一种电气控制实训时测试的电路的制作方法

本实用新型涉及一种电气控制实训时测试的电路，属于电学领域。

背景技术：

电气控制实训是职业院校机电等专业重要的实践性教学环节之一，实训过程中，学生按照老师布置的电路图连接好电路后，一般都是直接接上实训室的电源进行测试，看其连接是否正确。测试时，学生连接的电路如果短路，会造成大面积停电、烧毁电器，甚至导致人员伤亡。用实训室的电源直接测试，一旦出现问题，其后果可想而知。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于，提供一种电气控制实训时测试的电路，给职业院校学生电气控制实训时测试用，既方便测试，又有漏电保护，还能防止被测电路因短路而造成的事故。

本实用新型的目的是这样实现的：一种电气控制实训时测试的电路，包括熔断器，漏电断路器，隔离变压器，指示灯，双刀双掷开关，按钮，交流接触器，鳄鱼夹。其特征在于：所述隔离变压器容量为50va，输入电压220v，输出电压有380v、220v和6.3v三种，交流接触器是额定电压为380v和220v的各一个，鳄鱼夹两个；熔断器的一端是输入端，熔断器的另一端与漏电断路器的输入端相联，漏电断路器的输出端与隔离变压器的输入端相联，隔离变压器的380v和220v的两个输出端分别与双刀双掷开关的两个接线柱相联，隔离变压器的6.3v输出端与指示灯相联，双刀双掷开关中间的两个接线柱分别与按钮的动断触点的一端和动合触点的一端相联，按钮动断触点的另一端和动合触点的另一端相联并与两个交流接触器动合辅助触点以及两个动合主触点的一端相联，两个交流接触器动合辅助触点的另一端分别与双刀双掷开关的另外两个接线柱以及两个交流接触器线圈的一端相联，两个交流接触器两个动合主触点的另一端与一个鳄鱼夹相联，两个交流接触器线圈的另一端和两个交流接触器的第二组动合主触点的一端相联并与隔离变压器相联，两个交流接触器第二组动合主触点的另一端与另一个鳄鱼夹相联，两个鳄鱼夹组成输出端。

职业院校的学生电气控制实训过程中，学生按照老师布置的电路图连接好电路后进行测试，看其连接是否正确。测试时，将测试电路的输入端接上实训室220v的电源，将输出端的两个鳄鱼夹接入被测电路的控制电路部分，进行测试。

由于采用上述技术方案，本实用新型具有优点和积极效果是：设计合理、结构简单、制造成本低、操作方便，能有效消除测试过程中的安全隐患。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白，以下结合附图和具体实施方式，对本实用新型的结构进一步详细说明。

一种电气控制实训时测试的电路，包括熔断器，漏电断路器，隔离变压器，指示灯，双刀双掷开关，按钮，交流接触器，鳄鱼夹。所述隔离变压器容量为50va，输入电压220v，输出电压有380v，220v和6.3v三种，交流接触器是额定电压为380v和220v的各一个，鳄鱼夹两个；熔断器的一端是输入端，熔断器的另一端与漏电断路器的输入端相联，漏电断路器的输出端与隔离变压器的输入端相联，隔离变压器的380v和220v的两个输出端分别与双刀双掷开关的两个接线柱相联，隔离变压器的6.3v输出端与指示灯相联，双刀双掷开关中间的两个接线柱分别与按钮的动断触点的一端和动合触点的一端相联，按钮动断触点的另一端和动合触点的另一端相联并与两个交流接触器动合辅助触点以及两个动合主触点的一端相联，两个交流接触器动合辅助触点的另一端分别与双刀双掷开关的另外两个接线柱以及两个交流接触器线圈的一端相联，两个交流接触器两个动合主触点的另一端与一个鳄鱼夹相联，两个交流接触器线圈的另一端和两个交流接触器的第二组动合主触点的一端相联并与隔离变压器相联，两个交流接触器第二组动合主触点的另一端与另一个鳄鱼夹相联，两个鳄鱼夹组成输出端。

如图1所示，在电气控制实训过程中，学生按照老师布置的电路图连接好电路后进行测试，看其连接是否正确。测试时，将测试电路的输入端接上220v的电源，输出端的两个鳄鱼夹l1和l2接在被测电路的控制电路部分的输入端，如果学生使用交流接触器的额定电压是380v，就将双刀双掷开关置于aa′，如果学生使用交流接触器的额定电压是220v，就将双刀双掷开关置于bb′，按下按钮sb2，电流从隔离变压器380v(或220v)的输出端到双刀双掷开关的a(或b)端、经按钮sb1、sb2、双刀双掷开关的a′(或b′)、交流接触器km2(或km1)的线圈流回隔离变压器，交流接触器线圈通电，交流接触器km2(或km1)的动合辅助触点吸合，完成自锁，交流接触器km2(或km1)的两组动合主触点吸合。被测电路的一端由鳄鱼夹l2通过交流接触器km2(或km1)的一个动合主触点、按钮sb1、双刀双掷开关的a(或b)端与隔离变压器380v(或220v)的输出端相通，被测电路的另一端由鳄鱼夹l1经交流接触器km2(或km1)的另一个动合主触点与隔离变压器，形成回路。如果学生连接的电路发生了短路，测试时交流接触器km2(或km1)的线圈即被短路，交流接触器km2(或km1)失压保护，切断电源，既不会有什么事故，也不会造成大面积的停电，按下按钮sb1，交流接触器km2(或km1)的线圈断电，交流接触器km2(或km1)的两组动合主触点和动合辅助触点释放，测试结束。电路中的漏电断路器和隔离变压器，可以防止测试人员发生触电事故；观察指示灯hl可以知道电源是否接通；鳄鱼夹l1、l2连接电路也很方便。

总之，本实用新型提供一种电气控制实训时测试的电路，原理简单，制造成本低，操作方便，能有效消除测试过程中的安全隐患。

技术特征：

1.一种电气控制实训时测试的电路，包括熔断器，漏电断路器，隔离变压器，指示灯，双刀双掷开关，按钮，交流接触器，鳄鱼夹，其特征在于：所述隔离变压器容量为50va，输入电压220v，输出电压有380v、220v和6.3v三种，交流接触器是额定电压为380v和220v的各一个，鳄鱼夹两个，熔断器的一端是输入端，熔断器的另一端与漏电断路器的输入端相联，漏电断路器的输出端与隔离变压器的输入端相联，隔离变压器的380v和220v的两个输出端分别与双刀双掷开关的两个接线柱相联，隔离变压器的6.3v输出端与指示灯相联，双刀双掷开关中间的两个接线柱分别与按钮的动断触点的一端和动合触点的一端相联，按钮动断触点的另一端和动合触点的另一端相联并与两个交流接触器动合辅助触点以及两个动合主触点的一端相联，两个交流接触器动合辅助触点的另一端分别与双刀双掷开关的另外两个接线柱以及两个交流接触器线圈的一端相联，两个交流接触器两个动合主触点的另一端与一个鳄鱼夹相联，两个交流接触器线圈的另一端和两个交流接触器的第二组动合主触点的一端相联并与隔离变压器相联，两个交流接触器第二组动合主触点的另一端与另一个鳄鱼夹相联，两个鳄鱼夹组成输出端。

技术总结
本实用新型涉及一种电气控制实训时测试的电路，属于电学领域。职业院校学生电气控制实训时，按照老师布置的电路图接好电路后，会直接接上实训室的电源进行测试，这样做很不安全。本实用新型测试电路包括熔断器，漏电断路器，隔离变压器，指示灯，双刀双掷开关，按钮，交流接触器，鳄鱼夹。测试时，测试电路的输入端接入220V电源，将被测电路的控制电路部分接于测试电路的输出端进行测试。如果被测电路短路，交流接触器线圈也被短路，交流接触器失压保护，切断电源，可以有效的防止被测电路因短路而造成的事故。漏电断路器和隔离变压器防止触电，确保测试人员安全；上述技术方案提供的测试电路，原理简单，操作方便，安全可靠，给电气控制实训的学生测试带来方便。

技术研发人员：张国志
受保护的技术使用者：盐城工业职业技术学院
技术研发日：2019.11.14
技术公布日：2020.07.28