基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台的制作方法

本发明属于地基工程教学实验平台，具体涉及一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台。

背景技术：

桩基础是最常见的深基础形式，属于建筑工程的重要组成部分，其应用范围十分广泛，桩基础工程的质量直接关系到人民生命财产安全。随着高层建筑的层高增加、结构体型复杂、层数相差悬殊的建筑以及地下空间的开发利用越来越广泛，桩基础成了许多建筑物的首选或必选的基础形式。

工地上对于混凝土灌注桩,稍有不慎就容易造成诸如扩径、缩径、夹泥、离析、空洞、断桩等影响桩基安全使用的各种质量问题。缺陷的存在必然不同程度地影响到桩基承载力。如果能事先较为准确地判断出桩身缺陷类型及严重程度、缺陷位置等,就可以及时采取补救措施,排除事故隐患。

现有技术在基桩完整性分析教学实验仪器的研发还属空白，许多学校都是利用工程仪器给学生进行实验讲解，实验的效果和实验过程都因野外仪器和实验仪器从设计目的不同等因素造成的不通用性而导致实验效果欠佳。因此,开发一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台对基桩完整性检测、对桩基工程人才的培养来说就具有极为重要的意义。

技术实现要素：

基于现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台。

本发明的技术方案：

一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台，包括基桩完整性分析数据采集装置、数据处理与发送接收装置、学生操作设备以及教师进行数据汇总、任务分配和无线数据发送与接收设备；所述基桩完整性分析数据采集装置和所述数据处理与发送接收装置连接，所述数据处理与发送接收装置通过无线网络和学生操作设备连接，所述学生操作设备通过无线网络和教师进行数据汇总、任务分配和无线数据发送与接收设备连接，所述学生操作设备通过无线网络互相进行数据处理、数据远程采集和观看实验。

较为优选的：所述基桩完整性分析数据采集装置的spi总线和数据处理与发送接收装置连接。

较为优选的：所述数据处理与发送接收装置由arm处理器核心芯片lpc1788与无线网络模块核心芯片ticc3320组成，所述数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788分别包括miso接口、mosi接口、sclk接口、gpio0接口、rxd接口、txd接口和gpio1接口。

较为优选的：所述基桩完整性分析数据采集装置的spi总线分别包括mosi接口、miso接口、sclk接口和接口，所述基桩完整性分析数据采集装置spi总线的mosi接口、sclk接口分别由所述数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788的miso接口、sclk接口输入；所述基桩完整性分析数据采集装置spi总线的miso接口、接口分别由所述数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788的mosi接口、gpio0接口输出。

较为优选的：所述数据处理与发送接收装置的无线网络模块核心芯片ticc3320分别包括txd接口、rxd接口、gpio15接口，所述数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788与无线网络模块的核心芯片ticc3320连接。

较为优选的：所述数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788的rxd接口、txd接口、gpio1接口分别与无线网络模块核心芯片的txd接口、rxd接口、gpio15接口相连。

工作方式：

一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台。通过无线网络实现了基桩完整性数据的实时采集、处理与发送接收，使学生第一时间掌握到基桩完整性的数据信息，对基桩完整性进行判断分析同时方便教师对学生操作的基桩完整性的数据信息进行指导。

本发明的有益效果为：

学生通过自主实验获得基桩完整性数据，基桩完整性数据经由基桩完整性分析数据采集装置的spi总线进行采集。随后将采集到的基桩完整性数据通过数据处理与发送接收装置进行加工处理。处理完成后，再通过无线网络将得到的数据发送到学生操作设备上。学生接收到的基桩完整性数据可通过无线网络发送给教师，教师接收到学生的基桩完整性数据可进行数据汇总与任务分配。学生之间亦可互相进行实验观看，分享实验数据，分析讨论基桩完整性的实验结果，具有良好的实用性，本发明通过无线网络实现了基桩完整性数据的实时采集、处理与发送接收，使学生第一时间掌握到基桩完整性的数据信息，对基桩完整性进行判断分析同时方便教师对学生操作的基桩完整性的数据进行指导。

附图说明

图1为本发明教学实验平台连接示意图；

图2为本发明数据处理与发送接收装置内部芯片示意图；

具体实施方式

以下将结合实施例和附图对本发明的构思、具体结构及产生的技术效果进行清楚、完整地描述，以充分地理解本发明的目的、特征和效果。显然，所描述的实施例只是本发明的一部分实施例，而不是全部实施例，基于本发明的实施例，本领域的技术人员在不付出创造性劳动的前提下所获得的其他实施例，均属于本发明保护的范围。

一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台，包括基桩完整性分析数据采集装置、数据处理与发送接收装置、学生操作设备以及教师进行数据汇总、任务分配和无线数据发送与接收设备；基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台包括依次连接的基桩完整性分析数据采集装置、数据处理与发送接收装置、学生操作设备、教师进行数据汇总、任务分配和无线数据发送与接收设备。

基桩完整性分析数据采集装置的spi总线分别包括mosi接口、miso接口、sclk接口、接口。数据处理与发送接收装置由arm处理器核心芯片lpc1788与无线网络模块核心芯片ticc3320组成。数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788分别包括miso接口、mosi接口、sclk接口、gpio0接口、rxd接口、txd接口和gpio1接口。数据处理与发送接收装置的无线网络模块核心芯片ticc3320分别包括txd接口、rxd接口、gpio15接口。

基桩完整性分析数据采集装置spi总线的mosi接口、sclk接口分别由数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788的miso接口、sclk接口输入；基桩完整性分析数据采集装置spi总线的miso接口、接口分别由数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788的mosi接口、gpio0接口输出。数据处理与发送接收装置的arm处理器核心芯片lpc1788的rxd接口、txd接口、gpio1接口分别与无线网络模块核心芯片的txd接口、rxd接口和gpio15接口相连。

工作方式：一种基于无线网络的基桩完整性分析教学实验平台。通过无线网络实现了基桩完整性数据的实时采集、处理与发送接收，使学生第一时间掌握到基桩完整性的数据信息，对基桩完整性进行判断分析同时方便教师对学生操作的基桩完整性的数据信息进行指导。

本发明的优点在于：学生通过自主实验获得基桩完整性数据，基桩完整性数据经由基桩完整性分析数据采集装置的spi总线进行采集。随后将采集到的基桩完整性数据通过数据处理与发送接收装置进行加工处理。处理完成后，再通过无线网络将得到的数据发送到学生操作设备上。学生接收到的基桩完整性数据可通过无线网络发送给教师，教师接收到学生的基桩完整性数据可进行数据汇总与任务分配。学生之间亦可互相进行实验观看，分享实验数据，分析讨论基桩完整性的实验结果，具有良好的实用性，本发明通过无线网络实现了基桩完整性数据的实时采集、处理与发送接收，使学生第一时间掌握到基桩完整性的数据信息，对基桩完整性进行判断分析同时方便教师对学生操作的基桩完整性的数据进行指导。

需要说明的是，以上所述只是本发明的较佳实施例而已，本发明并不局限于上述实施方式，只要其以相同的手段达到本发明的技术效果，都应属于本发明的保护范围。