本发明涉及教学技术领域，特别涉及一种考试批改系统。
背景技术：
现有的多媒体教学系统，无法进行考试，并进行试卷批改，所以有必要对这些问题进行解决。
技术实现要素：
本发明的目的是提供一种考试批改系统，所要解决的技术问题是：无法进行考试，并进行试卷批改。
本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种考试批改系统，包括教师上课用的主控模块和多个学生上课用的分端模块，所述主控模块分别与多个分端模块通过线路连接；
所述主控模块，用于生成考试试卷信号，将考试试卷信号分别传输至多个分端模块；还用于对作答信号的内容进行显示、批改和存储；
多个所述分端模块，均用于接收考试试卷信号，对考试试卷信号进行显示作答，生成作答信号；当到了设定时间则将作答信号传输至主控模块；
所述主控模块还用于对批改后的对作答信号的内容进行对比，当相邻两个或两个以上分端模块传输的作答信号的内容相似程度达到设定值，则生成报警信号进行显示。
本发明的有益效果是：主控模块分发试卷，将试卷分发至多个所述分端模块，学生通过分端模块对试卷进行答题，当到设定时间则将答案传输至主控模块，在相邻两个或两个以上分端模块传输的作答信号的内容相似程度达到设定值，则生成报警信号进行显示，便于老师进行识别是否有抄袭嫌疑，提升便利性。
附图说明
图1为本发明一种考试批改系统的模块框图。
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1、主控模块，2、分端模块。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
如图1所示，一种考试批改系统，包括教师上课用的主控模块1和多个学生上课用的分端模块2，所述主控模块1分别与多个分端模块2通过线路连接；
所述主控模块1，用于生成考试试卷信号，将考试试卷信号分别传输至多个分端模块2；还用于对作答信号的内容进行显示、批改和存储；
多个所述分端模块2，均用于接收考试试卷信号，对考试试卷信号进行显示作答，生成作答信号；当到了设定时间则将作答信号传输至主控模块1；
所述主控模块1还用于对批改后的对作答信号的内容进行对比，当相邻两个或两个以上分端模块2传输的作答信号的内容相似程度达到设定值，则生成报警信号进行显示。
主控模块1分发试卷，将试卷分发至多个所述分端模块2，学生通过分端模块2对试卷进行答题，当到设定时间则将答案传输至主控模块1，在相邻两个或两个以上分端模块2传输的作答信号的内容相似程度达到设定值，则生成报警信号进行显示，便于老师进行识别是否有抄袭嫌疑，提升便利性。
以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。