一种普通静物透明模型的制作方法

本发明涉及美术模型制作领域，具体涉及一种普通静物透明模型。

背景技术：

素描指用单色或简单的颜色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法。在学习素描的学习过程中，掌握普通物体的内外部结构、空间结构和透视规律是学好素描的关键点。

目前国内外在学习素描的过程中，都是通过普通的静物的描绘进行学习训练。但是刚开始学习素描时，通过普通的静物结构进行素描训练的过程中容易将重点集中在物体变化丰富的色彩光影或吸引自己的某局部上。这使得学习者通过练习不仅在理解和掌握普通物体的内部结构、空间结构和透视规律需要花费大浪的时间和精力，同时其所描绘的普通静物会体现出画面结构简单、内容空洞以及缺乏内在联系等问题。这种耗时又不利于学习素描的普通静物对学习素描的学习者来说并不是一种很好的学习素描练习方式。

素描的学习者之所以不能通过普通静物快速的学会素描，主要原因还是由于普通静物形体不透明，初学者不能看到其背面。当初学者看不到背面时，其很难想象出看不见的结构。而要将普通静物所看不到的结构通过想象现后，描绘在二维平面上，并且还要体现出其三维空间结构就更加困难了。

如何才能够让初学者在学习过程中有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律是本发明有待解决的问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种普通静物透明模型，所述的普通静物透明模型用以解决素描初学者在学习过程中能高效地掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

为实现上述目的，本发明提供的普通静物透明模型，在其结构的转折处的表面设置有辅助结构线，且其整体程透明状。具体地，其分为坛罐类普通静物透明模型、水果类普通静物透明模型、蔬菜类普通静物透明模型。

所述的坛罐类普通静物透明模型，包括坛罐状普通静物透明模型、带支脚坛罐状普通静物透明模型、带把手的坛罐状普通静物透明模型。

所述的坛罐状普通静物透明模型，是以坛罐作为样式制成的普通静物透明模型。坛罐状普通静物透明模型其坛口的直径小，坛身的直径大，坛底的直径小。在坛罐状普通静物透明模型的转折处表面，其设置有辅助结构线。其作用是用来突出坛罐状普通静物模型表面处的结构转折，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的带支脚坛罐状普通静物透明模型，坛口的直径小，坛身的直径大，坛底的直径小，底面设置有至少三个支脚。在带支脚坛罐状普通静物透明模型的转折处表面，其设置有辅助结构线。其作用是用来突出坛罐状普通静物透明模型表面处的结构转折，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的带把手的坛罐状普通静物透明模型，坛口的直径小，坛身的直径大，坛底的直径小，在其坛身上设置有一个把手。在带把手的坛罐状普通静透明物模型的转折处表面，其设置有辅助结构线。其作用是用来突出坛罐状普通静物透明模型表面处的结构转折，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的水果类普通静物模型，包括苹果状普通静物透明模型、香蕉状普通静物透明模型、梨状普通静物透明模型。

所述的苹果状普通静物透明模型，以苹果作为样式制成。在苹果状普通静物透明模型的转折处表面，设置有辅助结构线。其作用是用来突出苹果状普通静物透明模型表面处的结构，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的香蕉状普通静物透明模型，以香蕉作为样式制成。在香蕉状普通静物透明模型转折处表面，设置有辅助结构线。其作用是用来突出香蕉状普通静物透明模型表面处的结构，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的梨状普通静物透明模型，以梨作为样式制成。在梨状普通静物透明模型转折处表面，设置有辅助结构线。其作用是用来突出坛子类几何形体模型梨状普通静物透明模型表面处的结构，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的蔬菜类普通静物透明模型，包括茄子状普通静物透明模型、辣椒状普通静物透明模型。

所述的茄子状普通静物透明模型，以茄子作为样式制成。在茄子状普通静物透明模型转折处表面，设置有辅助结构线。其作用是用来突出茄子状普通静物透明模型表面处的结构，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的辣椒状普通静物透明模型，以辣椒作为样式制成。在辣椒状普通静物透明模型转折处表面，设置有辅助结构线。其作用是用来突出辣椒状普通静物透明模型表面处的结构，让初学者能够真切地观察并理解到形体的结构横截面所产生的透视变化。从而有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。

所述的辅助结构线，为红色的标记线。其设置在普通静物透明模型的结构转折处的表面。

所述的普通静物透明模型的制作可以通过注塑的方式制成。具体地，是以塑料注塑的方式进行制造。在实际的制造过程中，将熔融的塑料利用压力注进到塑料制品的模具中，冷却成型后即可制对应的普通静物透明模型。

所述的普通静物透明模型的制作还可以通过3d打印技术制成。具体地，是以数字模型文件为基础，运用粉末状塑料粘合材料，通过逐层打印的方式制成普通静物透明模型。

本发明普通静物透明模型，通过其辅助结构线的设计以及透明状态的设计，使得素描初学者在学习过程中有效的掌握普通静物内外部结构、空间和透视规律。在基础美术专业结构素描训练的应用中，提升了训练效果，大量减少了初学者的研究时间。

附图说明

图1为坛罐状普通静物透明模型的示意图。

图2为茄子状普通静物透明模型的示意图。

图3为辣椒状普通静物透明模型的示意图。

图4为梨状普通静物透明模型的示意图。

具体实施方式

以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。

本发明提供的普通静物透明模型，在其结构的转折处的表面设置有辅助结构线1，且其整体呈现透明状态。具体地，其分为坛罐类普通静物透明模型、水果类普通静物透明模型、蔬菜类普通静物透明模型。

坛罐类普通静物透明模型，包括坛罐状普通静物透明模型、带支脚坛罐状普通静物透明模型、带把手的坛罐状普通静物透明模型。水果类普通静物透明模型，包括苹果状普通静物透明模型、香蕉状普通静物透明模型、梨状普通静物透明模型。蔬菜类几何形体模型，包括茄子状普通静物透明模型、辣椒状普通静物透明模型。

实施例1

如图1所示的坛罐类普通静物透明模型，素描初学者在实际的学习过程中，可以根据其透视关系来观察了解坛罐状普通静物透明模型内外部的结构以及空间规律和透视规律。特别地，通过辅助结构线1能明确坛罐状普通静物透明模型的结构转折处变化，明确坛罐状普通静物透明模型的横截面的透视面积变化。从而描绘出结构清晰的坛罐状素描画。

实施例2

如图2所示的茄子状普通静物透明模型，素描初学者在实际的学习过程中，可以根据其透视关系来观察了解茄子状普通静物透明模型内外部的结构以及空间规律和透视规律。特别地，通过辅助结构线1能明确茄子状普通静物透明模型的结构转折处变化，明确茄子状普通静物透明模型的横截面的透视面积变化。从而描绘出结构清晰的茄子状素描画。

实施例3

如图3所示的辣椒状普通静物透明模型，素描初学者在实际的学习过程中，可以根据其透视关系来观察了解辣椒状普通静物透明模型内外部的结构以及空间规律和透视规律。特别地，通过辅助结构线1能明确辣椒状普通静物透明模型的结构转折处变化，明确辣椒状普通静物透明模型的横截面的透视面积变化。从而描绘出结构清晰的辣椒状素描画。

实施例4

如图4所示的梨状普通静物透明模型，素描初学者在实际的学习过程中，可以根据其透视关系来观察了解辣椒状普通静物透明模型内外部的结构以及空间规律和透视规律。特别地，通过辅助结构线1能明确梨状普通静物透明模型的结构转折处变化，明确梨状普通静物透明模型的横截面的透视面积变化。从而描绘出结构清晰的梨状素描画。

虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本发明作了详尽的描述，但在本发明基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本发明要求保护的范围。