本发明涉及钢琴教学应用领域，具体为一种钢琴练习手指矫正器。
背景技术：
目前，在现在的钢琴培训教育过程中，初学学员的手形指形很难保持一个正确的姿势，特别是年龄较小的学员，手指末关节很难立起来，长此以往就养成了一种不好的弹琴习惯，对演奏水平的提高有较大的阻碍。解决的办法只能靠老师不停的提醒，由于老师不可能随时在身边，导致矫正这一错误姿势是件令人头痛的事情，所以靠人工提醒不是个很好的方法。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种钢琴练习手指矫正器，它结构简单、成本低廉、使用方便。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种钢琴练习手指矫正器，包括指环套、压板卡套和手指压板；所述指环套上部设置有压板卡套，压板卡套设置有卡槽，手指压板插设在压板卡套的卡槽中。
进一步，所述指环套内径为11～13mm。
进一步，所述指环套上设置有调节卡扣。
进一步，所述手指压板可根据手指粗细选择不同大小的型号。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该钢琴练习手指矫正器，只要弹琴时配带即可保证手指姿势的基本规范，长期坚持就能养成良好的弹琴习惯。指环部位大小可根据手指粗细调节，压板可灵活拆卸更换以便同手指匹配。整体结构简单，实用性强，易于推广使用。
附图说明
图1为本发明的整体结构示意图；
图2为本发明的侧视图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1～2，本发明提供一种技术方案：一种钢琴练习手指矫正器，包括指环套1、压板卡套2和手指压板3；所述压板卡套2上设置有卡槽，手指压板3插设在压板卡套2上的卡槽中。
进一步，所述指环套1内径为11～13mm。
进一步，所述指环套1上设置有调节卡扣11。
本发明在使用时：手指压板3插在压板卡套2的卡槽中，就完成了产品的连接。指环套1上的调节卡扣11，能根据手指的粗细调节松紧，使指环套牢固配带在手指上，不易脱落；手指压板3能使手指向下82度立起来，保证弹琴时的正确姿势。手指压板3可根据手指大小更换与之相匹配的型号。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。