旅游管理多功能教学板的制作方法

本发明属于旅游管理教具技术领域，具体涉及一种旅游管理多功能教学板。

背景技术：

旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，属于管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。

旅游管理教学板对于导游教学起着至关重要的作用，是旅游管理的重要教具。目前旅游管理教学板功能单一，对于初学者来说，培养学习旅游管理的兴趣很重要，所以一种功能齐全、趣味性强的旅游管理教学板就很重要。目前大多数的传统的教学还都是采用黑板书写教学，辅助可以采用ppt教学，但是极少使用教学教具等一些可以活跃学生思维的教具，导致教学效果不佳，不能够真正的做到寓教于乐。

例如，传统教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。然而，旅游管理行业使用上述传统教学板明显存在很多问题，主要表现为表达不全面不生动，无法引导学生深入了解旅游资源和相关知识，教学内容显得单调乏味。

“旅游”从字意上很好理解。“旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。由于旅游管理行业涉及到大量图文表示和音视频讲解等信息，以及需要使用水笔板书等情况。目前还没有集板书、图文演示和音视频播放于一体的适合旅游管理用的多功能教学板。导致教学效果差，学生的学习兴趣不高。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种具有板书、图文演示和音视频播放功能的能教学板，用来充分深入和详细全方位地进行旅游管理知识讲解和教学，能够提高知识传授效果，增强学生的学习兴趣。

为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：一种旅游管理多功能教学板，包括安装在墙体上的固定框架，固定框架内侧设置滑道，面板固定于面板框架内并一起安装于滑道内，所述面板为透明玻璃，在面板框架的上框两侧设置有横卧的背屏卷支座并安装有背屏电机，在所述两侧背屏卷支座之间安装有背屏卷，所述背屏卷的转轴与背屏电机转轴传动连接，背屏卷的端部设置有配重边条；在所述面板框架的左右两侧边框的底部分别设置有卷轴支座一和卷轴支座二，各转轴支座的中心设在有竖向的画卷轴，画卷的两端设置中心轴孔或连接头，中心孔或连接头分别套装或固定于相应画卷轴上，画卷随画卷轴同步转动而左右平移；在所述固定框架的后侧安装有显示器。

所述卷轴支座一和卷轴支座二分别为被动画卷支座和主动画卷支座，被动画卷支座中心设置竖向的被动画卷轴，主动画卷支座中心设置竖向的主动画卷轴，画卷一端的中心轴孔套装于被动画卷轴上，画卷的另一端中心轴孔套装于主动画卷轴上；所述主动画卷支座上安装有驱动电机，该驱动电机的转轴与主动画卷轴传动连接。

所述被动画卷支座上方设置有支撑环，被动画卷支座与支撑环之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠；被动画卷轴贯穿于支撑环中心。所述主动画卷支座上方设置有支撑环，主动画卷支座与支撑环之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠；主动画卷轴贯穿于支撑环中心；驱动电机安装于主动画卷支座下方。

所述被动画卷支座上方设置有皮带轮，被动画卷支座与皮带轮之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠；被动画卷轴贯穿于支撑环中心；所述主动画卷支座上方设置有皮带轮，主动画卷支座与皮带轮之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠；主动画卷轴贯穿于支撑环中心；两侧皮带轮之间通过皮带套装在一起能同步转动；驱动电机安装于主动画卷支座下方，驱动电机的转轴与对应皮带轮传动连接。

所述画卷端部设置有牵引端，皮带上设置有牵引扣，牵引扣与牵引端能匹配安装和拆卸。

在所述画卷轴一侧设置有卷轴裂缝，画卷一端设置有与卷轴裂缝匹配的卷轴端插片。

本发明的有益效果是：

1、本发明具有传统板书功能，透明玻璃作为面板，其后侧设置了能够调节收缩的背屏，背屏下落后可以作为板书用的面板，背屏拉起后可以显示其后面的教学内容。

2、同时，透明玻璃面板可以作为补充书写屏。例如，位于透明玻璃面板后侧的画卷被展开后，通常无法再画卷上进行标注或解释等操作，但通过重叠的透明玻璃面板，即可将相关知识点或标注点卸载玻璃面板上，从而与画卷配合显示，便于教师表达相关知识和便于学生快速直观理解相关知识。同样，利用显示器进行显示时，也可以通过在透明玻璃面板上进行书写操作来对显示器中的相关内容进行解释和批注等。

3、图文演示。作为旅游管理工作者，对画卷图文进行识别和学习是很重要的知识内容。在教学中也必然大量涉及图文学习。本发明通过在面板框架的左右两侧边框设置画卷轴的方式，能够很好地解决现有图文演示教学内容，无需配比其他教具。其中，通过驱动电机和皮带传动可实现卷轴的前移或后退操作，使用非常方便。

4、相对于现有多媒体教学设备，本发明采用了隐藏于面板后侧的显示器同样具有音视频播放功能，但操作更加方便快捷。

5、本发明的最主要特点是可将显示器内容与画卷内容，或者画卷内容与面板内容，或者显示器内容与面板内容，或者三者的内容相互组合使用，从而提高了教学的灵活性和简便性。达到全方位展示教学技艺的效果。

附图说明

图1是本发明的使用状态示意图；

图2是图1中A-A剖面结构示意图；

图3是图1中B-B剖面结构示意图；

图4是图3中被动画卷放大示意图；

图5是图3的主动画卷放大示意图；

图6是图5的俯视结构示意图。

图中，标号1为固定框架，2为滑道，3为面板框架，4为透明玻璃，5为显示器，6为背屏卷支座，7为背屏卷，8为被动画卷支座，9为主动画卷支座，10为主动画卷轴，11为被动画卷轴，12为画卷，13为画面层，14为皮带轮，15为钢珠，16为皮带，17为牵引扣，18为驱动电机，19为卷轴裂缝，20为卷轴端插片，21为配重边条，22为上滑轮，23为下滑轮，24为墙体。

具体实施方式：

下面结合附图对本发明作进一步说明。

实施例1：一种旅游管理多功能教学板，参见图1、图2和图3。该教学板包括安装在墙体上的固定框架1，固定框架1内侧设置上滑动和下滑道。面板固定于面板框架3内，面板框架3安装于上滑动和下滑道之间。

其中，如图1所示的面板采用透明玻璃4，既可以作为书写面板，又具有透视作用。仅仅作为书写面板时，其后侧使用背屏遮挡即可。该透明玻璃4面板也可以在透明状态下进行板书，从而能够与其后侧的图文信息相互配合进行教学演示。

背屏的设计参见图2：在面板框架3的上框两侧设置有横卧的背屏卷7支座6并安装有背屏电机，在所述两侧背屏卷7支座6之间安装有背屏卷7，所述背屏卷7的转轴与背屏电机转轴传动连接，背屏卷7的端部设置有配重边条。

另外，设置了卷轴机构用于显示固定状态的图文信息，例如地图或风景图等，为达到卷曲目的，图文宽度不足时，通过提高其载体宽度即可。参见图2和图3所示，在所述面板框架3的左右两侧边框的底部分别设置有卷轴支座一和卷轴支座二，各转轴支座的中心设在有竖向的画卷轴，画卷的两端设置中心轴孔或连接头，中心孔或连接头分别套装或固定于相应画卷轴上，画卷随画卷轴同步转动而左右平移。

在所述固定框架1的后侧安装有显示器5，显示器5可以安装在墙体上或墙体嵌槽内，也可以直接安装在固定框架1后侧。

可以在固定框架1的侧边设置控制按键，用于分别控制背屏电机和确定电机的工作状态，以及控制显示器的工作状态。

实施例2：另一种旅游管理多功能教学板，在实施例1基础上，参见图4，将卷轴支座一和卷轴支座二分别作为被动画卷支座8和主动画卷支座9，被动画卷支座8中心设置竖向的被动画卷轴11，主动画卷支座9中心设置竖向的主动画卷轴10，画卷一端的中心轴孔套装于被动画卷轴11上，画卷的另一端中心轴孔套装于主动画卷轴10上；所述主动画卷支座9上安装有驱动电机18，该驱动电机18的转轴与主动画卷轴10传动连接。

所述被动画卷支座8上方设置有支撑环，被动画卷支座8与支撑环之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠15；被动画卷轴11贯穿于支撑环中心。所述主动画卷支座9上方设置有支撑环，主动画卷支座9与支撑环之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠15；主动画卷轴10贯穿于支撑环中心；驱动电机18安装于主动画卷支座9下方。

实施例3：又一种旅游管理多功能教学板，在实施例2基础上，参见图4和图5，被动画卷支座8上方设置有皮带轮14，被动画卷支座8与皮带轮14之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠15；被动画卷轴11贯穿于支撑环中心；所述主动画卷支座9上方设置有皮带轮14，主动画卷支座9与皮带轮14之间分别设置沟槽，沟槽内套装有钢珠15；主动画卷轴10贯穿于支撑环中心；两侧皮带轮14之间通过皮带16套装在一起能同步转动；驱动电机18安装于主动画卷支座9下方，驱动电机18的转轴与对应皮带轮14传动连接。

画卷端部设置有牵引端，皮带16上设置有牵引扣17，牵引扣17与牵引端能匹配安装和拆卸。

另外，参见图6，在所述画卷轴一侧设置有卷轴裂缝19，画卷一端设置有与卷轴裂缝19匹配的卷轴端插片。