一种高中物理速度实验模拟装置的制作方法

本实用新型涉及物理实验技术领域，具体为一种高中物理速度实验模拟装置。

背景技术：

目前，物理学是一门以实验为基础的学科，课堂教学离不开实验，当前部分学校由于应试教育的影响，对实验不够重视，部分教师直接采用多媒体软件，利用电脑来替代物理实验，这样完全无法发挥物理实验的作用，物理现象是一种真实的、鲜活的、生动的自然现象，学生进行实验能够正确地认识现象的关键特征，获得正确的表象，从而更好地理解书本上的内容、掌握所学的知识。在现有的理速度实验模拟装置中，例如申请号为201520377927.7的实用新型专利，包括底座板，底座板上部左右两侧分别设置有左液压器和右液压器，左液压器和右液压器上部分别连接有左液压伸缩柱和右液压伸缩柱，左液压伸缩柱和右液压伸缩柱上部分别设置有第一铰链柱和第二铰链柱，该专利虽然便于调节下料腔的倾斜程度实现不同状态下物体运动速度模拟对比，但在实际使用时并不能十分简便地进行物理速度的实验，且实验过程不能直观地展示给学生观看。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种高中物理速度实验模拟装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理速度实验模拟装置，包括底座，所述底座的顶端左侧设有活动板，所述活动板通过第二活动件与底座相连，所述活动板的底端中心处设有调节支撑板，所述调节支撑板通过第一活动件与活动板相连，所述调节支撑板的底端安装有卡脚板，所述底座的上表面左侧设有放置槽，所述放置槽与调节支撑板相匹配，所述放置槽的顶端外侧设有侧卡槽，所述卡脚板与侧卡槽相配合，所述底座的上表面右侧设有顶适配槽，所述顶适配槽的内侧活动连接有活动卡板，所述活动卡板的右端设有卡凸，所述顶适配槽的右侧设有卡凹，所述卡凸与卡凹相匹配，所述活动卡板的左侧顶端安装有第二卡扣，所述顶适配槽的左侧顶端安装有第一卡扣，所述第一卡扣与第二卡扣为卡扣组结构，所述活动卡板的顶端设有板槽，所述板槽的外侧设有球槽，所述球槽的内部卡接有压杆，所述压杆的底端设有橡胶卡球，所述橡胶卡球与球槽相匹配。

优选的，所述底座的右侧内部设有内存储槽，所述内存储槽的内部安装有内收纳板，所述内收纳板的内侧活动连接有备用卡板，所述内存储槽的右侧安装有密封盖。

优选的，所述活动板的底端左侧安装有固定插柱，所述固定插柱的底端安装有第一永磁铁，所述底座的顶端左侧设有固定插孔，所述固定插孔的内部底端安装有第二永磁铁，所述第一永磁铁与第二永磁铁磁性连接。

优选的，所述底座的顶端右侧安装有挡板，所述挡板的内壁贴合有海绵垫。

优选的，所述卡脚板的底端安装有合金板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中物理速度实验模拟装置，通过调节支撑板、活动板和顶适配槽的配合，手动扳动活动板，使其通过第二活动件调节于底座上，进而调节了活动板的放置角度，同时通过底端的调节支撑板和卡脚板卡接在侧卡槽内，实现对调节后的活动板固定，槽内可放置木板、橡胶垫板、玻璃板和钢铁板等试验板材，同时布料试验时平铺于板槽上的试验板内，将压杆和橡胶卡球卡接在球槽内，使布料试验品进行固定，将实验用小车放置于活动板的顶端使其向下滑动，通过小车滑动至不同材质的板材上时的速度来进行实验，能十分简便地进行物理速度的实验，且实验过程能直观地展示给学生观看。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的合金板结构示意图；

图3为本实用新型的放置槽与侧卡槽位置关系示意图；

图4为本实用新型的活动卡板结构示意图。

图中：1、第一永磁铁，2、固定插柱，3、第一活动件，4、活动板，5、第二活动件，6、第一卡扣，7、海绵垫，8、挡板，9、调节支撑板，10、固定插孔，11、第二永磁铁，12、卡脚板，13、放置槽，14、底座，15、第二卡扣，16、活动卡板，17、顶适配槽，18、内收纳板，19、备用卡板，20、内存储槽，21、密封盖，22、合金板，23、侧卡槽，24、板槽，25、压杆，26、球槽，27、橡胶卡球，28、卡凸，29、卡凹。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种高中物理速度实验模拟装置，包括底座14，底座14的顶端左侧设有活动板4，活动板4通过第二活动件5与底座14相连，活动板4的底端左侧安装有固定插柱2，固定插柱2的底端安装有第一永磁铁1，底座14的顶端左侧设有固定插孔10，固定插孔10的内部底端安装有第二永磁铁11，第一永磁铁1与第二永磁铁11磁性连接，手动扳动活动板4，使其通过第二活动件5调节于底座14上，进而调节了活动板4的放置角度，同时通过底端的调节支撑板9和卡脚板12卡接在侧卡槽23内，实现对调节后的活动板4固定，将实验用小车放置于活动板4的顶端使其向下滑动，底座14的顶端右侧安装有挡板8，挡板8的内壁贴合有海绵垫7，活动板4的底端中心处设有调节支撑板9，调节支撑板9通过第一活动件3与活动板4相连，调节支撑板9的底端安装有卡脚板12，卡脚板12的底端安装有合金板22，底座14的上表面左侧设有放置槽13，放置槽13与调节支撑板9相匹配，在活动板4收纳时，底端的调节支撑板9收纳于放置槽13内，放置槽13的顶端外侧设有侧卡槽23，卡脚板12与侧卡槽23相配合，底座14的上表面右侧设有顶适配槽17，顶适配槽17的内侧活动连接有活动卡板16，活动卡板16的右端设有卡凸28，顶适配槽17的右侧设有卡凹29，卡凸28与卡凹29相匹配，将活动卡板16放置于顶适配槽17内，并将卡凸28卡接在卡凹29内，同时将第一卡扣6扣合于第二卡扣15上，实现对活动卡板16的固定，活动卡板16的左侧顶端安装有第二卡扣15，顶适配槽17的左侧顶端安装有第一卡扣6，第一卡扣6与第二卡扣15为卡扣组结构，活动卡板16的顶端设有板槽24，板槽24内可放置木板、橡胶垫板、玻璃板和钢铁板等试验板材，同时布料试验时平铺于板槽24上的试验板内，将压杆25和橡胶卡球27卡接在球槽26内，使布料试验品进行固定，板槽24的外侧设有球槽26，球槽26的内部卡接有压杆25，压杆25的底端设有橡胶卡球27，橡胶卡球27与球槽26相匹配，底座14的右侧内部设有内存储槽20，内存储槽20的内部安装有内收纳板18，内收纳板18的内侧活动连接有备用卡板19，内存储槽20的右侧安装有密封盖21。

手动扳动活动板4，使其通过第二活动件5调节于底座14上，进而调节了活动板4的放置角度，同时通过底端的调节支撑板9和卡脚板12卡接在侧卡槽23内，实现对调节后的活动板4固定，将活动卡板16放置于顶适配槽17内，并将卡凸28卡接在卡凹29内，同时将第一卡扣6扣合于第二卡扣15上，实现对活动卡板16的固定，板槽24内可放置木板、橡胶垫板、玻璃板和钢铁板等试验板材，同时布料试验时平铺于板槽24上的试验板内，将压杆25和橡胶卡球27卡接在球槽26内，使布料试验品进行固定，将实验用小车放置于活动板4的顶端使其向下滑动。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，能够是固定连接，也能够是可拆卸连接，或成一体；能够是机械连接，也能够是电连接；能够是直接相连，也能够通过中间媒介间接相连，能够是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，能够根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，能够理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下能够对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。