一种水下混凝土施工工艺教学装置的制作方法

文档序号:11053796阅读:385来源:国知局
一种水下混凝土施工工艺教学装置的制造方法

本实用新型涉及一种建筑专业教学器具,特别涉及一种水下混凝土施工工艺教学装置。



背景技术:

水下混凝土施工工艺是桥梁基础、港口水下建筑、水下隧道等常用的施工工艺。全国有数百所大中专、高职院校的土木工程类专业开设的课程大多需学习水下混凝土施工工艺,由于水下混凝土多采用垂直导管法进行浇筑,施工现场所采用的导管均为直径25~30厘米的钢导管,混凝土储料漏斗为直径100~200厘米的钢漏斗,水下混凝土施工处于水下,无法直观看见;目前的水下混凝土施工工艺教学中没有专门的教学装置,现场教学又因涉及时间、地点、交通、安全等因素难以有效组织,所以水下混凝土施工工艺仅采用书本、图片、视频等方式进行教学,教学效果不明显,不利于学生掌握水下混凝土施工工艺。



技术实现要素:

本实用新型的目的是针对上述背景技术存在的问题,提供一种结构简单、操作简便、可直观地看到水下混凝土浇筑流程的水下混凝土施工工艺教学装置。

本实用新型为实现上述目的采用的技术方案是:一种水下混凝土施工工艺教学装置,包括井孔、井字支撑架、储料漏斗、导管和漏斗孔板,所述井孔是采用透明玻璃钢制作形成的管状结构,其底面封闭、上端开口;所述井字支撑架设置在井孔上端的开口处;所述储料漏斗是采用半透明玻璃钢制作而成,储料漏斗通过井字支撑架定位在井孔上方,所述导管定位在井孔内腔中且导管的上端通过连接法兰与储料漏斗下端连接;所述漏斗孔板定位在储料漏斗靠底部的位置,漏斗孔板的上端面还通过吊环连接有拉索,所述拉索延伸至储料漏斗外部。

本实用新型的进一步技术方案是:所述储料漏斗上部为圆柱形,下部为倒锥形,所述倒锥形下端的开口处还连接有连接管,连接管下端设置有连接法兰Ⅰ;所述导管是采用半透明玻璃钢制作形成的管状结构,其上端设置有连接法兰Ⅱ,所述储料漏斗的连接法兰Ⅰ与导管的连接法兰Ⅱ通过螺栓连接,从而将储料漏斗与导管连为一体。

本实用新型的进一步技术方案是:所述井字支撑架采用四根不锈钢管焊接而成。

本实用新型一种水下混凝土施工工艺教学装置由于采用上述结构,具有如下有益效果:

1. 本实用新型一种水下混凝土施工工艺教学装置用于水下混凝土施工工艺的教学,其井孔、导管、储料漏斗均为透明玻璃钢制作,在任何一个角度均可直观地看到水下混凝土的浇筑流程,课堂教学或岗位培训效果好,有利于学生掌握水下混凝土施工工艺;并且该教学装置各部位的尺寸及连接均模拟施工现场,连接稳固、使用安全、操作简便、通俗易懂,可推广性极高;

2. 本实用新型主要采用玻璃钢和不锈钢制作,经久耐用,可反复周转使用,演示及学生训练时使用的耗材为清水及泥浆,且泥浆可自行配制,教学及岗位培训成本低。

下面结合附图和实施例对本实用新型一种水下混凝土施工工艺教学装置作进一步的说明。

附图说明

图1是本实用新型一种水下混凝土施工工艺教学装置的整体结构示意图;

图2是井字支撑架的结构示意图;

图3是储料漏斗的结构示意图;

图4是导管的结构示意图;

图5是吊环和拉索连接在漏斗孔板上的结构示意图;

附图标号说明:1-储料漏斗,11-连接管,12-连接法兰Ⅰ,2-井字支撑架,3-井孔, 4-导管,41-连接法兰Ⅱ,5-漏斗孔板,6-吊环,7-拉索。

具体实施方式

如图1至图5所示,本实用新型一种水下混凝土施工工艺教学装置,包括井孔3、井字支撑架2、储料漏斗1、导管4和漏斗孔板5。

所述井孔3是采用透明玻璃钢制作形成的管状结构,其直径40cm、高100 cm、壁厚0.6 cm,底面封闭、上端开口。

所述井字支撑架2采用四根长50 cm、直径2 cm、壁厚0.3 cm的不锈钢管焊接而成,井字支撑架2中间通孔的尺寸为30×30 cm,使用时井字支撑架2设置在井孔3上端的开口处。

所述储料漏斗1是采用茶色或其他颜色的半透明玻璃钢制作而成,储料漏斗1通过井字支撑架2定位在井孔3上方。本实施例中的储料漏斗1上部为圆柱形,该圆柱形直径40cm、高30 cm、壁厚0.6 cm;储料漏斗1的下部为倒锥形,该倒锥形上口直径为40 cm、下口直径10 cm、高20 cm、壁厚0.6 cm;并且上部圆柱形与下部倒锥形一体制作,不留接口;所述倒锥形下端的开口处还连接有连接管11,连接管11下端设置有连接法兰Ⅰ12。

所述导管4是采用茶色或其他颜色的半透明玻璃钢制作形成的管状结构,该导管4的直径为10cm、高80 cm、壁厚0.6 cm,并且其上端设置有连接法兰Ⅱ41。所述导管4定位在井孔3内腔中,且储料漏斗1的连接法兰Ⅰ12与导管4的连接法兰Ⅱ41通过螺栓连接,从而将储料漏斗1与导管4连为一体。

本实用新型的漏斗孔板5是用深色不透明玻璃钢制作形成的圆形结构,其直径为12 cm、厚1 cm,并且该漏斗孔板5定位在储料漏斗1靠底部的位置,临时隔绝通往导管4处的开口;漏斗孔板5的上端面还通过吊环6连接有拉索7,所述拉索7延伸至储料漏斗1外部。

本实用新型的一种水下混凝土施工工艺教学装置还包括有一个直径为80cm的井孔底盘,所述井孔底盘采用不透明的玻璃钢制作形成,也可用塑料或木制底盘代替;另外,所述井孔底盘中间还设置有直径为40cm的托槽,该托槽用于托放井孔3,使整个装置更稳固。

教学中,通过井孔底盘将井孔3定位在一平地上,井孔3内腔中放置清水;井字支撑架2平放于井孔3上端的开口处;将导管4和储料漏斗1用螺栓连接成整体,并放置于井字支撑架2上,通过井字支撑架2中间通孔支撑住导管4和储料漏斗1;将漏斗孔板5平放于储料漏斗1靠底部的开口处,拉索7延伸至储料漏斗1外侧;演示时,用比清水密度大的泥浆模拟混凝土,将泥浆放入储料漏斗1内腔中,放满后用手拉动拉索7,拉出漏斗孔板5,泥浆即沿导管4流入井孔3,同时将清水挤出井孔3,持续加入泥浆,即可完整演示水下混凝土浇筑流程。

以上实施例仅为本实用新型的较佳实施例,本实用新型的结构并不限于上述实施例列举的形式,如:井孔、导管、储料漏斗、漏斗孔板可用透明塑料制作,也可用不透明的钢管等其他材料制作,但演示性及可视性不佳;凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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