一种数学教学用圆规的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及教学用具【技术领域】，尤其涉及一种数学教学用圆规，包括固定盘，固定盘的通孔内安装有定位结构，定位结构的定位管的按压端设有按压部，抵紧端的端面上设有防滑凸起，抵紧端与固定盘螺纹连接；定位管内设有定位杆，定位杆上插装有销，定位管管壁上设有供销滑动的滑槽，销和按压部之间设有压缩弹簧；定位管外套装有套管，套管的折边阻挡部与环行限位部之间设有压缩弹簧；套管上转动安装有转臂，转臂上滑动安装有粉笔安装块，转臂上设有刻度和对齐固定盘上角度刻度线的基准线。本实用新型使用时按压定位管的按压部，定位针回缩，不会划伤作图表面，同时定位管抵紧端上的防滑凸起抵紧作图表面起到固定作用，使用方便。
【专利说明】—种数学教学用圆规
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具【技术领域】，尤其涉及一种数学教学用圆规。
【背景技术】
[0002]目前，数学教学过程中往往需要老师在黑板上画出各种图形，其中使用比较多的画图用具有圆规，圆规包括两个支腿，一个支腿的端部设有针尖，用于圆心定位，另一支腿上设有笔，但是由于圆规的针尖比较尖锐，与黑板的接触面积小，操作时容易打滑，造成作图不准确，而且用力过大时，可能会损坏黑板面，给教学带来不便。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种数学教学用圆规，旨在解决现有数学教学使用的圆规针尖尖锐，与黑板的接触面积小，操作时容易打滑，造成作图不准确，而且用力过大时，可能会损坏黑板面，给教学带来不便的技术问题。
[0004]本实用新型是这样实现的，一种数学教学用圆规，包括固定盘，所述固定盘的中心设有通孔，所述固定盘的盘面上设有角度刻度线；
[0005]所述通孔内安装有定位结构，所述定位结构包括定位管，所述定位管的一端封闭为按压端，另一端为抵紧作图表面的抵紧端，所述按压端上设有便于手指按压的按压部，所述抵紧端的端面上设有防滑凸起，所述抵紧端设有外螺纹并与所述固定盘螺纹连接，所述定位管外壁上靠近按压部的位置设有环形限位部；
[0006]所述定位管内设有定位杆，所述定位杆上设有延伸出所述抵紧端的定位针，所述定位杆上设有与所述定位杆轴向垂直设置的销孔，所述销孔内插装有销，所述定位管管壁上设有容纳所述销的两端并供所述销沿所述定位管轴向滑动的滑槽，所述定位杆上位于所述销和按压部之间设有压缩弹簧；
[0007]所述定位管外套装有一套管，所述套管的一端与所述固定盘相抵，所述套管的另一端设有折边阻挡部，所述折边阻挡部与环行限位部之间设有压缩弹簧；
[0008]所述套管上转动安装有转臂，所述转臂上设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有粉笔安装块，所述转臂上设有刻度和对齐所述固定盘上角度刻度线的基准线。
[0009]作为一种改进，所述定位杆上设有两个销孔，两所述销孔位于定位杆上不同高度且相互垂直设置，每一所述销孔内插装有销，所述定位管管壁上设有与所述销相配合的滑槽。
[0010]作为进一步地改进，所述转臂一侧设有凹槽，所述凹槽内设有用于测量角度的标尺，所述转臂和标尺通过套管铰接连接。
[0011]由于采用上述技术方案，本实用新型的有益效果是:
[0012]由于定位结构的定位管内滑动安装有定位杆，使用时按压定位管的按压部，定位杆上的定位针压缩弹簧回缩，不会划伤作图表面，同时定位管抵紧端上的防滑凸起抵紧作图表面起到固定作用，定位管上的环形限位部通过压缩弹簧作用于套管，使转臂靠近固定盘；固定盘上设有角度刻度线，可以划出一定角度的角，使用方便；转臂上通过滑槽滑动安装粉笔安装块，并且转臂上设有刻度，方便画出一定长度半径的圆或者圆弧。
[0013]由于定位杆上设有两个销孔，两销孔垂直设置，以固定定位杆的位置，防止定位杆移动影响画图效果。
[0014]由于转臂的一侧设有标尺，标尺与转臂通过套管铰接连接，使用时将标尺的一侧边线与固定盘上角度刻度线对齐，方便绘制特定角度的角和测量角的角度，使用方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0015]图1是本实施例的结构示意图；
[0016]图2是定位结构的剖视结构示意图；
[0017]其中:1-固定盘，11-角度刻度线，2-定位结构，21-定位管，211-按压部，212-防滑凸起，213-环形限位部，22-定位杆，23-定位针，24-销，25-压缩弹簧，26-套管，261-折边阻挡部，3-转臂，31-滑槽，32-刻度，33-基准线，34-凹槽，4-粉笔安装块，5-标尺。
【具体实施方式】
[0018]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0019]如图1和图2共同所示，一种数学教学用圆规，包括固定盘1，固定盘I的中心设有通孔，固定盘I的盘面上设有角度刻度线11 ；
[0020]通孔内安装有定位结构2，定位结构2包括定位管21，定位管21的一端封闭为按压端，另一端为抵紧作图表面的抵紧端，按压端上设有便于手指按压的按压部211，抵紧端的端面上设有防滑凸起212，抵紧端设有外螺纹并与固定盘I螺纹连接，定位管21外壁上靠近按压部211的位置设有环形限位部213 ；
[0021]定位管21内设有定位杆22，定位杆22上设有延伸出抵紧端的定位针23，定位杆22上设有与定位杆22轴向垂直设置的销孔，销孔内插装有销24，定位管21管壁上设有容纳销24的两端并供销24沿定位管21轴向滑动的滑槽，定位杆22上位于销24和按压部211之间设有压缩弹簧25 ；
[0022]定位管21外套装有一套管26，套管26的一端与固定盘I相抵，套管26另一端设有折边阻挡部261，折边阻挡部261与环行限位部213之间设有压缩弹簧25 ；
[0023]套管26上转动安装有转臂3，转臂3上设有滑槽31，滑槽31内滑动安装有粉笔安装块4，转臂3上设有刻度32和对齐固定盘I上角度刻度线11的基准线33。
[0024]本实施例中，定位杆22上设有两个销孔，两销孔位于定位杆22上不同高度且相互垂直设置，每一销孔内插装有销24，定位管21管壁上设有与销24相配合的滑槽。
[0025]本实施例中，转臂3—侧设有凹槽34，凹槽34内设有用于测量角度的标尺5，转臂3和标尺5通过套管26铰接连接，使用时将标尺5的一侧边线与固定盘I上角度刻度线11对齐。
[0026]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种数学教学用圆规，其特征在于，包括固定盘，所述固定盘的中心设有通孔，所述固定盘的盘面上设有角度刻度线； 所述通孔内安装有定位结构，所述定位结构包括定位管，所述定位管的一端封闭为按压端，另一端为抵紧作图表面的抵紧端，所述按压端上设有便于手指按压的按压部，所述抵紧端的端面上设有防滑凸起，所述抵紧端设有外螺纹并与所述固定盘螺纹连接，所述定位管外壁上靠近按压部的位置设有环形限位部； 所述定位管内设有定位杆，所述定位杆上设有延伸出所述抵紧端的定位针，所述定位杆上设有与所述定位杆轴向垂直设置的销孔，所述销孔内插装有销，所述定位管管壁上设有容纳所述销的两端并供所述销沿所述定位管轴向滑动的滑槽，所述定位杆上位于所述销和按压部之间设有压缩弹簧； 所述定位管外套装有一套管，所述套管的一端与所述固定盘相抵，所述套管的另一端设有折边阻挡部，所述折边阻挡部与环行限位部之间设有压缩弹簧； 所述套管上转动安装有转臂，所述转臂上设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有粉笔安装块，所述转臂上设有刻度和对齐所述固定盘上角度刻度线的基准线。
2.根据权利要求1所述的数学教学用圆规，其特征在于，所述定位杆上设有两个销孔，两所述销孔位于定位杆上不同高度且相互垂直设置，每一所述销孔内插装有销，所述定位管管壁上设有与所述销相配合的滑槽。
3.根据权利要求1或2所述的数学教学用圆规，其特征在于，所述转臂一侧设有凹槽，所述凹槽内设有用于测量角度的标尺，所述转臂和标尺通过套管铰接连接。
【文档编号】B43L13/24GK203792984SQ201420219597
【公开日】2014年8月27日 申请日期:2014年4月30日 优先权日:2014年4月30日
【发明者】赵光磊, 赵静, 姜瑶 申请人:赵光磊