一种新型英语教学听说训练装置的制作方法

本实用新型涉及一种新型英语教学听说训练装置，属于英语学习结构技术领域。

背景技术：

目前，学生在英语学习过程中需要进行听说训练，这样才能全面提高学生的英语学习水平，现有的听说训练装置结构设计单一，仅包括播放器以及插于播放器上的耳机，无法满足学生的英语学习需要。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，能满足学生学习需要的新型英语教学听说训练装置。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种新型英语教学听说训练装置，其特殊之处在于包括供电式英语听说机1以及插设于供电式英语听说机1上的耳机2，供电式英语听说机1的下方安装有两个插接扣3，两个插接扣3内均插设有插板4，两个插板4的一端均安装有垂直板5，两个垂直板5之间安装有水平板6，水平板6的下表面上安装有连接柱21，连接柱21的下方安装有机体滑块7，机体滑块7嵌于滑动轨道8内，滑动轨道8内还安装有支撑板滑块9，支撑板滑块9的上表面上安装有连接柱，连接柱的顶部安装有水平面板10，水平面板10的上表面一侧还设有用于放置笔具的容纳腔室13，滑动轨道8的一端固定有柱型连接件14，柱型连接件14的外部设有外螺纹，柱型连接件14旋接于中空柱型连接套15内，柱型连接套15固定于连接板16上，连接板16固定于长度可调的腰带17上；

所述滑动轨道8包括底板18及安装于底板18长度方向两侧的挡板19，两个挡板19的上方均设有限位板20；

所述水平面板10上还设有用于将书本固定于当前页的书本夹持装置，书本夹持装置包括安装于水平面板10上的斜面板11，斜面板11与水平面板10之间的夹角为45-60度，斜面板11的两侧设有用于夹持书本的夹子12。

本实用新型的一种新型英语教学听说训练装置，结构设计巧妙，使用时，将腰带系于腰间，将供电式英语听说机插设于滑动轨道上，然后将水平面板插设于滑动轨道上，可以一边听英语，一边在水平面板上书写练习，也可以将课本置于斜面板上，通过夹子夹持住课本即可，非常方便，各部件可拆卸，不占用空间。综上所述，本实用新型结构设计巧妙，在英语学习领域具有很好的应用前景。

附图说明

图1：本实用新型一种新型英语教学听说训练装置的结构示意图；

图2：滑动轨道的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1

本实施例的一种新型英语教学听说训练装置，包括供电式英语听说机1以及插设于供电式英语听说机1上的耳机2，供电式英语听说机1的下方安装有两个插接扣3，两个插接扣3内均插设有插板4，两个插板4的一端均安装有垂直板5，两个垂直板5之间安装有水平板6，水平板6的下表面上安装有连接柱21，连接柱21的下方安装有机体滑块7，机体滑块7嵌于滑动轨道8内，滑动轨道8内还安装有支撑板滑块9，支撑板滑块9的上表面上安装有连接柱，连接柱的顶部安装有水平面板10，水平面板10的上表面一侧还设有用于放置笔具的容纳腔室13，滑动轨道8的一端固定有柱型连接件14，柱型连接件14的外部设有外螺纹，柱型连接件14旋接于中空柱型连接套15内，柱型连接套15固定于连接板16上，连接板16固定于长度可调的腰带17上；滑动轨道8包括底板18及安装于底板18长度方向两侧的挡板19，两个挡板19的上方均设有限位板20；水平面板10上还设有用于将书本固定于当前页的书本夹持装置，书本夹持装置包括安装于水平面板10上的斜面板11，斜面板11与水平面板10之间的夹角为45-60度，斜面板11的两侧设有用于夹持书本的夹子12。

使用时，将腰带17系于腰间，将供电式英语听说机1插设于滑动轨道8上，然后将水平面板10插设于滑动轨道8上，可以一边听英语，一边在水平面板10上书写练习，也可以将课本置于斜面板11上，通过夹子12夹持住课本即可，非常方便，各部件可拆卸，不占用空间。

上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。