一种智能耳机系统的制作方法

本发明涉及计算机通信领域，特别涉及一种智能耳机系统。

背景技术：

耳机系统在教学领域得到了广泛的应用。一个典型的应用场景为：教师端设置一个智能终端，学生端则每人配备一台耳机。当教师需要播放教学内容时，教师操作智能终端将教学内容向每位学生的耳机进行推送，使得学生的耳机播放教师推送的教学内容。但是，在现有技术的这种耳机系统中，教师只能将单个教学内容推动给学生，这种形式单调而且枯燥，不利于开展生动活泼的教学活动。

技术实现要素：

本发明实施例提供一种智能耳机系统，能够实现多空间、多级的资源共享。

本发明提供了一种智能耳机系统，包括：智能终端、服务器以及智能耳机，其中，所述智能终端连接所述服务器，所述服务器连接所述智能耳机；

所述智能终端用于将至少一个域空间的数据上传至所述服务器；

所述服务器将指定域空间的数据向所述智能耳机推送，其中，所述指定域空间属于所述至少一个域空间；

所述智能耳机接收所述服务器发送的所述指定域空间的数据，并对所述指定域空间的数据进行处理。

优选地，所述至少一个域空间包括第一域空间以及第二域空间，所述智能耳机包括第一智能耳机以及第二智能耳机，所述智能终端管辖所述第一智能耳机以及第二智能耳机；

所述智能耳机接收所述服务器发送的所述指定域空间的数据，并对所述指定域空间的数据进行处理具体为：

所述第一智能耳机接收所述服务器发送的所述第一域空间的数据，并对所述第一域空间的数据进行处理；

所述第二智能耳机接收所述服务器发送的所述第二域空间的数据，并对所述第二域空间的数据进行处理。

优选地，所述第一智能耳机和所述第二智能耳机之间通过无线的方式进行语音数据交流。

优选地，所述智能终端包括第一智能终端以及第二智能终端，所述第一智能终端和所述第二智能终端相连接，所述智能耳机包括第一智能耳机和第二智能耳机，其中，所述第一智能终端管辖第一智能耳机，所述第二智能终端管辖第二智能耳机；

所述第一智能终端向所述第一智能耳机发送授权指令，其中，所述授权指令用于授权所述第一智能耳机控制第所述二智能终端和/或所述第二智能耳机。

优选地，在所述第一智能终端和所述第二智能终端连接时，所述第一智能耳机显示所述第二智能终端操作所述第二智能终端的域空间的过程。

优选地，在所述智能终端将至少一个域空间的数据上传至所述服务器，所述智能耳机连接到所述服务器之后，所述智能耳机显示所述智能终端操作域空间的过程。

优选地，所述智能终端和所述智能耳机组成小型局域网，在外部网络连接所述小型局域网后，所述外部网络控制所述小型局域网内的智能终端和智能耳机。

优选地，所述服务器用于设置允许所述智能终端上传至所述服务器的域空间的大小。

优选地，所述服务器用于设置域空间中的部分或者全部数据只允许所述智能耳机读取而不允许改写。

优选地，所述服务器将指定域空间的数据向所述智能耳机推送包括：所述服务器接收所述智能终端发送的域空间共享请求，所述服务器根据所述共享请求将指定域空间的数据向所述智能耳机推送。

本发明实施例将智能终端、服务器、智能耳机组成一个可进行数据交互的小型局域网，可以实现多个域空间的共享，通过多级智能终端的连接，可以实现多级操控、实时显示功能，保证了数据共享的实时、快速、安全，可以满足用户的个性化操作习惯，提高用户体验。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的一种智能耳机系统的结构示意图。

图2是本发明实施例提供的一种智能耳机系统多域空间的场景示意图。

图3是本发明实施例提供的另一种智能耳机系统的结构示意图。

图4是本发明实施例提供的一种智能耳机系统多级控制的场景示意图。

图5是本发明实施例提供的智能耳机系统和外部网络连接时的场景示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，在本发明实施例中使用的术语是仅仅出于描述特定实施例的目的，而非旨在限制本发明。在本发明实施例和所附权利要求书中所使用的单数形式的“一种”、“所述”和“该”也旨在包括多数形式，除非上下文清楚地表示其他含义。还应当理解，本文中使用的术语“和/或”是指并包含一个或多个相关联的列出项目的任何或所有可能组合。

请参阅图1，图1是本发明实施例提供的一种智能耳机系统的结构示意图。所述智能耳机系统100包括：智能终端110、服务器120以及智能耳机130，其中，所述智能终端110连接所述服务器120，所述服务器120连接所述智能耳机130。具体的，所述智能终端110可以为手机、平板电脑、笔记本电脑、掌上电脑、移动互联网设备(MID，mobile internet device)或其他可以进行数据传输的智能终端设备。服务器120可以是租用的服务器，也可以是自己组建的服务器。智能耳机130除了包括音频播放器之外，还可以包括触控显示屏，触控显示屏用于显示智能终端向智能耳机推送的内容，以及接收智能耳机的使用者的操作，从而实现智能耳机之间的互动以及智能耳机与智能终端之间的互动，当智能耳机有多个时，所述智能耳机之间可以通过wifi、ZigBee、蓝牙等无线的方式进行语音数据交流。

智能终端内部可以设置多个域空间，域空间之间是相互独立的，不同的域空间放置不同的数据。智能终端可以从多个域空间中选择将至少一个域空间的数据上传至服务器，以供智能耳机从至少一个域空间中选择指定域空间的数据进行下载。智能耳机接收到服务器发送的指定域空间的数据之后，对指定域空间的数据进行显示等处理。由于域空间中可以包括多个数据，所以，智能耳机的使用者能够同时接收到多个数据，并且，智能耳机可以通过对触控显示屏的操作，实现自主地选择其中一个数据进行播放，以及对下载的数据进行修改等操作。

在一可选的实施例中，智能耳机的数量为多个，用户希望每个智能耳机从服务器中共享的数据是一样的，此时，服务器可以根据将相同的域空间的数据推送给不同的智能耳机。在一具体的实施场景中，在一个教室里使用了所述的智能耳机系统。老师使用智能终端上传域空间A到服务器，域空间A里有教学用的PPT，还有其他的教学资料，服务器将域空间A推送给每一个同学，同学们使用智能耳机可以接收到域空间A中的数据，并且可以下载、读写所述域空间A中的数据；在上课时，老师可以打开域空间A中的PPT进行教学，这时每一个同学的智能耳机上都可以显示出老师操作所述域空间A中的PPT的过程，实现同步教学。

在一可选的实施例中，智能耳机的数量为多个，而且，用户希望每个智能耳机从服务器中共享的数据是不一样的，此时，服务器可以根据用户的需求将不同的域空间的数据推送给不同的智能耳机。以图2为例进行说明，图2是本发明实施例提供的一种智能耳机系统多域空间的场景示意图。智能终端的内部设置有包括第一域空间以及第二域空间在内的多个域空间，其中，第一域空间以及第二域空间中分别放置了不同的数据。智能终端选择将第一域空间以及第二域空间上传服务器。第一智能耳机需要的是第一域空间中的数据，所以，第一智能耳机从服务器中下载第一域空间中的数据，第二智能耳机需要的是第二域空间中的数据，所以，第二智能耳机从服务器中下载第二域空间中的数据。在一具体的实施场景中，在一个教室里使用了所述的智能耳机系统，教室里的同学A是外国人，同学B是中国人，这时老师可以同时将域空间A和域空间B上传服务器，其中，域空间A中包含的是英文教学资料，域空间B中包含的是中文教学资料。服务器将域空间A的数据向同学A的智能耳机推送，将域空间B的数据向同学B的智能耳机推送，可以实现将不同的域空间的数据推送给不同的智能耳机的功能。

在本实施方式中，所述服务器120可以对所述智能终端110上传的域空间的大小进行限定，因为所述智能终端110可以上传多个域空间，如果每个域空间都很大，不仅影响所述智能终端110上传域空间的速度，还有可能会影响服务器120的处理能力，使所述服务器120在推送指定域空间的数据给所述智能耳机130时速度变慢，根据所述服务器120的处理能力来设置合理的允许所述智能终端110上传至所述服务器120的域空间的大小能够提高资源共享的实时性。

在本实施方式中，用户可能希望所述域空间中的部分或者全部数据只能被所述智能耳机130读取，不允许被改写，所述服务器120可以通过设置域空间中的部分或者全部数据只允许所述智能耳机130读取而不允许改写，从而满足用户的个性化需求，保护域空间中的数据的安全。

上述可知，本发明实施例智能终端、服务器、智能耳机组成一个可进行数据交互的小型局域网，可以实现多个域空间的共享，还能实现实时显示功能，保证了数据共享的实时、快速、安全，可以满足用户的个性化操作习惯，提高用户体验。

图3是本发明实施例提供的另外一种智能耳机系统的结构示意图，包括多个智能终端、多个智能耳机、服务器。所述智能终端包括有第一智能终端以及第二智能终端，所述智能耳机包括有第一智能耳机以及第二智能耳机，在本实施方式中，所述第一智能终端管辖第一智能耳机，所述第二智能终端管辖第二智能耳机。具体的，所述智能终端可以为手机、平板电脑、笔记本电脑、掌上电脑、移动互联网设备(MID，mobile internet device)或其他可以进行数据传输的智能终端设备。服务器可以是租用的服务器，也可以是自己组建的服务器。智能耳机除了包括音频播放器之外，还可以包括触控显示屏，触控显示屏用于显示智能终端向智能耳机推送的内容，以及接收智能耳机的使用者的操作，从而实现智能耳机之间的互动以及智能耳机与智能终端之间的互动。

在本实施方式中，所述第一智能终端内部可以设置多个域空间，域空间之间是相互独立的，不同的域空间放置不同的数据。第一智能终端可以从第一智能终端中的多个域空间中选择将至少一个域空间的数据上传至服务器，以供第一智能耳机从第一智能终端上传的至少一个域空间中选择第一指定域空间的数据进行下载等操作。所述第一智能耳机接收到服务器发送的第一指定域空间中的数据之后，对第一指定域空间的数据进行显示等处理。由于域空间中可以包括多个数据，所以，第一智能耳机的使用者能够同时接收到多个数据，并且，第一智能耳机可以通过对触控显示屏的操作，实现自主地选择其中一个数据进行播放，以及对下载的数据进行修改等操作。所述第二智能终端内部可以设置多个域空间，域空间之间是相互独立的，不同的域空间放置不同的数据。第二智能终端可以从第二智能终端中的多个域空间中选择将至少一个域空间的数据上传至服务器，以供第二智能耳机从第二智能终端上传的至少一个域空间中选择第二指定域空间的数据进行下载等操作。所述第二智能耳机接收到服务器发送的第二指定域空间中的数据之后，对第二指定域空间的数据进行显示等处理。由于域空间中可以包括多个数据，所以，第二智能耳机的使用者能够同时接收到多个数据，并且，第二智能耳机可以通过对触控显示屏的操作，实现自主地选择其中一个数据进行播放，以及对下载的数据进行修改等操作。

在图3所示的智能耳机系统中，所述第一智能终端可以向所述第一智能耳机发送授权指令，其中，所述授权指令用于授权所述第一智能耳机控制所述第二智能终端和/或所述第二智能耳机。而且，在所述第一智能终端和所述第二智能终端连接后，所述第一智能耳机不仅可以实时显示第一智能终端操作所述第一智能终端的域空间的过程，还可以实时显示第二智能终端操作所述第二智能终端的域空间的过程。

在一具体的实施场景中，在一个学校中使用图3所示的智能耳机系统。在两个教室相距一定距离，但需要进行交流时使用所述智能耳机系统。在教室A里，老师A使用第一智能终端，学生A使用第一智能耳机，在另外一个教室B里，老师B使用第二智能终端，学生B使用第二智能耳机，第一智能终端和第二智能终端连接，所述第一智能终端管辖第一智能耳机，所述第二智能终端管辖第二智能耳机。老师A可以通过第一智能终端授权第一智能耳机，学生A使用的第一智能耳机就能够操纵老师B的第二智能终端和/或学生B的第二智能耳机。

在老师B发言时，学生A使用的第一智能耳机也能够显示所述第二智能终端操作所述第二智能终端的域空间的过程。可以理解的是，所述第一智能耳机可以显示所述第一智能终端操作域空间的过程，还可以显示第二智能终端操作域空间的过程，而且通过管辖所述第一智能耳机的第一智能终端的授权，所述第一智能耳机还可以实现控制第二智能终端和/或第二智能耳机的功能。

上述可知，本发明实施例中多个智能终端、服务器、多个智能耳机组成一个可进行数据交互的小型局域网，不仅可以实现多个域空间的共享，还可以通过多级智能终端的连接，可以实现多级操控、实时显示功能，保证了数据共享的实时、快速、安全，可以满足用户的个性化操作习惯，提高用户体验。

图4是本发明实施例提供的一种智能耳机系统的多级控制的场景示意图，所述智能耳机系统可以有多个智能终端相连接，每一个智能终端下都可以管辖多个智能耳机，所有的智能终端和智能耳机、服务器共同组成一个局域网，每一个智能耳机在得到它的上级智能终端的授权之后，都可以控制所述局域网内的其他智能终端以及所述其他智能终端所管辖的智能耳机，从而实现多级控制。

图5是本发明实施例提供的智能耳机系统和外部网络连接时的场景示意图。图5以一个智能手机提供外部网络为例。

在本实施方式中，所述智能耳机系统包括智能终端、服务器、智能耳机，建立了一个可进行数据交互的小范围局域网，所述智能耳机系统可以和外部网络相连接，所述外部网络可以控制所述局域网内的智能终端和智能耳机。在一具体的实施场景中，在一个学校使用了图5所示的智能耳机系统，每一个教室都有一个智能终端，智能终端下管辖多个智能耳机供每一个学生使用，所有的智能终端和智能耳机组成一个局域网，校长使用自己的智能手机连接所述局域网之后，校长可以通过智能手机控制所述局域网内所有的智能终端和智能耳机。

上述可知，本发明实施例中多个智能终端、服务器、多个智能耳机组成一个可进行数据交互的小型局域网，所述小型局域网和外部网络相连接，不仅可以实现多个域空间的共享，还可以通过多级智能终端的连接，可以实现多级操控、实时显示功能，还能通过外部网络来控制所述小型局域网内的智能终端和智能耳机，保证了数据共享的实时、快速、安全，可以满足用户的个性化操作习惯，提高用户体验。

本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于一计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、只读存储记忆体(Read-Only Memory，ROM)或随机存储记忆体(Random Access Memory，RAM)等。

以上所揭露的仅为本发明一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本发明之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本发明权利要求所作的等同变化，仍属于发明所涵盖的范围。