一种卫生间给排水控制实训装置的制作方法

本实用新型涉及给排水控制实训技术领域，具体为一种卫生间给排水控制实训装置。

背景技术：

目前，在给排水、电气工程等专业的教学、实训、技能培训及职业技能鉴定等方面，普通采用的是理论教学与实训教学分离式的教学方法，导致理论知识难易理解掌握，而实训教学只能进行单一的课题训练，使学员不能对所学内容有一个完整的认识。

目前市场没有综合型教学产品，市场已有的产品存在如下缺陷：(1)产品结构功能单一、使用效果有很大的局限性，不能完全反映给排水工程、电气工程的组成和流程。(2)材料的通用性不强。(3)设备为专用产品，无法在市场中获得。

本实用新型产品属于综合型产品，能够实行理论教学与实训教学合二为一的教学模式，使学员对给排水系统有一个完整的认识，并通过实训达到一定的技能。

技术实现要素：

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种卫生间给排水控制实训装置，包括框架、卫生洁具组套、水管管路和稳压罐模块，所述框架采用双层设计结构，且每层均包括有矩形底板和围板，围板围绕安装在矩形底板的四周，所述框架的上下层通过设置在下层左侧的楼梯相连通，且楼梯的最上阶表面与框架的上层底板表面齐平，所述卫生洁具组套安装在框架上层内部，包括浴池、洁具盆、洗手盆、坐便器和热水器，其中浴池、洁具盆、洗手盆和坐便器均采用透明亚克力材料，所述稳压罐模块安置在框架下层内部，并包括有水泵、稳压罐及球阀压力表，所述水管管路包括给水管道、热水给水管道和排水管道，其中水泵、给水管道、卫生洁具组套中各部件所具有的水龙头和淋浴头连接组成生活用水系统，热水器、热水给水管道、卫生洁具组套中各部件所具有的水龙头和淋浴头连接组成热水给水系统，排水管道与浴池、洁具盆、洗手盆和坐便器底部出水口相连接组成排水系统，所述给水管道和排水管道也连接在稳压罐内部形成水循环结构，且球阀压力表设置在给水管道和排水管道的内部。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述给水管道、热水给水管道采用透明PP-R管材料，且排水管道采用透明PVC管材料。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述框架下层的底板边沿处设置有多个地脚和滚轮。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述框架采用铝型材搭建，矩形底板和围板采用透明钢化玻璃制成。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述浴池、洁具盆、洗手盆、坐便器和热水器均按照现实生活中使用的结构进行制作。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该卫生间给排水控制实训装置，用于模拟卫生间给排水的过程操作，让实训人员观察，本装置提供了目前楼层住户常见的供水模式，其中的生活用水系统，根据用户的需求打开水龙头和淋浴头，由框架下层的水泵将生活用水抽入给水管中，再由给水管传入到开启的水龙头和淋浴头处，由水龙头和淋浴头进行出水操作，从水龙头和淋浴头流出的水进入到用户生活使用的浴池、洁具盆、洗手盆和坐便器中进行模拟用户生活用水的过程；同理热水器中存储的热水通过热水给水管道进入水龙头和淋浴头进行模拟用户使用热水的过程；在前两者用水系统中进入到浴池、洁具盆、洗手盆和坐便器等器具中的用水从底部出水口进入到排水管道模拟家庭用水排水的过程；可以将整个装置的中的水流进行连通起来实现循环利用，省略了进水和排水外接的问题，还能够节约水量，且球阀压力表可以对管道中的水压进行监测，在异常出现后通过调节稳压罐内部压力进行水循环稳压操作。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型左视结构示意图

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1-框架；201-浴池；202-洁具盆；203-洗手盆；204-坐便器；205-热水器；3-水管管路；301-给水管道；302-热水给水管道；303-排水管道；4-稳压罐模块；401-水泵；402-稳压罐；403-球阀压力表；5-矩形底板；6-围板；7-楼梯；8-地脚；9-滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例：

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种卫生间给排水控制实训装置，包括框架1、卫生洁具组套2、水管管路3和稳压罐模块4，所述框架1采用双层设计结构，且每层均包括有矩形底板5和围板6，围板6围绕安装在矩形底板5的四周，所述框架1的上下层通过设置在下层左侧的楼梯7相连通，且楼梯7的最上阶表面与框架1的上层底板表面齐平，所述卫生洁具组套安装在框架1上层内部，包括浴池201、洁具盆202、洗手盆203、坐便器204和热水器205，其中浴池201、洁具盆202、洗手盆203和坐便器204均采用透明亚克力材料，所述稳压罐模块4安置在框架1下层内部，并包括有水泵401、稳压罐402及球阀压力表403，所述水管管路3包括给水管道301、热水给水管道302和排水管道303，其中水泵401、给水管道301、卫生洁具组套2中各部件所具有的水龙头和淋浴头连接组成生活用水系统，热水器205、热水给水管道302、卫生洁具组套2中各部件所具有的水龙头和淋浴头连接组成热水给水系统，排水管道303与浴池201、洁具盆202、洗手盆203和坐便器204底部出水口相连接组成排水系统，所述给水管道301和排水管道303也连接在稳压罐402内部形成水循环结构，且球阀压力表403设置在给水管道301和排水管道303的内部。

所述给水管道301、热水给水管道302采用透明PP-R管材料，且排水管道303采用透明PVC管材料；所述框架1下层的底板边沿处设置有多个地脚8和滚轮9；所述框架1采用铝型材搭建，矩形底板5和围板6采用透明钢化玻璃制成；所述浴池201、洁具盆202、洗手盆203、坐便器204和热水器205均按照现实生活中使用的结构进行制作。

该卫生间给排水控制实训装置，用于模拟卫生间给排水的过程操作，让实训人员观察，本装置提供了目前楼层住户常见的供水模式，其中的生活用水系统，根据用户的需求打开水龙头和淋浴头，由框架1下层的水泵401将生活用水抽入给水管中，再由给水管传入到开启的水龙头和淋浴头处，由水龙头和淋浴头进行出水操作，从水龙头和淋浴头流出的水进入到用户生活使用的浴池201、洁具盆202、洗手盆203和坐便器204中进行模拟用户生活用水的过程；同理热水器205中存储的热水通过热水给水管道进入水龙头和淋浴头进行模拟用户使用热水的过程；在前两者用水系统中进入到浴池201、洁具盆202、洗手盆203和坐便器204等器具中的用水从底部出水口进入到排水管道303模拟家庭用水排水的过程；上述模拟的三种水系统均可以通过透明材料所制的管道、浴池201、洁具盆202、洗手盆203和坐便器204中观察到水流的流向给人最直观的感觉，大大增强实训的效果；由于本装置用于独立实训使用，考虑到进水和排水的存在困难，通过稳压罐402将排水管道303和给水管道301连接成水循环结构，可以将整个装置的中的水流进行连通起来实现循环利用，省略了进水和排水外接的问题，还能够节约水量，且球阀压力表403可以对管道中的水压进行监测，在异常出现后通过调节稳压罐402内部压力进行水循环稳压操作。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。