一种风光互补的发电测量与控制装置的制作方法

本实用新型涉及一种发电测量与控制装置，具体为一种风光互补的发电测量与控制装置，属于教学设备应用技术领域。

背景技术：

在当今世界，电已经成为人们日常生活中最常用的动力来源，人们对电的依赖也越来越强，在远离电网的地区，独立供电系统就成为人们最需要的电源，随着人们生活水平的不断提高和技术进步，我们需要优美舒适的生活环境，所以太阳能、风能等清洁能源是我们最好的选择。

在对于学生的教学过程中让学生了解到太阳能、风能发电的过程和原理很有必要，而当前的教学方式大多以课本为主，缺少比较直观的教学仪器，不能够很好的引起学生的学习兴趣，学习效率较低。因此，针对上述问题提出一种风光互补的发电测量与控制装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种风光互补的发电测量与控制装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种风光互补的发电测量与控制装置，包括风力发电机、风机、第一太阳能板以及中控主机；所述风力发电机顶部设有第一红外校准器，且风力发电机内部设有发电机；所述发电机连接风叶；所述风力发电机底部连接伸缩杆，且伸缩杆连接调节旋钮；所述伸缩杆连接底座，且底座连接滚轮；所述风力发电机通过导线连接插座，且插座固定在机柜表面；所述插座顶部设有亮度显示屏和亮度控制旋钮，且亮度显示屏顶部设有风力显示屏和风力控制旋钮；所述机柜内部设有第一太阳能板，且第一太阳能板外部设有照明灯；所述第一太阳能板底部设有第二太阳能板；所述机柜内部设有触控屏，且触控屏连接中控主机；所述中控主机连接打印机，且打印机底部设有万能表和电量检测仪；所述电量检测仪连接蓄电池；所述机柜一侧设置风机，且风机侧壁设有第二红外校准器。

优选的，所述风力发电机与所述风机的出风口相互对应设置。

优选的，所述机柜与所述风机为一体结构，且机柜底部设有滚轮。

优选的，所述照明灯位于所述第一太阳能板中心处的上方。

优选的，所述发电机、所述第一太阳能板以及所述第二太阳能板均通过导线连接至所述蓄电池。

本实用新型的有益效果是：该种发电测量与控制装置采用风力和光照两种发电方式，并且发电设备和发电数据均会很直观的展现出来，从而便于学生进行观察学习，提高学生的学习兴趣，增强学生对于发电过程的认知；风力发电机采用可伸缩的支撑架，使其在不使用时收纳更为方便，使用时可调节发电机的高度，从而使得风力发电机能够完全处于风力中，增加发电效果和实验的准确度，并且配置有红外校准器，能够提高风力发电机校准的精准程度；设有滚轮，可移动风力发电机使其处于最佳的实验位置，并且可改变风力发电机的位置而得到多组实验数据，增加实验的可信度；配置有两组太阳能板共同工作，从而可在同样的风力下得到不同亮度的实验结果，使得实验方式更为多样，准确度更高；安装有多种测量设备，可检测出蓄电池内部的各种参数变化，并且实验数据可通过打印机打印，便于观察。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型工作原理示意图。

图中：1、风力发电机，101、第一红外校准器，102、发电机，103、风叶，2、伸缩杆，201、调节旋钮，3、底座，4、滚轮，5、风机，501、第二红外校准器，6、风力显示屏，7、风力控制旋钮，8、亮度显示屏，9、亮度控制旋钮，10、照明灯，11、第一太阳能板，12、触控屏，13、机柜，14、中控主机，15、打印机，16、万能表，17、电量检测仪，18、蓄电池，19、第二太阳能板，20、插座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2所示，一种风光互补的发电测量与控制装置，包括风力发电机1、风机5、第一太阳能板11以及中控主机14；所述风力发电机1顶部设有第一红外校准器101，用以对风力发电机1进行校准，从而使得风力发电机1能够完全处于风力中，增加发电效果和实验的准确度；所述风力发电机1内部设有发电机102；所述发电机102连接风叶103；所述风力发电机1底部连接伸缩杆2，通过伸缩杆2可调节风力发电机1的高度；所述伸缩杆2连接调节旋钮201；所述伸缩杆2连接底座3；所述底座3连接滚轮4，可移动风力发电机1使其处于最佳的实验位置，并且可改变风力发电机1的位置得到多组实验数据，增加实验的可信度；所述风力发电机1通过导线连接插座20；所述插座20固定在机柜13表面；所述插座20顶部设有亮度显示屏8和亮度控制旋钮9；所述亮度显示屏8顶部设有风力显示屏6和风力控制旋钮7；所述机柜13内部设有第一太阳能板11；所述第一太阳能板11外部设有照明灯10，可通过亮度控制旋钮9改变照明灯10的亮度；所述第一太阳能板11底部设有第二太阳能板19，两组太阳能板可共同工作，从而可在同样的风力下得到不同亮度的实验结果，使得实验方式更为多样，准确度更高；所述机柜13内部设有触控屏12；所述触控屏12连接中控主机14；所述中控主机14连接打印机15，可将实验数据打印出来，便于观察；所述打印机15底部设有万能表16和电量检测仪17；所述电量检测仪17连接蓄电池18，通过风力和光能产生的电能最后均会储存在蓄电池18中，可通过电量检测仪17测量剩余电量，通过万能表16测量蓄电池18的电压、电流；所述机柜13一侧设置风机5；所述风机5侧壁设有第二红外校准器501，第一红外校准器101可与第二红外校准器501相互匹配，从而实现风力发电机1位置的精确校准。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述风力发电机1与所述风机5的出风口相互对应设置，实现风力发电过程。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述机柜13与所述风机5为一体结构，且机柜13底部设有滚轮4，便于装置运输、安装。

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述照明灯10位于所述第一太阳能板11中心处的上方，使得太阳能板的受光更为均匀

作为本实用新型的一种技术优化方案，所述发电机102、所述第一太阳能板11以及所述第二太阳能板19均通过导线连接至所述蓄电池18，实现电量储存过程。

本实用新型在使用时，将风机5的电源线插入插座20，移动风力发电机1并调整位置，使得第一红外传感器101和第二红外传感器501相互匹配，确定好风力发电机1的位置后，启动工作电源，此时风机5带动风叶103转动从而使得发电机102进行发电，电能将会储存在蓄电池18中，通过风力控制旋钮7可调节风力，通过亮度控制旋钮9调节照明灯10的亮度，使得太阳能板进行发电，蓄电池18中的参数变化可通过万能表16和电量检测仪17进行测量，学生可通过触控屏12对实验过程进行控制、分析，并通过打印机15将实验数据打印出来。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。