现金收费用记录簿的制作方法

本实用新型涉及收费统计装置技术领域，具体涉及一种现金收费用记录簿。

背景技术：

为了丰富中小学生的课余生活，学校会组织各种课余活动。由于很多学校有禁止学生携带手机入校的规定，在收取活动经费用时，通常采用现金收取的方式。

但是在逐一完成收费过程中，由于每个学生递交现金的面值大小和数量均有差异，涉及到找补、分类、统计等繁琐过程，在现金收费时极易出错。另外，如果收取大额面值的现金较为集中，在找补时还会出现零钱暂缺的情况。

技术实现要素：

为解决在现金收费的过程中，因工作繁琐，导致出错率高的问题。本实用新型提供了一种现金收费用记录簿，通过在记录簿上设置记录本和分装用的收纳袋，在现金收取时就能够同步完成分类和统计，操作方便，能够有效降低出错率。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案是：

一种现金收费用记录簿，包括有底板，所述底板上设有用于分装不同面值现金的收纳袋和记录面值、数量以及缴费人员用的记录本。

采用本实用新型的技术方案，通过在底板上设置用于分装100元、50元、20元、10元、5元、1元和5毛面值的大小的收纳袋，底板上还包括有记录有每个学生姓名、面值及数量的记录本。在收取费用时，通过将不同面值的现金对应放入收纳袋中，然后记录相应面值的数量，方便统计和对账。并且本方案的现金收费用记录簿能够在收取完费用后，根据记录本上记载的零整面值的数量，统一进行找补，能够避免小面值的现金暂时紧缺的情况，找补更加方便，能够有效降低现金收费的出错率。

优选的，所述收纳袋的左右两侧具有竖直的褶皱。

在使用时，将收纳袋的前侧面外拉，能够扩展收纳袋的容纳空间。在使用完成后，将收纳袋的前侧面向后压紧，减小收纳袋的占用空间。

优选的，所述收纳袋的前侧面由透明材料制成。

方便查看收纳袋内部现金数量的多少。

优选的，所述收纳袋上设有收紧袋口用的橡皮筋。

通过拉伸橡皮筋使袋口张开，方便现金投放。投放完成后，橡皮筋复原，并使袋口收紧，避免现金掉出。

优选的，所述底板由可翻折叠合的左侧板和右侧板组成。

在使用完成后将左右两侧板翻折，使左侧板和右侧板叠合在一起，方便握持和存放。

优选的，所述左侧板和右侧板通过皮革连接。

方便左侧板和右侧板翻转，且皮革能够经受多次翻折，保证使用寿命。

优选的，所述记录本通过夹板固定在底板的右上部；所述收纳袋以存放现金面值的大小，按照从上到下，从左到右的顺序依次固定在底板上。方便现金的收纳和统计。

优选的，所述底板上还设有硬币收集袋。硬币收集袋的结构与收纳袋相同，用于将纸币与硬币分开，方便收集。

优选的，所述收纳袋的前侧面上还贴有记录投入数量用的标签。在每次放入现金后在相应收纳袋上的标签处划出标记，如采用常见的“正”字记录，方便与记录本上的数据核对。

本实用新型的有益效果为，能够在收费过程中就能够同步完成分类和统计，找补方便，能够有效降低现金收费的出错率。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是收纳袋的结构示意图。

附图中涉及的附图标记和组成部分如下所示：

底板1、左侧板2、右侧板3、收纳袋4、前侧面41、记录本5、褶皱6、橡皮筋7、皮革8、硬币收集袋9、标签10。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

如图1和图2所示，一种现金收费用记录簿，包括有底板1，在底板1上设有用于分装不同面值现金的收纳袋4和记录面值、数量以及缴费人员用的记录本5。其中，收纳袋4包括有分装100元、50元、20元、10元、5元、1元和5毛面值的七种收纳袋4。

为保证收纳袋4的容量，所述收纳袋4的左右两侧具有竖直的褶皱6。收纳袋4的前侧面41由透明的塑料或者薄膜透制成。在收纳袋4上还设有收紧袋口用的橡皮筋7。收纳袋4的前侧面上41还贴有记录投入数量用的标签10。

为方便记录簿的收纳，底板1由可翻折叠合的左侧板2和右侧板3组成。左侧板2和右侧板3由塑料、金属等常见的硬质材料制成。在本实施例中，左侧板2和右侧板3之间优选用皮革8连接，也可以采用铰接或者通过活页等常见的构件连接。

为方便使用，所述记录本5通过夹子固定在底板1的右上部；所述收纳袋4的后侧面缝制在底板1上，且收纳袋4以存放现金面值的大小，按照从上到下，从左到右的顺序依次固定在底板1上。

为了方便区分纸币和硬币，在所述底板1上还设有硬币收集袋9。硬币收集袋9可设于最小面值纸币的后方。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中的描述只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有其它变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

1.一种现金收费用记录簿，包括有底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上设有用于分装不同面值现金的收纳袋(4)和记录面值、数量以及缴费人员用的记录本(5)。

2.根据权利要求1所述的现金收费用记录簿，其特征在于：所述收纳袋(4)的左右两侧具有竖直的褶皱(6)。

3.根据权利要求2所述的现金收费用记录簿，其特征在于:所述收纳袋(4)的前侧面(41)由透明材料制成。

4.根据权利要求1-3所述的任一所述现金收费用记录簿，其特征在于:所述收纳袋(4)上设有收紧袋口用的橡皮筋(7)。

5.根据权利要求4所述的现金收费用记录簿，其特征在于:所述底板(1)由可翻折叠合的左侧板(2)和右侧板(3)组成。

6.根据权利要求5所述的现金收费用记录簿，其特征在于:所述左侧板(2)和右侧板(3)通过皮革(8)连接。

7.根据权利要求6所述的现金收费用记录簿，其特征在于:所述记录本(5)通过夹板固定在底板(1)的右上部；所述收纳袋(4)以存放现金面值的大小，按照从上到下，从左到右的顺序依次固定在底板(1)上。

8.根据权利要求7所述的现金收费用记录簿，其特征在于:所述底板(1)上还设有硬币收集袋(9)。

9.根据权利要求8所述的现金收费用记录簿，其特征在于:所述收纳袋(4)的前侧面上(41)还贴有记录投入数量用的标签(10)。

技术总结
本实用新型涉及一种现金收费用记录簿，包括有底板，所述底板上设有用于分装不同面值现金的收纳袋和记录面值、数量以及缴费人员用的记录本。采用本实用新型的技术方案，通过在底板上设置用于分装100元、50元、20元、10元、5元、1元和5毛面值的大小的收纳袋，底板上还包括有记录有每个学生姓名、面值及数量的记录本。在收取费用时，通过将不同面值的现金对应放入收纳袋中，然后记录相应面值的数量，方便统计和对账。并且本方案的现金收费用记录簿能够在收取完费用后，根据记录本上记载的零整面值的数量，统一进行找补，能够避免小面值的现金暂时紧缺的情况，找补更加方便，能够有效降低现金收费的出错率。

技术研发人员：姚爱文
受保护的技术使用者：姚爱文
技术研发日：2020.01.16
技术公布日：2020.10.27