一种教育宣传栏装置的制作方法

本实用新型涉及一种教育器材领域，特别涉及一种教育宣传栏装置。

背景技术：

目前，随着社会的发展和进步，学生是社会主义建设的新生力量，其思想观念、政治观点对社会发展起着很大的作用，因而大学生的思想教育工作也要与时俱进，目前各个学校都开始逐步重视学生的身心健康，加强思想政治教育，并通过校园里宣传栏加强思想政治教育和引导，但是由于高校的校园面积较大，且学生的活动区域较为分散，现在的宣传栏数量较少，且设置较为不合理，所以宣传栏起不到很好的宣传效果；另外，现在的宣传栏结构上过于简单，形式比较单调，不能够很好的引起学生的注意力。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种教育宣传栏装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种教育宣传栏装置，包括遮雨棚、支柱和宣传板，其特征在于，所述遮雨棚的底部设置有宣传板，所述宣传板的一侧设置有弹出口，所述弹出口的顶部设置有弹出按钮，所述弹出按钮的一侧设置有小书柜，所述小书柜的一侧设置有出水龙头，所述出水龙头一侧设置有意见箱，所述意见箱的底部设置有台面，所述台面的底部设置有支柱，所述支柱的一侧设置有吧台椅。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述遮雨棚的表面设置有太阳能光伏板，所述太阳能光伏板的底部设置有雨水收集器，所述雨水收集器底部设置有蓄水池。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述宣传板的顶部设置有照明灯。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述小书柜的外侧设置有柜门。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述台面的两侧设置有挂钩。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型通过通过将宣传海报替换方式的改为弹出方式，使宣传栏的替换更加简单快捷，宣传栏背部增设读书分享角，增加教育宣传栏功能的多样性，学生可在读书分享角与其他人分享学习心得和图书，还可以通过意见箱将自己的一些意见传达给学习，增加师生之间的互动，读书分享角还可通过太阳能光伏板加热由雨水收集器收集的雨水。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的正视图；

图2是本实用新型的后视图；

图中：1、遮雨棚；2、支柱；3、宣传板；4、弹出口；5、弹出按钮；6、小书柜；7、柜门；8、出水龙头；9、意见箱；10、台面；11、吧台椅；12、照明灯；13、挂钩；14、太阳能光伏板；15、雨水收集器；16、蓄水池。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-2所示，本实用新型提供的一种教育宣传栏装置，包括遮雨棚1、支柱2和宣传板3，所述遮雨棚1的底部设置有宣传板3，所述宣传板3的一侧设置有弹出口4，所述弹出口4的顶部设置有弹出按钮5，所述弹出按钮5的一侧设置有小书柜6，所述小书柜6的一侧设置有出水龙头8，所述出水龙头8一侧设置有意见箱9，所述意见箱9的底部设置有台面10，所述台面10的底部设置有支柱2，所述支柱2的一侧设置有吧台椅11。

遮雨棚1的表面设置有太阳能光伏板14，太阳能光伏板14的底部设置有雨水收集器15，雨水收集器15底部设置有蓄水池16，方便在雨天时收集的雨水储存起来，避免在晴天时，出水口无水可出的尴尬然后通过太阳能光伏板14进行加热，当学生口渴是便可饮用出水龙头8放出来的水。

宣传板3的顶部设置有照明灯12，可在夜晚光线不好时起来照明作用，让教育宣传栏不在只能在白天阅读。

小书柜6的外侧设置有柜门7，柜门7可阻挡风雨对书籍的寝室，延长书籍的使用寿命。

台面10的两侧设置有挂钩13，可为学生放置书包，为学生之间更加轻松愉悦的进行讨论，也可在雨天防止雨伞雨衣，避免学生将伞防止台面10或吧台椅11上，影响其他人使用。

具体的，当需要更换宣传板3时，只需按动弹出按钮5，宣传板3便可以弹出，然后更换即可，光线不好时，照明灯12亮起，即可在夜晚也可以观看宣传栏内的内容，当学生看到宣传栏后，如果有什么想法和建议，就可以去宣传栏的背后的读书分享角，将心中的想法和其他同学商谈，然后通过后面的意见箱9将意见传达给学校。学校也可在小书柜6防止图书，对教育宣传栏起到补充说明的作用。同学也可平时在读书分享角做学习互动，读书分享角设置有热水，可供学生饮用，挂钩13可放置一些雨伞或书包，解放学生的背部压力，可以更加轻松愉快的进行谈论宣传栏的内容或自己带来的书籍，吧台椅11的设计避免传统学生座椅，让学生不会感受到教室里严肃的气氛，使谈论的氛围更加轻松，学生更能够畅所欲言，开放的学习氛围才更能发挥学生的思维想象力。

本实用新型通过通过将宣传海报替换方式的改为弹出方式，使宣传栏的替换更加简单快捷，宣传栏背部增设读书分享角，增加教育宣传栏功能的多样性，学生可在读书分享角与其他人分享学习心得和图书，还可以通过意见箱将自己的一些意见传达给学习，增加师生之间的互动，读书分享角还可通过太阳能光伏板加热由雨水收集器收集的雨水。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。