一种用于电路教学的节能实验台的制作方法

文档序号:11096393阅读:445来源:国知局
一种用于电路教学的节能实验台的制造方法与工艺

本发明涉及一种用于电路教学的节能实验台,属于节能技术领域。



背景技术:

节能就是尽可能地减少能源消耗量,生产出与原来同样数量、同样质量的产品;或者是以原来同样数量的能源消耗量,生产出比原来数量更多或数量相等质量更好的产品。节能就是应用 技术上现实可靠、经济上可行合理、环境和社会都可以接受的方法,有效地利用能源,提高用能设备或工艺的能量利用效率。

随着社会的不断进步与科学技术的不断发展,人们越来越关心我们赖以生存的地球,世界上大多数国家也充分认识到了环境对我们人类发展的重要性。各国都在采取积极有效的措施改善环境,减少污染。这其中最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题,要从根本上解决能源问题,除了寻找新的能源,节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施 ,在最近几年,通过努力,人们在节能技术的研究和产品开发上都取得了巨大的成果。节能是指加强用能管理,采用技术上可行,经济上合理以及环境和社会可以承受的措施,减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费,更加有效、合理地利用能源。其中,技术上可行是指在现有技术基础上可以实现;经济上合理就是要有一个合适的投入产出比;环境可以接受是指节能还要减少对环境的污染,其指标要达到环保要求;社会可以接受是指不影响正常的生产与生活水平的提高;有效就是要降低能源的损失与浪费。



技术实现要素:

本发明要解决的技术问题是提供一种用于电路教学的节能实验台,采用节能实验台、电路图纸放置板的设计,极大方便了电子专业教学焊接实习中学生的操作,提高了课堂效率,其设计科学合理,结构简单,使用方便。

一种用于电路教学的节能实验台,其结构包括:节能实验台、电路图纸放置板、左定位块、右定位块、图纸定位板、灯柱、照明灯、图纸放置台、电烙铁放置架、节能器件放置槽一、节能器件放置槽二、节能电路板固定块、左定位杆、右定位杆、定位螺栓、底座、实习台槽、图纸定位板放置槽、定位杆孔、节能电路板,所述的节能实验台上安装电路图纸放置板,节能实验台与电路图纸放置板之间的夹角是120度角,所述的电路图纸放置板的左侧设置左定位块,电路图纸放置板的右侧设置右定位块,所述的左定位块和右定位块上加工图纸定位板放置槽,图纸定位板安装在图纸定位板放置槽内,所述的节能实验台上加工实习台槽,实习台槽的两侧加工定位杆孔,所述的左定位杆和右定位杆安装在定位孔内,所述的实习台槽的前侧加工节能器件放置槽一和节能器件放置槽二,实习台槽的后侧安装灯柱,灯柱上安装照明灯,所述的实习台槽的右侧设置电烙铁放置架。

进一步,所述的左定位块和右定位块上安装定位螺栓,所述的节能实验台的底部设置底座。

进一步,所述的左定位杆和右定位杆的末端安装节能电路板定位块,节能电路板放置在实习台槽内,且通过左定位杆和右定位杆固定。

进一步,所述的电路图纸放置板的底部设置图纸放置台。

进一步,所述的节能实验台和电路图纸放置板是一体结构,节能实验台和电路图纸放置板均采用绝缘塑料加工而成。

本发明的有益效果:本发明其设计科学合理,结构简单,制造成本低廉且节省材料,同时,能够充分发挥其节能的作用,达到节能目的。

附图说明:

为了易于说明,本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本发明的结构示意图一;

图2为本发明的结构示意图二。

图中:1-节能实验台;2-电路图纸放置板;3-左定位块;4-右定位块;5-图纸定位板;6-灯柱;7-照明灯;8-图纸放置台;9-电烙铁放置架;10-节能器件放置槽一;11-节能器件放置槽二;12-节能电路板固定块;13-左定位杆;14-右定位杆;15-定位螺栓;16-底座;17-实习台槽;18-图纸定位板放置槽;19-定位杆孔;20-节能电路板。

具体实施方式:

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本发明。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本发明的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本发明的概念。

如图1、图2所示,一种用于电路教学的节能实验台,其结构包括:节能实验台1、电路图纸放置板2、左定位块3、右定位块4、图纸定位板5、灯柱6、照明灯7、图纸放置台8、电烙铁放置架9、节能器件放置槽一10、节能器件放置槽二11、节能电路板固定块12、左定位杆13、右定位杆14、定位螺栓15、底座16、实习台槽17、图纸定位板放置槽18、定位杆孔19、节能电路板20,所述的节能实验台1上安装电路图纸放置板2,节能实验台1与电路图纸放置板2之间的夹角是120度角,所述的电路图纸放置板2的左侧设置左定位块3,电路图纸放置板2的右侧设置右定位块4,所述的左定位块3和右定位块4上加工图纸定位板放置槽18,图纸定位板5安装在图纸定位板放置槽18内,所述的节能实验台1上加工实习台槽17,实习台槽17的两侧加工定位杆孔19,所述的左定位杆13和右定位杆14安装在定位孔19内,所述的实习台槽17的前侧加工节能器件放置槽一10和节能器件放置槽二11,实习台槽17的后侧安装灯柱6,灯柱6上安装照明灯7,所述的实习台槽17的右侧设置电烙铁放置架9。

具体地,所述的左定位块3和右定位块4上安装定位螺栓15,所述的节能实验台1的底部设置底座16,所述的左定位杆13和右定位杆14的末端安装节能电路板定位块12,节能电路板20放置在实习台槽17内,且通过左定位杆13和右定位杆14固定,所述的电路图纸放置板2的底部设置图纸放置台8,所述的节能实验台1和电路图纸放置板2是一体结构,节能实验台1和电路图纸放置板2均采用绝缘塑料加工而成。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

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