一种用于管工培训的操作工桩及操作系统的制作方法

本发明涉及管线安装操作领域，主要涉及一种用于管工培训的操作工桩及操作系统。

背景技术：

在近些年的管工培训工作中，无论是技能培训、大赛、技能鉴定、操作试题的设置上，主要都一直沿用制作活动管件的培训模式。作为培训教学、鉴定，其优点就是培训成本相对低廉，学员训练不受场地的限制，时间控制好掌握，比较灵活，不失为一种有效的方法。但缺点也很明显，与实际施工环境有很大的差距，准备时间及后期拆除时间长，工作人员的工作量大。

技术实现要素：

针对现有技术中存在的不足，本发明的目的之一在于解决上述现有技术中存在的一个或多个问题。例如，本发明的目的之一在于提供一种操作灵活，材料重复利用率高的用于管工培训的操作工桩。

为了实现上述目的，本发明的一方面提供了一种用于管工培训的操作工桩，所述操作工桩可以包括竖向设置的伸缩主体、若干支杆以及若干紧固连接件，其中，所述伸缩主体可以包括若干依次连接的可拆卸的伸缩单元；所述若干支杆可拆卸的设置于所述伸缩单元外侧，用于与所述紧固连接件或者预制管道连接；所述若干紧固连接件一端可以用于与所述支杆可拆卸连接，另一端可以用于与预制管道连接。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述支杆可以为一端开口的中空型支杆，所述紧固连接件可以套装在所述支杆外侧或插入所述支杆的内侧。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述紧固连接件可以通过螺钉与所述支杆紧固连接。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述紧固连接件的所述另一端可以设置有法兰，所述法兰可以用于与预制管道法兰连接。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述若干支杆可以沿伸缩单元径向方向设置，所述若干支杆的外径相等或者不等。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述若干支杆可以包括多组支杆组，所述支杆组由沿伸缩主体径向方向相对设置的2根支杆组成，所述相对设置的2根支杆的直径相等或者不等。进一步的，所述若干支杆包括2～4组支杆组，每组支杆组所在的平面相互平行。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述伸缩主体的一端可以为固定端，用于与地面或者操作平台固定连接，另一端可以用于与预制管道或者紧固连接件连接，以进行管道线路连头训练。

在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，所述伸缩主体可以为圆柱体，所述伸缩主体可以包括2～5个伸缩单元，每个伸缩单元之间通过螺钉紧固连接。

本发明的再一方面提供了一种用于管工培训的操作工桩系统，所述系统可以包括操作平台、若干如上所述的用于管工培训的操作工桩以及预制件，所述操作工桩设置于所述操作平台上，所述预制件与支杆或者紧固连接件可拆卸连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果包括：

(1)本发明的工桩以及系统能够方便设置各种类型训练题型，能够保证论次间不受影响，能够实现管件训练、技能鉴定、大赛的评件与工件制作灵活转换；

(2)本发明的工桩以及系统可以模拟厂站的施工程序，使其管工能够快速掌握工程施工中的方式方法和规律，增进训练效果，使管工在训练中学会把握预制尺度，掌握要领，少走弯路、少返工，达到节能增效的目的。

附图说明

通过下面结合附图进行的描述，本发明的上述和其他目的和特点将会变得更加清楚，其中：

图1示出了本发明一个示例性实施例的用于管工培训的操作工桩结构示意简图，图(a)为正视图，图(b)为俯视图；

图2示出了本发明一个示例性实施例的用于管工培训的操作工桩的紧固连接件示意图。

具体实施方式

在下文中，将结合附图和示例性实施例详细地描述根据本发明的一种用于管工培训的操作工桩及操作系统。

图1示出了本发明一个示例性实施例的用于管工培训的操作工桩的结构示意简图。图2示出了本发明一个示例性实施例的用于管工培训的操作工桩的紧固连接件示意图。

具体来讲，厂站工艺管道的施工中，工艺管道用于将各种设备连接起来。管道安装工程量占整个安装工程总量的很大比例。随着安装技术的不断更新，管线安装(例如油气管线安装)需要掌握、跟进理论方面知识的同时，实操培训中也必须需要侧重实际施工中的需求。由于在实际安装过程中，对于需要复查尺寸的设备接口，常常忽视标高高差，法兰眼、盘、坐标位置正确与否，造成的返工和重复劳动比较普遍。本发明的主要目的在于设计出既能方便设置各种类型训练题型的鉴定用的工桩，又能保证论次间不受影响，使其训练、技能鉴定、大赛的评件与工件制作能够灵活转换。并且，可以模拟厂站的施工程序，使其管工能够快速掌握工程施工中的方式方法和规律，增进训练效果，使管工在训练中学会把握预制尺度，掌握要领，少走弯路、少返工，达到节能增效的目的。

本发明的一方面提供了一种用于管工培训的操作工桩，在本发明的用于管工培训的操作工桩的一个示例性实施例中，如图1所述，所述操作工桩可以包括伸缩主体11、设置在伸缩主体外侧的若干支杆12以及与支杆相关配合的紧固连接件(如图2所示)。所述伸缩主体1可以竖向设置在地面或者操作平台上。当然，根据实际需要也可以和地面呈现一定程度的倾斜设置。所述伸缩主体1包括若干可以伸缩的伸缩单元13。所述伸缩单元13可以相互拆卸。当伸缩单元损坏、在中途需要变换培训项目或者考核题型的时候，可以对伸缩主体中的某个伸缩单元进行变动而变动其他的伸缩单元，有利于节省时间和材料，并方便进行不同项目模拟的变换。所述支杆的一端设置于伸缩单元的外侧，另一端用于连接预制的模拟管道或预制件或紧固连接件。

在本实施例中，操作工桩还可以包括与所述支杆12相互配套的紧固连接件(紧固连接件如图2所示)。所述紧固连接件的一端用于固定在支杆上，另一端用于与预制的管道连接。如图2(a)和2(c)所示，所述紧固连接件所述的另一端可以设置有法兰21。当然，也可以不设置法兰，如图2(b)和2(d)所示。所述设置的法兰可以用于与预制管道进行法兰连接。所述紧固连接件可以直接套装或者插入支杆，也可以通过螺钉或者其他紧固件与所述支杆连接。如图2(a)和2(b)所示，紧固连接件上可以设置螺钉22，所述螺钉22与如图1中设置的支杆12相互配合，当需要紧固连接件与支杆进行紧固时，直接拧动螺钉进行固定。当所述紧固连接件插入所述支杆时，如图2(c)和2(d)所示，紧固连接件上不设置螺钉，螺钉可以设置在枝干上，如图1(b)所示。在支杆上设置螺钉14，可以转动螺钉14，以使支杆与紧固连接件固定。需要说明的是，上述固定紧固连接件和支杆的可以为其他物件，不仅限于螺钉，例如插销之类的物件均可。

在本实施例中，当所述伸缩主体需要固定长度时，如图1所示，所述伸缩单元之间可以通过螺钉15进行紧固。当然，本发明的紧固方式不限于此。例如，可以设置卡箍亦可。

在本实施例中，为了便于安装连接不同直径的紧固连接件，到达可以设置各种类型训练题型的目的。所述支杆12可以设置为直径不同的支杆，如图1(a)中的第一支杆121和第二支杆122所示。所述第一支杆121和第二支杆122可以沿着伸缩主体的径向方向对称设置。同样的，第三支杆123和第四支杆124相同的设置。相对设置的支杆的外径或者内径可以不相等。当然，支杆的设置方式可以根据实际现场情况进行设置。例如，两两支杆可以不相对设置，两两支杆之间可以呈现一定的锐角。对于支杆设置的个数以及伸缩主体延伸方向设置的层数可以根据训练的项目进行设置。例如，如图1所示，每个伸缩单元均设置有2根相对设置的直径不同的支杆。相对设置的2根支杆组成一组支杆组，支杆组之间可以相互平行或者垂直设置。其中一根支杆可以使紧固连接件套装在支杆外侧，另外一根支杆用于紧固连接件插入其中并进行固定。

所述若干支杆可以设置为中空结构的支杆。设置为中空结构的支杆，一方面能够节约制备材料，一方面便于与紧固连接件实现插入安装或者套装。

在本实施例中，所述伸缩主体可以设置为圆柱型体。圆柱型的伸缩主体占用空间少，利于安装运输。所述伸缩单元可以设置为多个。可以根据现场的实际需要进行设置。例如，所述伸缩单元可以设置为2～5个。再例如，如图1所示，所述伸缩单元可以设置为2个。每个伸缩单元外侧可以设置多个支杆。伸缩单元个数设置过多，高度太高，不利于人员操作；设置的伸缩单元个数设置过少，不利于培训主题及项目的转换。

在本实施例中，所示伸缩主体的一端可以为固定端，可以用于与地面或者操作平台进行固定连接。另一端可以与预制管道直接连接，也可以通过紧固连接件与预制管道连接。例如，如图1所示，本发明工桩的伸缩主体的上端以及中间设置的两层支杆均可以连接不同管径的预制管道。

以上，不需要工桩的时候，可将制作好的工桩及紧固连接件集中堆放，需用时可根据需求快速组装点焊到平台上面，做到在工桩上面利用预制管道灵活模拟训练厂站施工中各种情况的工艺管道安装训练，且训练题型可以快速转换。也可以在紧固连接件上面点焊预制的管道进行各种情况的线路连头训练。各种需要掌握的测量要点及容易出错之处都可以在上述工桩训练中反映出来，使管工加深印象，减少在工程施工中出现操作失误的几率。

本发明的另一方面提供了一种用于管工培训的操作工桩系统。在本发明的用于管工培训的操作工桩系统的一个示例性实施例中，所述操作工桩系统可以包括若干以上所述的用于管工培训的操作工桩以及预制件。所述预制件可以为预制管道或者其他一些建设过程中需要涉及的东西。若干操作工桩可以合理的进行布置。例如，将若干个操作工桩布置为两列，每列2～10个工桩相互并列设置。

综上所述，本发明的工桩能够方便设置各种类型训练题型的鉴定，能够保证论次间不受影响，能够使其训练、技能鉴定、大赛的评件与工件制作能够灵活转换，能够使管工在训练中学会把握预制尺度，掌握要领，少走弯路、少返工，达到节能增效的目的。

尽管上面已经通过结合示例性实施例描述了本发明，但是本领域技术人员应该清楚，在不脱离权利要求所限定的精神和范围的情况下，可对本发明的示例性实施例进行各种修改和改变。