一种英语教学护手粉笔套的制作方法
【专利摘要】一种英语教学护手粉笔套属于教学用具；该英语教学护手粉笔套包括硬质材料制成的外壳(1)，设置于外壳(1)侧壁相对位置的两组位置交错的通孔(2)，在每组通孔(2)的对侧设置有压板(3)，弹簧(4)从外壳(1)的通孔(2)所在位置连接压板(3)，在压板(3)接触到通孔(2)所在位置对侧的外壳(1)侧壁上时，弹簧(4)处于拉伸状态，压杆(5)从通孔(2)穿过，从弹簧(4)内部螺纹连接到压板(3)上；将本实用新型英语教学护手粉笔套应用于课堂教学，不仅可以起到保护手的作用，而且同现有技术相比，无需握力即可将粉笔夹持住，且无需调整粉笔伸出长度机构，结构简单，成本低廉。
【专利说明】一种英语教学护手粉笔套
【技术领域】
[0001] 一种英语教学护手粉笔套属于教学用具。
【背景技术】
[0002] 虽然多媒体技术已经广泛应用于课堂教学，但是粉笔的作用仍然不可替代。然而， 长期使用粉笔容易伤手，为了解决这个问题，出现了很多护手粉笔套。
[0003] 绝大多数护手粉笔套均为硅胶套，利用手握硅胶套的方式实现手部和粉笔的分 离，然而这种方式最大的缺点在于，通过具有弹性的硅胶套再将粉笔握住，同直接握粉笔相 t匕，需要用更大的力气才行。而调节粉笔的长度，往往在保护套后面设置有螺旋伸缩结构， 然而这种结构设计调整速度慢；还有一些保护套设计成自动铅笔的形式，这种结构相对复 杂，成本也高。 实用新型内容
[0004] 为了解决上述问题，本实用新型设计了一种英语教学护手粉笔套，该护手粉笔套 不仅能起到护手的作用，而且结构简单，无需握力即可将粉笔夹持住，同时无需调整粉笔伸 出长度机构，结构简单，成本低廉。
[0005] 本实用新型的目的是这样实现的：
[0006] -种英语教学护手粉笔套，包括硬质材料制成的外壳，设置于外壳侧壁相对位置 的两组位置交错的通孔，在每组通孔的对侧设置有压板，弹簧从外壳的通孔所在位置连接 压板，在压板接触到通孔所在位置对侧的外壳侧壁上时，弹簧处于拉伸状态，压杆从通孔穿 过，从弹簧内部螺纹连接到压板上。
[0007] 上述英语教学护手粉笔套，沿外壳所在方向，相邻的两个压板为一组，至少包括一 组。
[0008] 上述英语教学护手粉笔套，所述的压板的内侧为弧面。
[0009] 上述英语教学护手粉笔套，所述的压板的内侧分布有锯齿状或针状凸起。
[0010] 上述英语教学护手粉笔套，所述的外壳上设置有视窗。
[0011] 由于本实用新型英语教学护手粉笔套，只需要手按住压杆，将粉笔放入，再松开 手，弹簧拉伸压板使粉笔被夹持，因此使用的时候，无需手部按压即可实现对粉笔的固定； 同时，调整粉笔的长度时，也仅需要按压一下压杆，消除压板对粉笔的压力，即可实现调节， 无需单独设计调整机构，结构简单，降低成本。
【专利附图】
【附图说明】
[0012] 图1是本实用新型英语教学护手粉笔套具体实施例一的结构示意图。
[0013] 图2是本实用新型英语教学护手粉笔套具体实施例二的结构示意图。
[0014] 图3是本实用新型英语教学护手粉笔套具体实施例三的结构示意图。
[0015] 图4是本实用新型英语教学护手粉笔套具体实施例六的结构示意图。
[0016]图中：1外壳、2通孔、3压板、4弹簧、5压杆、6视窗。
【具体实施方式】
[0017] 下面结合附图对本实用新型【具体实施方式】作进一步详细描述。
[0018]具体实施例一
[0019] 本实施例的英语教学护手粉笔套，结构示意图如图1所示。该英语教学护手粉笔 套包括硬质材料制成的外壳1，设置于外壳1侧壁相对位置的两组位置交错的通孔2,在每 组通孔2的对侧设置有压板3,弹簧4从外壳1的通孔2所在位置连接压板3,在压板3接 触到通孔2所在位置对侧的外壳1侧壁上时，弹簧4处于拉伸状态，压杆5从通孔2穿过， 从弹簧4内部螺纹连接到压板3上。
[0020] 具体实施例二
[0021] 本实施例的英语教学护手粉笔套，结构示意图如图2所示。与具体实施例一的不 同在于，沿外壳1所在方向，相邻的两个压板3为一组，本实施例设置有两组。采用多组的 设计，可以针对不同位置截面面积不同的粉笔的多个部位形成有效夹持，避免一组夹持不 牢靠的问题。
[0022] 具体实施例三
[0023]本实施例的英语教学护手粉笔套，在具体实施例一或具体实施例二的基础上，进 一步限定压板3的内侧为弧面，该英语教学护手粉笔套结构示意图如图3所示。
[0024] 具体实施例四
[0025]本实施例的英语教学护手粉笔套，在具体实施例一或具体实施例二的基础上，进 一步限定压板3的内侧分布有锯齿状凸起。这种设计可以减少粉笔轴向运动。
[0026] 具体实施例五
[0027]本实施例的英语教学护手粉笔套，在具体实施例一或具体实施例二的基础上，进 一步限定压板3的内侧分布有针状凸起。这种设计可以减少粉笔轴向运动。
[0028] 具体实施例六
[0029]本实施例的英语教学护手粉笔套，结构示意图如图4所示。该英语教学护手粉笔 套，在以上实施例的基础上，进一步限定外壳1上设置有视窗6。这种设计可以看到粉笔的 使用量，方便更换。
[0030]以上实施例的英语教学护手粉笔套，在使用的时候，只需要手按住压杆5,将粉笔 放入，再松开手，弹簧4拉伸压板3使粉笔被夹持，因此使用的时候，无需手部按压即可实现 对粉笔的固定；同时，调整粉笔的长度时，也仅需要按压一下压杆5,消除压板3对粉笔的压 力，即可实现调节，无需单独设计调整机构，结构简单。
【权利要求】
1. 一种英语教学护手粉笔套，其特征在于，包括硬质材料制成的外壳（1)，设置于外壳 (1)侧壁相对位置的两组位置交错的通孔（2)，在每组通孔（2)的对侧设置有压板（3)，弹簧 (4)从外壳（1)的通孔（2)所在位置连接压板（3)，在压板（3)接触到通孔（2)所在位置对 侧的外壳（1)侧壁上时，弹簧（4)处于拉伸状态，压杆（5)从通孔（2)穿过，从弹簧（4)内 部螺纹连接到压板（3)上。
2. 根据权利要求1所述的英语教学护手粉笔套，其特征在于，沿外壳（1)所在方向，相 邻的两个压板（3)为一组，至少包括一组。
3. 根据权利要求1所述的英语教学护手粉笔套，其特征在于，所述的压板⑶的内侧为 弧面。
4. 根据权利要求1所述的英语教学护手粉笔套，其特征在于，所述的压板⑶的内侧分 布有锅齿状或针状凸起。
5. 根据权利要求1所述的英语教学护手粉笔套，其特征在于，所述的外壳（1)上设置有 视窗（6)。
【文档编号】B43K23/016GK203864240SQ201420313867
【公开日】2014年10月8日 申请日期:2014年6月13日 优先权日:2014年6月13日
【发明者】梁玉, 高英祺, 孙仁茹 申请人:哈尔滨理工大学