一种单词的快速记忆方法与流程

本技术涉及教学方法技术领域，具体涉及一种单词的快速记忆方法。

背景技术：

正常的英语单词有元音字母和辅音字母组成，辅音字母(除r,y,w外)和它们组合在单词中产生的发音是相对稳定的，很少有变化。而元音字母和ryw以及它们的组合会因为在单词中的位置，轻度，重度以及词性的变化而产生读音变化。因此只要记忆住单词中的这些aeiourwy以及其组合，其它的字母都可以从单词的读音推导出，从而加快单词的记忆效率，同时，也方便学生掌握英语单词的发音规律。

技术实现要素：

本技术提供一种单词的快速记忆方法，以提高单词记忆效率。

根据第一方面，一种实施例中提供一种单词的快速记忆方法，包括以下步骤：将字母a,e,i,o,u,y,r,w构成选项,从待记忆单词中抽取所述选项中含有的字母；显示抽取字母后的残缺单词和待记忆单词的词义，被抽取的字母以代字符屏蔽；对于每个被选中的代字符，从选项中选取字母并替换代字符或填写选取的字母；代字符全部替换或填写完成后，显示所述待记忆单词。

优选地，代字符全部替换或填写完成后，将填好的单词与待记忆单词比较，若两者相同则评定正确，否则评定错误。

优选地，还包括触发提示控件，提示控件被触发后显示所述待记忆单词，且提示控件被触发后的设定时间内隐藏所述待记忆单词。

优选地，还包括触发清除控件，清除控件被触发后，清除残缺单词中被选中的已替换代字符的字母。

优选地，代字符全部替换或填写完成后，自动播放待记忆单词的读音。

优选地，还包括触发播放控件，播放控件被触发时，播放播放待记忆单词的读音。

优选地，还包括触发切换控件，当前代字符被替换或填写完成后，默认按顺序选中残缺单词中的下一个代字符，也可以在切换控件被触发后，手动选中代字符。

优选地，被切换按键选中的字母，从选项中选取字母替换该被选中的字母。

优选地，还包括触发确定控件，确定控件被触发后播放待记忆单词的读音，且将填好的单词与待记忆单词比较，若两者相同则评定正确，否则评定错误。

优选地，将评定错误的待记忆单词列入错题库。

优选地，评定错误时，以醒目的颜色标识与待记忆单词不符的字母。

根据第二方面，一种实施例中提供一种计算机可读存储介质，包括程序，所述程序能够被处理器执行以实现如上所述的方法。

依据上述实施例的单词的快速记忆方法，由于从单词中抽取字母，再从选项中选择字母填补单词，构成一种记忆单词的场景，使得提高单词的记忆效率。同时这种方法降低单词的记忆长度，也就降低单词的记忆难度，并促成用户养成按照读音规则记忆生词的习惯。

附图说明

图1为一实施例填写前的界面；

图2为一实施例填写后的界面；

图3为本技术一实施例单词的快速记忆方法流程图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式结合附图对本发明作进一步详细说明。其中不同实施方式中类似元件采用了相关联的类似的元件标号。在以下的实施方式中，很多细节描述是为了使得本技术能被更好的理解。然而，本领域技术人员可以毫不费力的认识到，其中部分特征在不同情况下是可以省略的，或者可以由其他元件、材料、方法所替换。在某些情况下，本技术相关的一些操作并没有在说明书中显示或者描述，这是为了避免本技术的核心部分被过多的描述所淹没，而对于本领域技术人员而言，详细描述这些相关操作并不是必要的，他们根据说明书中的描述以及本领域的一般技术知识即可完整了解相关操作。

本文中为部件所编序号本身，例如“第一”、“第二”等，仅用于区分所描述的对象，不具有任何顺序或技术含义。而本技术所说“连接”、“联接”，如无特别说明，均包括直接和间接连接(联接)。

请参考图1-图3，一种单词的快速记忆方法，包括以下步骤：

101、将字母a,e,i,o,u,y,r,w构成选项,从待记忆单词中抽取所述选项中含有的字母；

102、显示抽取字母后的残缺单词和待记忆单词的词义，被抽取的字母以代字符屏蔽。代字符可以是空格、星号等用于代表字母的符号。

103、对于每个被选中的代字符，从选项中选取字母并替换代字符或填写选取的字母；

104、代字符全部替换或填写完成后，显示所述待记忆单词。

作为本技术的优选实施方式，代字符全部替换或填写完成后，将填好的单词与待记忆单词比较，若两者相同则评定正确，否则评定错误。

作为本技术的优选实施方式，还包括触发提示控件，提示控件被触发后显示所述待记忆单词，且提示控件被触发后的设定时间内隐藏所述待记忆单词。具体的，可以在用户的点击操作下，来触发提示控件。不清楚单词的组成结构时，可以通过触发提示控件，显示单词的原始结构，以达到方便记忆的目的，并在设定的时间内隐藏所述待记忆单词，可以达到帮助记忆的目的。

作为本技术的优选实施方式，还包括触发清除控件，清除控件被触发后，清除残缺单词中被选中的已替换代字符的字母。在记忆单词的过程中，可能出现发现填写错误的情况，本技术通过设置清除控件，可以便利地让用户清除已填写的字母，以便接收重新填写。

作为本技术的优选实施方式，代字符全部替换或填写完成后，自动播放待记忆单词的读音，做到字形和读音的结合，加深记忆。

作为本技术的优选实施方式，还包括触发播放控件，播放控件被触发后，播放播放待记忆单词的读音，即可以手动的播放单词的读音，加深记忆。

作为本技术的优选实施方式，还包括触发切换控件，切换控件被触发后，被选中的代字符或已替换代字符的字母被切换为另一代字符或已替换代字符的字母被选中。切换控件可以为如图1和图2中的“上一空”、“下一空”，当“上一空”被点击触发后当前被选中的代字符被切换为前面一个代字符被选中，同理，“下一空”被点击触发后当前被选中的代字符被切换为下一个代字符被选中。对于被切换按键选中的字母，从选项中选取字母可以替换被选中的字母。

作为本技术的优选实施方式，还包括触发确定控件，确定控件被触发后播放待记忆单词的读音，且将填好的单词与待记忆单词比较，若两者相同则评定正确，否则评定错误。相比于前述单词填写完成后自动确认填写完成，此实施例即通过手动方式来确认单词填写完成。

作为本技术的优选实施方式，将评定错误的待记忆单词列入错题库，可以便于对不熟练单词的专门记忆。

作为本技术的优选实施方式，评定错误时，以醒目的颜色标识与待记忆单词不符的字母，可以加深对单词错误处的记忆。

另外，本技术还提供了一种计算机可读存储介质，包括程序，所述程序能够被处理器执行以实现如上所述的方法。

以上应用了具体个例对本发明进行阐述，只是用于帮助理解本发明，并不用以限制本发明。对于本发明所属技术领域的技术人员，依据本发明的思想，还可以做出若干简单推演、变形或替换。

技术特征：

1.一种单词的快速记忆方法，其特征在于，包括以下步骤：

将字母a,e,i,o,u,y,r,w构成选项,从待记忆单词中抽取所述选项中含有的字母；

显示抽取字母后的残缺单词和待记忆单词的词义，被抽取的字母以代字符屏蔽；

对于每个被选中的代字符，从选项中选取字母并替换代字符或填写选取的字母；

代字符全部替换或填写完成后，显示所述待记忆单词。

2.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，代字符全部替换或填写完成后，将填好的单词与待记忆单词比较，若两者相同则评定正确，否则评定错误。

3.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，还包括触发提示控件，提示控件被触发后显示所述待记忆单词，且提示控件被触发后的设定时间内隐藏所述待记忆单词。

4.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，还包括触发清除控件，清除控件被触发后，清除残缺单词中被选中的已替换代字符的字母。

5.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，代字符全部替换或填写完成后，自动播放待记忆单词的读音。

6.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，还包括触发播放控件，播放控件被触发时，播放播放待记忆单词的读音。

7.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，还包括触发切换控件，当前代字符被替换或填写完成后，默认按顺序选中残缺单词中的下一个代字符，也可以在切换控件被触发后，手动选中代字符。

8.如权利要求7所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，被切换按键选中的字母，从选项中选取字母替换该被选中的字母。

9.如权利要求1所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，还包括触发确定控件，确定控件被触发后播放待记忆单词的读音，且将填好的单词与待记忆单词比较，若两者相同则评定正确，否则评定错误。

10.如权利要求2或9所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，将评定错误的待记忆单词列入错题库。

11.如权利要求2或9所述的单词的快速记忆方法，其特征在于，评定错误时，以醒目的颜色标识与待记忆单词不符的字母。

12.一种计算机可读存储介质，其特征在于，包括程序，所述程序能够被处理器执行以实现如权利要求1-11中任一项所述的方法。

技术总结
一种单词的快速记忆方法，包括以下步骤：将字母A,E,I,O,U,Y,R,W构成选项,从待记忆单词中抽取所述选项中含有的字母；显示抽取字母后的残缺单词和待记忆单词的词义，被抽取的字母以代字符屏蔽；对于每个被选中的代字符，从选项中选取字母并替换代字符或填写选取的字母；代字符全部替换或填写完成后，显示所述待记忆单词。由于从单词中抽取字母，再从选项中选择字母填补单词，构成一种记忆单词的场景，使得提高单词的记忆效率。

技术研发人员：朱德军
受保护的技术使用者：深圳市柯达科电子科技有限公司
技术研发日：2019.08.27
技术公布日：2019.11.15