本发明涉及办公用具，尤其涉及一种激光记号笔。
背景技术：
现在的教学模式需要老师一边讲解投影一边在黑板上书写，一会儿拿记号笔一会儿拿激光笔，这加大了老师的工作量，产生了大量时间上的浪费；其次，每一堂课的时间有限，老师需要根据时间来时刻调节讲课的进度，上课的同时还需要看手机或者手表，这也加大了老师的工作量。
技术实现要素：
针对现有的技术存在的上述问题，现提供一种激光记号笔的技术方案，具体如下：
一种激光记号笔，其中，包括记号笔笔体，
激光装置，设于所述记号笔笔体尾部，用于发出激光；
电池，设于所述记号笔笔体内，用于给所述激光装置供电。
优选的，所述记号笔笔体还设有：
开关按钮，电联接于所述激光装置和所述电池，用于控制所述激光装置的开闭。
优选的，所述记号笔笔体还设有：
电子表，电联接于所述电池，用于显示时间。
优选的，所述记号笔笔体尾部还设有圆孔，用于透射所述激光装置发射的激光。
优选的，所述记号笔笔体还设有：
笔帽，套于所述记号笔笔体尾部并设有与所述记号笔笔体尾部的所述圆孔相吻合的圆孔，用于透射所述圆孔发射出的激光。
优选的，所述笔帽设有：
擦头，用于擦拭污迹。
优选的，所述擦头为羊毛材质。
上述技术方案的有益效果：提供一种激光记号笔，使用户能进行书写的同时也能进行演讲，通过显示当前时间来提示用户调节演讲或书写的进度，给用户带来了极大的方便，提升了用户的使用体验。
附图说明
图1为本发明的较佳的实施例中，一种激光记号笔结构示意图。
附图中：
1.记号笔笔体；2.激光装置；3.电池；4.开关按钮；5.电子表；6.记号笔笔体尾部的圆孔；7.笔帽；8.笔帽上的圆孔；9.擦头
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而 不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步说明，但不作为本发明的限定。
本发明的较佳的实施例中，基于现有的记号笔存在的上述问题，现提供一种激光记号笔，其结构如图1，包括记号笔笔体1，
激光装置2，设于记号笔笔体1尾部，用于发出激光；
电池3，设于记号笔笔体1内，用于给激光装置2供电。
本发明的较佳的实施例中，记号笔笔体1还设有：
开关按钮4，电联接于激光装置2和电池3，用于控制激光装置2的开闭。
本发明的较佳的实施例中，记号笔笔体1还设有：
电子表5，电联接于电池3，用于显示时间。
本发明的较佳的实施例中，记号笔笔体1尾部还设有圆孔6，用于透射激光装置2发射的激光。
本发明的较佳的实施例中，记号笔笔体1还设有：
笔帽7，套于记号笔笔体1尾部并设有与记号笔笔体1尾部的圆孔6相吻合的圆孔8，用于透射圆孔6发射出的激光。
本发明的较佳的实施例中，笔帽7设有：
擦头9，用于擦拭污迹。
本发明的较佳的实施例中，擦头9为羊毛材质。
以上所述仅为本发明较佳的实施例，并非因此限制本发明的实施方式及保护范围，对于本领域技术人员而言，应当能够意识到凡运用本发明说明书及图示内容所作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案，均应当包含在本发明的保护范围内。