一种电阻实验演示装置的制作方法

本实用新型涉及物理教育技术领域，具体为一种电阻实验演示装置。

背景技术：

在物理课程中有着许多有关于电阻的实验，通过改变电阻来改变白炽灯的亮度，测量不同物体的电阻值大小等等，在这一类课程中往往是教师拿着零零散散的接头、导线、电压表、电流表等许多的实验用具，然后根据这一次所学习的课程进行对应的组装，组装的过程缓慢，消耗了大量的课堂时间，如果不用把这些零散的实验器具一一导线连接，则可以省去大量的时间，所以提供一种电阻实验演示装置来解决上述出现的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种电阻实验演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电阻实验演示装置，包括箱体，所述箱体内部设有气缸，所述气缸上方设有支撑板，所述支撑板上方设有夹具，所述夹具左侧设有蓄电池，所述夹具右侧设有白炽灯，所述支撑板后方设有电路箱，所述电路箱前方设有电流表，所述电流表左侧设有电压表，所述电流表右侧设有万用表，所述电流表、电压表与万用表下方均设有接线装置，所述接线装置包括壳体，所述壳体内部设有压板，所述压板上方设有连接杆，所述连接杆一端贯穿于壳体，所述连接杆上连接有限位块，所述限位块上方设有弹簧，所述连接杆一端连接有连接块，所述箱体后方设有盖板，所述箱体下方设有抽屉。

优选的，所述箱体两侧连接有把手，所述把手上设有防滑套。

优选的，所述电路箱两侧设有滚轮，所述滚轮的数量为10个。

优选的，所述夹具的数量为3组。

优选的，所述箱体与盖板之间连接有合页。

优选的，所述连接块上设有防滑纹，所述壳体前方设有凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过气缸的伸缩和滚轮能够升降支撑板，夹具可以夹着被测量的物体，然后进行电阻的测量，用手提拉接线装置上端的连接块，把导线接头放入凹槽内部，松开连接块，导线被压紧，方便了导线的连接，夹具设置为3组方便了实验中观察电阻串并联对于白炽灯亮度的影响，抽屉内部可以收集导线等零碎物品，该装置方便了教师在课堂进行电阻实验时物品的携带以及连接，节约了课堂时间，提高教学效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型接线装置结构示意图。

图中：1箱体、2气缸、3支撑板、4电路箱、5滚轮、6蓄电池、7夹具、8白炽灯、9接线装置、10电压表、11电流表、12万用表、13壳体、14压板、15连接杆、16限位块、17弹簧、18连接块、19把手、20抽屉、21盖板、22合页。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种电阻实验演示装置，包括箱体1，所述箱体1内部设有气缸2，所述气缸2上方设有支撑板3，所述支撑板3上方设有夹具7，所述夹具7左侧设有蓄电池6，所述夹具7右侧设有白炽灯8，所述支撑板3后方设有电路箱4，所述电路箱4前方设有电流表11，所述电流表11左侧设有电压表10，所述电流表11右侧设有万用表12，所述电流表11、电压表10与万用表12下方均设有接线装置9，所述接线装置9包括壳体13，所述壳体13内部设有压板14，所述压板14上方设有连接杆15，所述连接杆15一端贯穿于壳体13，所述连接杆15上连接有限位块16，所述限位块16上方设有弹簧17，所述连接杆15一端连接有连接块18，所述箱体1后方设有盖板21，所述箱体1下方设有抽屉20。

进一步地，所述箱体1两侧连接有把手19，所述把手19上设有防滑套。

进一步地，所述电路箱4两侧设有滚轮5，所述滚轮5的数量为10个。

进一步地，所述夹具7的数量为3组。

进一步地，所述箱体1与盖板21之间连接有合页22。

进一步地，所述连接块18上设有防滑纹，所述壳体13前方设有凹槽。

工作原理：通过气缸2的伸缩和滚轮5能够升降支撑板3，夹具7可以夹着被测量的物体，然后进行电阻的测量，用手提拉接线装置9上端的连接块18，把导线接头放入凹槽内部，松开连接块18，导线被压紧，方便了导线的连接，夹具7设置为3组方便了实验中观察电阻串并联对于白炽灯8亮度的影响，抽屉20内部可以收集导线等零碎物品，该装置方便了教师在课堂进行电阻实验时物品的携带以及连接，节约了课堂时间，提高教学效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。