词方法设置五个双层Π形滑道架，在滑道架的中部连接有长条黑板，在长条黑板的左侧的滑道内写有构词方法汉字，在长条黑板右侧的滑道内对应写有构词方法的例词并分别通过左滑板、右滑板将其遮盖，可在长条黑板上进行背诵默写，两个滑道板均可拉动到长条黑板后边从而露出汉字和例词，进行对照教学、讲解、演示、演练，同样在派生法面板上分别按名词后缀、形容词后缀、动词后缀、副词后缀、数词后缀、前缀六种具体构词方法设置六个双层Π形滑道架，同样在转化法面板上分别按名词与动词相互转化、名词与形容词相互转化、动词与形容词相互转化、副词与形容词相互转化四种具体构词方法设置四个双层Π形滑道架，同样在缩略法面板上分别按剪切法、混成法、首字母缩略法三种具体构词方法设置三个双层Π形滑道架。通过灵活多变的变换进行反复背诵默写、对照讲解、演示演练教学即可以很快提高学生的记忆能力也可以提高英语教学水平。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:英语构词方法的教学装置，是由方底板、转盘、底座、面板A、面板B、面板C、面板D、长条黑板、长拉板、短拉板、双层Π形滑道架A、左滑板A、右滑板A、双层Π形滑道架B、左滑板B、右滑板B、双层Π形滑道架C、左滑板C、右滑板C、双层Π形滑道架D、左滑板D、右滑板D组成。在方底板的下边连接有转盘，转盘连接在底座上，在方底板上边的四个边缘向上依次连接有面板A、面板B、面板C、面板D并且面板A、面板B、面板C、面板D通过其斜面相互连接，在面板A的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板A的右边从上至下连接有五个双层Π形滑道架A，在五个双层Π形滑道架A外面的中部连接有长条黑板，在每个双层Π形滑道架A内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板A，在每个双层Π形滑道架A外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板A，在面板B的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板B的右边从上至下连接有六个双层Π形滑道架B，在六个双层Π形滑道架B外面的中部连接有长条黑板，在每个双层Π形滑道架B内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板B，在每个双层Π形滑道架B外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板B，在面板C的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板C的右边从上至下连接有四个双层Π形滑道架C，在四个双层Π形滑道架C外面的中部连接有长条黑板，在每个双层Π形滑道架C内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板C，在每个双层Π形滑道架C外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板C，在面板D的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板D的右边从上至下连接有三个双层Π形滑道架D，在三个双层Π形滑道架D外面的中部连接有长条黑板，在每个双层Π形滑道架D内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板D，在每个双层Π形滑道架D外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板D，所述的左滑板Α、左滑板B、左滑板C、左滑板D上均连接有长拉板，右滑板Α、右滑板B、右滑板C、右滑板D上均连接有短拉板。
[0005]本实用新型的有益效果是:结构简单使用方便，通过可旋转的四个面板上设置的四种构词方法分别进行教学讲解、背诵默写、对照学习、演示演练可以很快提高学生的记忆能力和英语语法水平，本装置不但可以作为教学使用，也可以作为班级或年级间英语语法学习竞赛使用，是一种方便实用的英语语法教学教具。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型做进一步说明。
[0007]图1是本实用新型英语构词方法的教学装置的结构示意图。
[0008]图2是图1的俯视结构示意图。
[0009]图3是图1的左滑板Α、右滑板A均拉开后的结构示意图。
[0010]图4是图1的面板B朝前时的结构示意图。
[0011]图5是图1的面板C朝前时的结构示意图。
[0012]图6是图1的面板D朝前时的结构示意图。
[0013]附图标记
[0014]1、方底板2、转盘3、底座4、面板A 5、面板B 6、面板C
[0015]7、面板D 8、长条黑板9、长拉板10、短拉板
[0016]41、双层Π形滑道架A 42、左滑板A 43、右滑板A
[0017]51、双层Π形滑道架B 52、左滑板B 53、右滑板B
[0018]61、双层Π形滑道架C 62、左滑板C 63、右滑板C
[0019]71、双层Π形滑道架D 72、左滑板D 73、右滑板D。
【具体实施方式】
[0020]请参阅图1至图6，英语构词方法的教学装置，是由方底板、转盘、底座、面板Α、面板B、面板C、面板D、长条黑板、长拉板、短拉板、双层Π形滑道架Α、左滑板Α、右滑板Α、双层Π形滑道架B、左滑板B、右滑板B、双层Π形滑道架C、左滑板C、右滑板C、双层Π形滑道架D、左滑板D、右滑板D组成。在方底板I的下边连接有转盘2，转盘2连接在底座3上，在方底板I上边的四个边缘向上依次连接有面板A 4、面板B 5、面板C 6、面板D 7并且面板A 4、面板B 5、面板C 6、面板D 7通过其斜面相互连接，在面板A 4的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板A 4的右边从上至下连接有五个双层Π形滑道架A 41，在五个双层Π形滑道架A 41外面的中部连接有长条黑板8，在每个双层Π形滑道架A 41内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板A 42，在每个双层Π形滑道架A 41外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板A 43，在面板B 5的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板B 5的右边从上至下连接有六个双层Π形滑道架B 51，在六个双层Π形滑道架B 51外面的中部连接有长条黑板8，在每个双层Π形滑道架B 51内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板B 52，在每个双层Π形滑道架B 51外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板B 53，在面板C 6的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板C 6的右边从上至下连接有四个双层Π形滑道架C 61，在四个双层Π形滑道架C 61外面的中部连接有长条黑板8，在每个双层Π形滑道架C 61内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板C 62，在每个双层Π形滑道架C 61外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板C 63，在面板D 7的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板D 7的右边从上至下连接有三个双层Π形滑道架D 71，在三个双层Π形滑道架D 71外面的中部连接有长条黑板8，在每个双层Π形滑道架D 71内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板D 72，在每个双层Π形滑道架D 71外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板D 73，所述的左滑板A 42、左滑板B 52、左滑板C 62、左滑板D 72上均连接有长拉板9，右滑板A 43、右滑板B 53、右滑板C 63、右滑板D 73上均连接有短拉板10。
[0021]结构特点及使用方法:装置按英语四种构词方法类别设置四个面板，通过方底板1、转盘2可旋转分别朝前进行教学或讲解、演示、演练，每个面板按其构词类别具体方法的多少设置不同数量的双层Π形滑道架，在每组双层Π形滑道架中间共同连接一个长条黑板8，在长条黑板8左边每个双层Π形滑道架内写有具体构词方法的汉字并在其上面连接有左滑板，左滑板通过长拉板9向右移动到长条黑板8后面时为打开可露出汉字，在长条黑板8右边每个双层Π形滑道架内分别对应写有英、汉对照例词并在其上面连接有右滑板，右滑板通过短拉板10向左移动到长条黑板8后面时为打开可露出例词，使用时首先在长条黑板8上讲解、书写、演示、演练构词方法并通过打开左滑板进行对照，然后再在长条黑板8上对应讲解、演示、演练具体例词并可打开右滑板进行对照，可反复旋转、书写、拉开、拉闭进行教学、讲解、演示、演练。
【权利要求】
1.一种英语构词方法的教学装置，是由方底板、转盘、底座、面板A、面板B、面板C、面板D、长条黑板、长拉板、短拉板、双层Π形滑道架A、左滑板A、右滑板A、双层Π形滑道架B、左滑板B、右滑板B、双层Π形滑道架C、左滑板C、右滑板C、双层Π形滑道架D、左滑板D、右滑板D组成，其特征在于:在方底板(I)的下边连接有转盘(2)，转盘(2)连接在底座(3)上，在方底板(I)上边的四个边缘向上依次连接有面板A (4)、面板B (5)、面板C (6)、面板D (7)并且面板A (4)、面板B (5)、面板C (6)、面板D (7)通过其斜面相互连接，在面板A (4)的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板A (4)的右边从上至下连接有五个双层Π形滑道架A (41)，在五个双层Π形滑道架A (41)外面的中部连接有长条黑板(8)，在每个双层Π形滑道架A (41)内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板A (42)，在每个双层Π形滑道架A (41)外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板A (43)，在面板B (5)的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板B (5)的右边从上至下连接有六个双层Π形滑道架B (51)，在六个双层Π形滑道架B (51)外面的中部连接有长条黑板(8)，在每个双层Π形滑道架B (51)内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板B (52)，在每个双层Π形滑道架B(51)外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板B (53)，在面板C (6)的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板C (6)的右边从上至下连接有四个双层Π形滑道架C (61)，在四个双层Π形滑道架C (61)外面的中部连接有长条黑板(8)，在每个双层Π形滑道架C(61)内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板C (62)，在每个双层Π形滑道架C (61)外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板C (63)，在面板D (7)的外表面左侧设有方格线并在其内标有汉字，在面板D (7)的右边从上至下连接有三个双层Π形滑道架D (71)，在三个双层Π形滑道架D (71)外面的中部连接有长条黑板(8)，在每个双层Π形滑道架D (71)内层左边Π形滑道内均滑动连接有左滑板D (72)，在每个双层Π形滑道架D (71)外层右边Π形滑道内均滑动连接有右滑板D (73)。
2.根据权利要求1所述的英语构词方法的教学装置，其特征在于:所述的左滑板A(42)、左滑板B (52)、左滑板C (62)、左滑板D (72)上均连接有长拉板(9)，右滑板A (43)、右滑板B (53)、右滑板C (63)、右滑板D (73)上均连接有短拉板(10)。
【文档编号】G09B19/06GK203812437SQ201420183893
【公开日】2014年9月3日 申请日期:2014年4月16日 优先权日:2014年4月16日
【发明者】李连波 申请人:齐齐哈尔大学