一种16×16点阵汉字笔顺演示系统的制作方法

本实用新型涉及一种16×16点阵汉字笔顺演示系统。

背景技术：

汉字笔顺是小学低年级语文教学的重点。通常，要么是老师在黑板上，利用粉笔写出一个汉字，然后让学生记住书写时的笔画顺序，或者是让学生照着专门的笔画顺序练字本进行书写。

无论是老师黑板书写汉字还是照着练字本书写来实现汉字笔顺教学，其教学方式均比较枯燥，不仅很难提高课堂教学的氛围，而且还较难保证学生能够完全正确书写。

技术实现要素：

针对上述现有技术的不足，本实用新型提供了一种16×16点阵汉字笔顺演示系统，其通过按照汉字笔顺的方式依次点亮16×16点阵屏中的点，完成整个汉字的演示，从而不仅可以提高课堂教学的氛围，而且在很大程度上保证了学生的正确书写。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种16×16点阵汉字笔顺演示系统，包括AT89C51单片机、按键模块、存储器、四块74HC595芯片以及由第一8×8点阵模块、第二8×8点阵模块、第三8×8点阵模块和第四8×8点阵模块构成的16×16点阵屏，其中：

所述的AT89C51单片机引脚18、19同时与一晶振电路连接，且AT89C51单片机引脚9与一复位电路连接；

所有74HC595芯片的引脚11均连接AT89C51单片机的引脚11，所有74HC595芯片的引脚12均连接AT89C51单片机的引脚12，且其中一块74HC595芯片的引脚14还连接AT89C51单片机的引脚10；

其中一块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第一8×8点阵模块和第二8×8点阵模块的正端连接；

第二块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第三8×8点阵模块和第四8×8点阵模块的正端连接；

第三块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第一8×8点阵模块和第三8×8点阵模块的负端连接；

第四块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第二8×8点阵模块和第四8×8点阵模块的负端连接；

所述按键模块连接AT89C51单片机的P1端口；

所述存储器连接AT89C51单片机的引脚29。

进一步地，所有74HC595芯片的引脚13均接地。

作为优选，所述存储器的型号为K9F1208U0M-YCB0。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型采用AT89C51单片机作为核心设备，并配以存储器、按键模块、74HC595芯片和16×16点阵屏，然后通过合理的电路设计，实现了所有汉字的完整笔顺演示。本实用新型设计合理、使用方便，不仅有利于提高教学的便利性和正确性，而且也为课堂的氛围增加了趣味性。

附图说明

图1为本实用新型的系统框图。

图2为本实用新型的部分电路原理图。

图3为本实用新型的一种实施示意图。

具体实施方式

下面结合附图说明和实施例对本实用新型作进一步说明，本实用新型的方式包括但不仅限于以下实施例。

如图1、2所示，本实用新型主要用于检查笔顺字库的正确性，其功能是连续地显示国标一级字库的3755个汉字的笔顺。本实用新型包括AT89C51单片机、按键模块、存储器、四块74HC595芯片以及由第一8×8点阵模块、第二8×8点阵模块、第三8×8点阵模块和第四8×8点阵模块构成的16×16点阵屏。 所述的AT89C51单片机引脚18、19同时与一晶振电路连接，且AT89C51单片机引脚9还与一复位电路连接（晶振电路和复位电路在附图2中均未画出）。

所有74HC595芯片的引脚11均连接AT89C51单片机的引脚11，所有74HC595芯片的引脚12均连接AT89C51单片机的引脚12，同时，所有74HC595芯片的引脚13均接地，并且其中一块74HC595芯片的引脚14还连接AT89C51单片机的引脚10。四块74HC595将串行数据转为并行数据后形成32条行列控制线。

16×16点阵屏实际上就是一个16×16的LED矩阵，列（LED的负端）为扫描端，行（LED的正端）数据输入端，如图2所示，图中，L1-L16为扫描端，H1-H16为数据端，74HC595芯片与16×16点阵屏的连接关系如下：

其中一块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第一8×8点阵模块和第二8×8点阵模块的正端连接；

第二块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第三8×8点阵模块和第四8×8点阵模块的正端连接；

第三块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第一8×8点阵模块和第三8×8点阵模块的负端连接；

第四块74HC595芯片的引脚1～7、9、15同时与第二8×8点阵模块和第四8×8点阵模块的负端连接。

所述按键模块连接AT89C51单片机的P1端口（附图2未画出），其上设有三个按键，分别是重放、上一个以及暂停、继续，以方便检查和记录。

所述存储器连接AT89C51单片机的引脚29（附图2未画出），本实施例中，存储器采用FLASH MEMORY，型号是K9F1208U0M-YCB0，这是一种NAND FLASH。也可以使用NOR FLASH，因为笔顺字库数据量并不大，大约为270K左右。

本实用新型可按照汉字的书写顺序，将需要在16×16点阵屏上点亮的点的坐标，然后按先后顺序排列，然后以0作为结束标志，就构成了一个汉字的笔顺点阵。将国标一级字库的3755个汉字的笔顺点阵合在一起，就是本实用新型所称的笔顺字库，最后将其存至存储器中。使用时，利用按键模块输入需要演示的汉字，16×16点阵屏便会按照该汉字的书写顺序一一点亮相应的坐标，最终完成该汉字的完整演示。并且在演示的过程中，可通过按键模块实现汉字演示的重放、暂停、继续等操作。

以汉字“工”为例，其完整的显示如图3所示，图中，系统右上角（也可以是其它的角）为坐标原点（0，0），每个点的坐标用一个字节表示：高半字节为横坐标、低半字节为纵坐标（也可相反）。

这样，按照书写的顺序，就可以得到图3中汉字“工”的笔顺点阵：0xE2、0xD2、0xC2、……、0x1D。值得注意的是，标准的16×16汉字点阵的最右边一列都是空的，这是为了避免显示时左右两个字出现“粘连”。也就是说，按照图3中的坐标系定义，0x00-0x0F这16个坐标是不用的，可以用其来作为每个汉字笔顺点阵的结束标志。

本实用新型采用现有成熟的控制技术和设备进行组合，实现了汉字笔顺的完整演示，其不仅有利于提高教学的便利性和正确性，而且也为课堂的氛围增加了趣味性。

上述实施例仅为本实用新型的优选实施方式之一，不应当用于限制本实用新型的保护范围，凡在本实用新型的主体设计思想和精神上作出的毫无实质意义的改动或润色，其所解决的技术问题仍然与本实用新型一致的，均应当包含在本实用新型的保护范围之内。