外语学习电子书的制作方法
【专利摘要】本实用新型提出一种外语学习电子书，其特征在于：包括一听说装置与设于所述听说装置一侧的方形面板；所述方形面板与一图文读本相粘合，其上设有一组光感开关，且光感开关的数量与图文读本的页数相同；所述图文读本各页上分别开设有数量与该页页码相对应的通孔，所述通孔位置与所述光感开关相对，从而使对应数量的光感开关感光产生有效电平输出；所述听说装置根据光感开关的有效电平输出判断图文读本翻至哪一页，从而播放该页内容的音频。本实用新型创新设计出一种与图文读本相结合的双语学习机，不仅有效地提高使用者的学习积极性，而且能让使用者结合图文语境，更为充分地对语言的理解与运用。
【专利说明】外语学习电子书
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种外语学习装置，具体是一种外语学习电子书。
【背景技术】
[0002]现有外语语音学习产品一般都是采用中文和外语统一的音频库，即在播放音频时分先后朗读中文与外语音频，无法单独地播放中文或外语音频，这样使学习外语的人士无法直接跳至所想学习的中文或外语段落，在使用时甚为不便。同时，目前的语音学习机多为单纯属的朗读装置，一般不配设有与语境相关的图文读本，不利于学习外语的人士对语言的理解与运用。即便语音学习机同样配设有相关图文读本，但该图文读本亦是与语音学习机分离的，在翻至学习页而后还需另外在语音学习机上快进至对应音频，使用相当麻烦，无法做到随时随时的学习，大大降低学习外语的人士的学习积极性。
实用新型内容
[0003]基于上述现有技术的不足，本发明人创新设计出一种与图文读本相结合的双语学习机，不仅有效地提高使用者的学习积极性，而且能让使用者结合图文语境，更为充分地对语言的理解与运用。其采用的技术方案如下:
[0004]一种外语学习电子书，包括一听说装置与设于所述听说装置一侧的方形面板；所述方形面板与一图文读本相粘合，其上设有一组光感开关，且光感开关的数量与图文读本的页数相同；所述图文读本各页上分别开设有数量与该页页码相对应的通孔，所述通孔位置与所述光感开关相对，从而使光线通过所述通孔、令对应数量的光感开关感光产生有效电平输出；所述听说装置根据光感开关的有效电平输出判断图文读本翻至哪一页，从而播放该页内容的音频。
[0005]所述听说装置具有与图文读本各页内容对应的中文音频库和外语音频库。所述图文读本上每页配有中文内容、外文内容及故事配图，所述中文音频库中对应每页的中文内容配有中文音频，所述外语音频库中对应每页的外文内容配有外语音频。
[0006]所述听说装置包括控制器及与该控制器连接的存储器、扬声喇叭、若干功能按键及与各功能按键相对应的LED指示灯；所述存储器内存有所述中文音频库和外语音频库，供控制器读取并播放。
[0007]所述控制器具有中文朗读模块，用于朗读与所述图文读本各页内容对应的中文音频；外语朗读模块，用于朗读与所述图文读本各页内容对应的外语音频。
[0008]所述功能按键包括电源键，其长按实现所述听说装置的开/关机，其短按实现音量的循环调节；学习键，用于控制播放与图文读本内容对应的音频；暂停/播放键，用于暂停或恢复音频的播放；内容选择键，用于选择播放中文或外语音频。
[0009]所述控制器连接有一麦克风，用于对外部声音进行获取；控制器内设有一录音\播放模块，用于录取人声朗读音频并将该人声朗读音频存入存储器中，或从存储器中获取人声朗读音频并播放；所述存储器设有存放所述人声朗读音频存的录音音频库；对应地，所述听说装置设有录音按键，其长按启动录音操作，其短按停止录音操作；所述内容选择键对所述的中文音频、外语音频或人声朗读音频选择播放。
[0010]所述录音音频库对应于图文读本的各页分别设有一段存储空间，其存储的人声朗读音频大小不大于该段存储空间的容量。
[0011 ] 所述听说装置设有耳机接入口，用于向耳机或外部设置输出音频。外语学习人士在坐车、行走时亦可通过耳机收听学习音频，更充分地利用闲余时间进行外语学习。
[0012]所述听说装置包括一底部开口的壳体及盖设于壳体底部开口处的底板，所述壳体一侧开设有若干用于与方形面板连接的安装孔位，所述方形面板一侧对应设有若干“T”型凸块；组装时，方形面板通过“T”型凸块与听说装置的壳体卡接固定。
[0013]所述方形面板背部设有“T”型槽，所述光感开关所在的电路板、及连接该电路板与所述听说装置的柔性线路板置于所述“T”型槽内。
[0014]本实用新型的优越性体现在:双语学习机与图文读本的创新性相结合，有效地提高使用者的学习积极性，而且能让使用者结合图文语境，更为充分地对语言的理解与运用。
【专利附图】
【附图说明】
[0015]图1为本实用新型的正面结构示意图(省略图文读本)。
[0016]图2为本实用新型的背面结构示意图一(省略图文读本)。
[0017]图3为本实用新型的背面结构示意图二(省略图文读本)。
[0018]图4为图3的A部放大图。
[0019]图5为本实用新型的拆解示意图(省略图文读本)。
[0020]图6为本实用新型使用状态示意图。
[0021 ]图7为本实用新型组成框架示意图。
【具体实施方式】
[0022]如下结合附图，对本申请方案作进一步描述:
[0023]一种外语学习电子书，包括一听说装置I与设于所述听说装置I 一侧的方形面板2 ;所述方形面板2与一图文读本4相粘合，其上设有一组光感开关3，且光感开关的数量与图文读本4的页数相同；所述图文读本4各页上分别开设有数量与该页页码相对应的通孔4-1，所述通孔4-1位置与所述光感开关3相对，从而使光线通过所述通孔4-1、令对应数量的光感开关3感光产生有效电平输出；所述听说装置I根据光感开关3的有效电平输出判断图文读本4翻至哪一页，从而播放该页内容的音频。
[0024]所述听说装置I具有与图文读本4各页内容对应的中文音频库10-2-1与外语音频库10-2-2。所述图文读本4上每页配有中文内容、外文内容及故事配图，所述中文音频库10-2-1中对应每页的中文内容配有中文音频，所述外语音频库10-2-2中对应每页的外文内容配有外语音频。
[0025]所述听说装置I包括控制器10-1及与该控制器10-1连接的存储器10-2、扬声喇叭6、若干功能按键及与各功能按键相对应的LED指示灯9 ;所述存储器10-2内存有所述中文音频库10-2-1与外语音频库10-2-2，供控制器10-1读取并播放。所述控制器10_1与存储器10-2集成于主电路板10上。
[0026]所述控制器10-1包括中文朗读模块10-1-1，用于朗读与图文读本4各页内容对应的中文音频；外语朗读模块10-1-2，用于朗读与图文读本4各页内容对应的外语音频。所述功能按键包括电源键5-1，其长按实现所述听说装置的开/关机，其短按实现音量的循环调节；学习键5-2，用于控制播放与图文读本4内容对应的音频；暂停/播放键5-5，用于暂停或恢复音频的播放；内容选择键5-4，用于选择播放中文或外语音频。
[0027]按下所述学习键5-2后开始播放与当前图文读本页对应的音频，优选为播放中文音频；通过所述内容选择键5-4，可实现中文音频与外语音频之间的切换，以助于学习人士随时收听中文或外语朗读。
[0028]本实施例中，所述外语音频为英语音频，根据外语学习需求，也可以为德语、法语、阿拉伯语等一种或多种语言。
[0029]所述控制器10-1连接有一麦克风7，用于对外部声音进行获取；控制器内10-1设有一录音\播放模块10-1-3，用于录取人声朗读音频并将该人声朗读音频存入存储器10-2中，或从存储器10-2中获取人声朗读音频并播放；所述存储器10-2设有存放所述人声朗读音频存的录音音频库10-2-3 ;对应地，所述听说装置I设有录音按键5-3，其长按启动录音操作，其短按停止录音操作；所述内容选择键5-4对所述的中文音频、外语音频或人声朗读音频选择播放。
[0030]所述录音音频库10-2-3对应于图文读本4的各页分别设有一段存储空间，其存储的人声朗读音频大小不大于该段存储空间的容量。每次执行录音操作，新的人声朗读音频将覆盖旧的人声朗读音频。
[0031]所述听说装置I设有耳机接入口 8，用于向耳机或外部设置输出音频。外语学习人士在坐车、行走时亦可通过耳机收听学习音频，更充分地利用闲余时间进行外语学习。
[0032]所述听说装置I包括一底部开口的壳体1-1及盖设于壳体1-1底部开口处的底板1-2，所述壳体1-1 一侧开设有若干用于与方形面板2连接的安装孔位，所述方形面板2 —侧对应设有若干“T”型凸块2-1 ;组装时，方形面板2通过“T”型凸块2-1与听说装置的壳体1-1卡接固定。
[0033]所述方形面板2背部设有“T”型槽2-2，所述光感开关3所在的电路板3_1、及连接该电路板3-1与所述听说装置I的柔性线路板3-2置于所述“T”型槽2-2内。
[0034]上述优选实施方式应视为本申请方案实施方式的举例说明，凡与本申请方案雷同、近似或以此为基础作出的技术推演、替换、改进等，均应视为本专利的保护范围。
【权利要求】
1.一种外语学习电子书，其特征在于:包括一听说装置与设于所述听说装置一侧的方形面板；所述方形面板与一图文读本相粘合，其上设有一组光感开关，且光感开关的数量与图文读本的页数相同；所述图文读本各页上分别开设有数量与该页页码相对应的通孔，所述通孔位置与所述光感开关相对，从而使光线通过所述通孔、令对应数量的光感开关感光产生有效电平输出；所述听说装置根据光感开关的有效电平输出判断图文读本翻至哪一页，从而播放该页内容的音频。
2.根据权利要求1所述的外语学习电子书，其特征在于:所述听说装置包括控制器及与该控制器连接的存储器、扬声喇叭、若干功能按键及与各功能按键相对应的LED指示灯；所述存储器内存有与图文读本各页内容对应的中文音频库和外语音频库，供控制器读取并播放。
3.根据权利要求2所述的外语学习电子书，其特征在于:所述控制器具有中文朗读模块，用于朗读与所述图文读本各页内容对应的中文音频；外语朗读模块，用于朗读与所述图文读本各页内容对应的外语音频。
4.根据权利要求3所述的外语学习电子书，其特征在于:所述功能按键包括电源键、学习键、暂停/播放键和内容选择键。
5.根据权利要求4所述的外语学习电子书，其特征在于:所述控制器连接有一麦克风，控制器内设有一录音\播放模块，用于录取人声朗读音频并将该人声朗读音频存入存储器中，或从存储器中获取人声朗读音频并播放；所述存储器设有存放所述人声朗读音频存的录音音频库；所述听说装置设有录音按键。
6.根据权利要求1-5任一项所述的外语学习电子书，其特征在于:所述听说装置设有耳机接入口，用于向耳机或外部设置输出音频。
7.根据权利要求4所述的外语学习电子书，其特征在于:所述听说装置包括一底部开口的壳体及盖设于壳体底部开口处的底板，所述壳体一侧开设有若干用于与方形面板连接的安装孔位，所述方形面板一侧对应设有若干“T”型凸块；组装时，方形面板通过“T”型凸块与听说装置的壳体卡接固定。
8.根据权利要求7所述的外语学习电子书，其特征在于:所述方形面板背部设有“T”型槽，所述光感开关所在的电路板、及连接该电路板与所述听说装置的柔性线路板置于所述“T”型槽内。
【文档编号】G09B5/06GK204257022SQ201420441208
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年8月6日 优先权日:2014年8月6日
【发明者】高伦 申请人:高伦