一种英语助学器的制作方法

本实用新型属于学习设备技术领域，尤其涉及一种英语助学器。

背景技术：

目前，在英语学习过程中常常需要借助一些智能设备来提高英语水平，但现有技术在听力的训练过程中，需要借助纸张进行书写，纸张也是一次性使用，这样造成了很大的浪费。同时仅仅具备听的功能，不具备读、写和考等功能，导致实用性能大大降低。

技术实现要素：

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题而提供一种结构简单，采用大屏触控操作，具有听说读写和网络连接功能，具有电磁书写功能，避免纸张浪费的英语助学器。

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是：

本实用新型提供的一种英语助学器，包括本体，所述本体的内腔中通过螺栓安装有电路板，所述电路板的中心位置处集成有单片机，所述电路板上集成有GPRS无线传输器，所述本体的前侧面上嵌装有显示屏，所述本体的前侧面上通过螺栓安装有扬声器，所述本体的前侧面上通过螺栓安装有麦克风，所述本体的右侧通过阻尼转轴与盖板活动连接，所述盖板的内侧面上通过螺栓固定安装有电磁书写板，所述盖板的内侧面上开设有安装槽，所述安装槽中设置有电磁笔；

单片机与显示屏、麦克风、扬声器和电磁书写板电性连接。

进一步，所述本体的顶部设置有开关按钮。

进一步，所述本体的底部设置有USB接口。

进一步，所述盖板内侧面的右侧边缘处固定有圆形金属片，且本体的前侧面左侧边缘处固定有与圆形金属片对应的圆形磁铁。

本实用新型具有的优点和积极效果是：本实用新型的英语助学器结构简单，采用大屏触控操作，通过扬声器、麦克风和电磁书写板，具有听说读写功能，GPRS无线传输器的设置使得设备具有网络连接功能，通过电池书写板和电磁笔使得设备具有电磁书写功能，避免纸张浪费，节能环保，总体而言使得学生的英语学习能力大大增加，更好地提高英语水平。

附图说明

图1是本实用新型提供的英语助学器的英语助学器结构示意图；

图2是本实用新型提供的英语助学器的内部结构示意图。

图中，1、本体；2、电路板；3、单片机；4、RAM存储器；5、MRAM存储器；6、GPRS无线传输器；7、电源；8、数据采集器；9、显示屏；10、扬声器；11、麦克风；12、开关按钮；13、USB接口；14、阻尼转轴；15、盖板；16、电磁书写板；17、安装槽；18、电磁笔；19、圆形金属片；20、圆形磁铁。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。

下面结合图1-图2对本实用新型的结构作详细的描述。

本实用新型实施例提供的英语助学器，包括本体1，所述本体1的内腔中通过螺栓安装有电路板2，所述电路板2的中心位置处集成有单片机3，所述电路板2上从左到右依次集成有RAM存储器4、MRAM存储器5和GPRS无线传输器6，所述电路板2上从左到右依次集成电源7和数据采集器8，所述本体1的前侧面上嵌装有显示屏9，且显示屏9具体采用多点触控的电容式触摸屏，所述本体1的前侧面上通过螺栓安装有扬声器10，所述本体1的前侧面上通过螺栓固定麦克风11；所述本体1的右侧通过阻尼转轴14与盖板15活动连接，所述盖板15的内侧面上通过螺栓固定安装有电磁书写板16，所述盖板15的内侧面上开设有安装槽17，所述安装槽17中设置有电磁笔18，本体1的顶部设置有开关按钮12，本体1的底部设置有USB接口13，盖板15内侧面的右侧边缘处固定有圆形金属片19，且本体1的前侧面左侧边缘处固定有与圆形金属片19对应的圆形磁铁20。单片机3与显示屏9、麦克风11、扬声器10和电磁书写板16电性连接。

工作原理：使用时，打开开关按钮12，使得设备处于工作状态，学生可通过麦克风11、电磁笔18、电磁书写板16和扬声器10进行听说读写训练，电磁书写板16和电磁笔18的设置，可以避免传统纸张书写的浪费，节能环保，通过GPRS无线传输器6使得设备具有网络连接功能，更好地进行听说读写训练，提高英语学习技能，RAM存储器4和MRAM存储器5用于存储相关英语资料，电源7为设备提供电源，显示屏9具体采用多点触控的电容式触摸屏，利用显示屏9进行大屏操作，操作简单，使用方便，本体1与盖板15通过阻尼转轴14转动连接，使用方便，携带方便。

本实用新型的英语助学器结构简单，采用大屏触控操作，通过扬声器10、麦克风11和电磁书写板16，实现听说读写功能，GPRS无线传输器6的设置使得设备具有网络连接功能，通过电磁书写板16和电磁笔18使得设备具有电磁书写功能，避免纸张浪费，节能环保，总体而言使得学生的英语学习能力大大增加，更好地提高英语水平。

以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。