一种面对面语言教育板书展现装置的制作方法

文档序号:17932948发布日期:2019-06-15 01:04阅读:202来源:国知局
一种面对面语言教育板书展现装置的制作方法

本发明涉及教学装置技术领域,尤其涉及一种面对面语言教育板书展现装置。



背景技术:

目前,现代外语教学的发展趋势是以学生为中心,以学习为中心,以提高学生外语使用能力为重点,同时培养他们的跨文化交际能力以及多层次、多视有的思维方式等综合素质。教师在教授学生相应的外语知识时,需要对外语的书写进行展示,使学生能更好地观察和模仿。学生在自己书写外语的过程中,能更快地发现问题,从而及时地进行改进,加快学习外语的速度。

然而现有的外语教学装置大多结构简单,功能单一,满足不了教学的需求,且在教学时,老师需要转过身在黑板上书写,此时,学生可能会趁老师不注意打闹,扰乱课堂秩序,为此我们设计出一种面对面语言教育板书展现装置,来解决上述问题。



技术实现要素:

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种面对面语言教育板书展现装置。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种面对面语言教育板书展现装置,包括底架,所述底架上通过旋转杆安装有音响,且下端设置有空间无障碍移动装置,所述底架远离空间无障碍移动装置的一侧设置有工作平台,所述工作平台上的一侧通过旋转杆设置有投影装置,所述投影装置的一侧通过旋转杆设置有麦克风,所述工作平台远离投影装置的一端通过旋转杆设置有摄录装置,所述摄录装置与投影装置之间的工作平台上设置有书写板,所述工作平台的一侧两端均通过旋转杆设置有支撑杆,且支撑杆上设置有移动轨道,所述支撑杆远离工作平台的一端活动安装有展示板,所述展示板与支撑杆的连接处设置有与移动轨道相匹配的移动滑块。

优选的,所述空间无障碍移动装置的设置数量为个,且均安装有锁紧装置。

优选的,所述投影装置与摄录装置均安装有角度调节装置。

优选的,所述支撑杆顶端距离空间无障碍移动装置的距离为m。

优选的,所述展示板的高度为m。

优选的,所述底架上设置有储物箱。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明中老师或者学生在书写板上书写英文,摄录装置将书写板上的英文拍摄下来,并通过投影仪投射在展示板上,老师可在书写英文时面对学生,实时观察学生的状态,避免学生在老师书写时乘机打闹,扰乱课堂纪律;摄录装置、投影装置、麦克风和展示板均可通过旋转杆旋至工作平台,减小了装置的体积,便于移动位置。

附图说明

图1为本发明提出的一种面对面语言教育板书展现装置的结构示意图。

图中:1底架、2音响、3空间无障碍移动装置、4工作平台、5投影装置、6摄录装置、7麦克风、8书写板、9支撑杆、10移动轨道、11展示板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。

参照图1,一种面对面语言教育板书展现装置,包括底架1,底架1上设置有储物箱,底架1上通过旋转杆安装有音响2,且下端设置有空间无障碍移动装置3,空间无障碍移动装置3的设置数量为4个,且均安装有锁紧装置,底架1远离空间无障碍移动装置3的一侧设置有工作平台4,工作平台4上的一侧通过旋转杆设置有投影装置5,投影装置5的一侧通过旋转杆设置有麦克风7,工作平台4远离投影装置5的一端通过旋转杆设置有摄录装置6,投影装置5与摄录装置6均安装有角度调节装置,摄录装置6与投影装置5之间的工作平台4上设置有书写板8,工作平台4的一侧两端均通过旋转杆设置有支撑杆9,支撑杆9顶端距离空间无障碍移动装置3的距离为2m,且支撑杆9上设置有移动轨道10,支撑杆9远离工作平台4的一端活动安装有展示板11,展示板11的高度为1m,展示板11与支撑杆9的连接处设置有与移动轨道10相匹配的移动滑块。

本发明在使用时,老师站在展示板11下方,并在书写板8上书写英文,摄录装置6将书写的英文记录下来,并通过投影装置5投放在展示板11上,老师可通过麦克风7和音响2对英文进行讲解,且在不使用本装置时,展示板11可从支撑杆9的顶端降下,支撑杆9、投影装置5、摄录装置6和麦克风7均可通过旋转杆旋转至工作平台4,减小装置的体积,且下端设置的空间无障碍移动装置3方便将装置移动。

以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种面对面语言教育板书展现装置,包括底架,所述底架上通过旋转杆安装有音响,且下端设置有空间无障碍移动装置,所述底架远离空间无障碍移动装置的一侧设置有工作平台,所述工作平台上的一侧通过旋转杆设置有投影装置,所述投影装置的一侧通过旋转杆设置有麦克风,所述工作平台远离投影装置的一端通过旋转杆设置有摄录装置。本发明中老师或者学生在书写板上书写英文,摄录装置将书写板上的英文拍摄下来,并通过投影仪投射在展示板上,老师可在书写英文时面对学生,实时观察学生的状态,避免学生在老师书写时扰乱课堂纪律;摄录装置、投影装置、麦克风和展示板均可通过旋转杆旋至工作平台,减小了装置的体积,便于移动位置。

技术研发人员:齐毛毛
受保护的技术使用者:齐毛毛
技术研发日:2017.12.06
技术公布日:2019.06.14
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