一种护理实训用配药装置的制作方法

文档序号:24275560发布日期:2021-03-16 22:42阅读:61来源:国知局
一种护理实训用配药装置的制作方法

本实用新型涉及护理装置技术领域,具体为一种护理实训用配药装置。



背景技术:

医生按照派别分为中医和西医,医生在进行护理学习的过程中,需要进行配药训练,尤其对于中医来说,由于中药是由各种药材以一定比例调配而成,因此,需要对人工抓配的过程进行实训。

目前并没有很好的针对医生护理实训使用的配药装置,很难对学生进行配药训练,因此,医学生对于配药方面的训练十分的缺乏,影响医学生的学习进度,且由于医学生没有进行很好的训练,很容易在最初的工作过程中产生医疗事故。

因此,我们需要一种护理实训用配药装置。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种护理实训用配药装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种护理实训用配药装置,包括实训平台,所述实训平台为矩形箱体结构,所述实训平台的上表面分别固定连接有万向座、药材放置盒、配药皿、围栏、支架和电子称,所述万向座的活动端固定连接有可调节折叠支撑杆,所述可调节折叠支撑杆的顶端固定连接有照明灯,所述药材放置盒的内部通过横向板和竖向板设置有十六个药材放置区域,十六个所述药材放置区域的表面均设置有标签卡,所述药材放置盒的顶部滑动连接有抽拉式玻璃罩,所述支架的顶端固定连接有药单放置板。

优选的,所述实训平台的下表面固定连接有万向轮,所述万向轮的数量为四个,四个所述万向轮呈矩形阵列设置在实训平台的下表面,四个所述万向轮的表面均设置有制动刹车。

优选的,所述药单放置板的材料为铁,所述药单放置板的上表面设置有用于固定药单的磁铁。

优选的,所述实训平台的正面通过合页转动连接有防护密封门,所述防护密封门的表面设置有把手。

优选的,所述实训平台的内壁固定连接有竖板和横板,所述横板的数量为两个,所述竖板和两个横板将实训平台的内部分隔为六个物品放置区域,所述实训平台的内壁和竖板的左右两侧面均设置有隔温棉,所述实训平台的右侧壁开设有通风口,所述通风口的内壁嵌设有通风扇,所述实训平台的右侧壁设置有防护网罩。

优选的,所述实训平台的左右两侧壁均固定连接有推把,两个所述推把的表面均固定连接有防滑橡胶套,所述实训平台的左侧壁设置有控制开关,所述照明灯和通风扇均通过控制开关与外部电源电性连接。

有益效果

本实用新型提供了一种护理实训用配药装置,具备以下有益效果:

1.该护理实训用配药装置,通过设置药材放置盒、抽拉式玻璃罩、药材放置区域和标签卡,便于医学生对整体所需药材的抓取,从而达到了对于药材种类和名称的训练,通过设置电子称和配药皿,能够便于医学生对于药材份量的控制,从而达到了对配药进行训练的目的。

2.该护理实训用配药装置,通过设置推把和万向轮,便于对装置进行移动,从而根据需要调整实训平台的位置,通过设置隔温棉和通风扇,能够对实训平台的内部进行保温,防止内部温度过高造成药材损坏,通过设置通风扇,能够定期对实训平台的内部进行通风处理,避免内部出现潮湿的现象。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图;

图2为本实用新型正剖结构示意图;

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中:1实训平台、2万向座、3药材放置盒、4配药皿、5电子称、6可调节折叠支撑杆、7照明灯、8药单放置板、9万向轮、10防护密封门、11竖板、12横板、13隔温棉、14通风扇、15防护网罩、16推把、17控制开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种护理实训用配药装置,包括实训平台1,实训平台1的下表面固定连接有万向轮9,万向轮9的数量为四个,四个万向轮9呈矩形阵列设置在实训平台1的下表面,四个万向轮9的表面均设置有制动刹车。

实训平台1为矩形箱体结构,实训平台1的上表面分别固定连接有万向座2、药材放置盒3、配药皿4、围栏、支架和电子称5,通过设置电子称5和配药皿4,能够便于医学生对于药材份量的控制,从而达到了对配药进行训练的目的,万向座2的活动端固定连接有可调节折叠支撑杆6,可调节折叠支撑杆6的顶端固定连接有照明灯7,药材放置盒3的内部通过横向板和竖向板设置有十六个药材放置区域,十六个药材放置区域的表面均设置有标签卡,药材放置盒3的顶部滑动连接有抽拉式玻璃罩,支架的顶端固定连接有药单放置板8,药单放置板8的材料为铁,药单放置板8的上表面设置有用于固定药单的磁铁,通过设置药材放置盒3、抽拉式玻璃罩、药材放置区域和标签卡,便于医学生对药单整体所需药材的抓取,从而达到了对于药材种类和名称的训练。

实训平台1的正面通过合页转动连接有防护密封门10,防护密封门10的表面设置有把手,实训平台1的内壁固定连接有竖板11和横板12,横板12的数量为两个,竖板11和两个横板12将实训平台1的内部分隔为六个物品放置区域,实训平台1的内壁和竖板11的左右两侧面均设置有隔温棉13,实训平台1的右侧壁开设有通风口,通风口的内壁嵌设有通风扇14,实训平台1的右侧壁设置有防护网罩15,通过设置隔温棉13和通风扇14,能够对实训平台1的内部进行保温,防止内部温度过高造成药材损坏,通过设置通风扇14,能够定期对实训平台1的内部进行通风处理,避免内部出现潮湿的现象。

实训平台1的左右两侧壁均固定连接有推把16,两个推把16的表面均固定连接有防滑橡胶套,实训平台1的左侧壁设置有控制开关17,照明灯7和通风扇14均通过控制开关17与外部电源电性连接,通过设置推把16和万向轮9,便于对装置进行移动,从而根据需要调整实训平台1的位置。

工作原理:当该护理实训用配药装置使用时,利用推把16和万向轮9将实训平台1移动至训练的位置,将药单通过磁铁固定在药单放置板8的表面,打开防护密封门10,将实训平台1内部的药品按照药单进行抓取,并将所需的药品放置在药材放置盒3的内部,在标签卡的表面对应做上标记,在药单上的药材抓取完毕后,再次将药材放置盒3内的药材按照药单的份量抓取至电子称5上进行称重,称重完毕的药材放置入配药皿4内,在配药学习的过程中,先拿取全部的配药所需药品,再对药品进行称重,两次操作避免配药的过程中发生错误,从而达到了医学生进行配药训练的目的。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。



技术特征:

1.一种护理实训用配药装置,包括实训平台(1),其特征在于:所述实训平台(1)为矩形箱体结构,所述实训平台(1)的上表面分别固定连接有万向座(2)、药材放置盒(3)、配药皿(4)、围栏、支架和电子称(5),所述万向座(2)的活动端固定连接有可调节折叠支撑杆(6),所述可调节折叠支撑杆(6)的顶端固定连接有照明灯(7),所述药材放置盒(3)的内部通过横向板和竖向板设置有十六个药材放置区域,十六个所述药材放置区域的表面均设置有标签卡,所述药材放置盒(3)的顶部滑动连接有抽拉式玻璃罩,所述支架的顶端固定连接有药单放置板(8)。

2.根据权利要求1所述的一种护理实训用配药装置,其特征在于:所述实训平台(1)的下表面固定连接有万向轮(9),所述万向轮(9)的数量为四个,四个所述万向轮(9)呈矩形阵列设置在实训平台(1)的下表面,四个所述万向轮(9)的表面均设置有制动刹车。

3.根据权利要求1所述的一种护理实训用配药装置,其特征在于:所述药单放置板(8)的材料为铁,所述药单放置板(8)的上表面设置有用于固定药单的磁铁。

4.根据权利要求1所述的一种护理实训用配药装置,其特征在于:所述实训平台(1)的正面通过合页转动连接有防护密封门(10),所述防护密封门(10)的表面设置有把手。

5.根据权利要求1所述的一种护理实训用配药装置,其特征在于:所述实训平台(1)的内壁固定连接有竖板(11)和横板(12),所述横板(12)的数量为两个,所述竖板(11)和两个横板(12)将实训平台(1)的内部分隔为六个物品放置区域,所述实训平台(1)的内壁和竖板(11)的左右两侧面均设置有隔温棉(13),所述实训平台(1)的右侧壁开设有通风口,所述通风口的内壁嵌设有通风扇(14),所述实训平台(1)的右侧壁设置有防护网罩(15)。

6.根据权利要求5所述的一种护理实训用配药装置,其特征在于:所述实训平台(1)的左右两侧壁均固定连接有推把(16),两个所述推把(16)的表面均固定连接有防滑橡胶套,所述实训平台(1)的左侧壁设置有控制开关(17),所述照明灯(7)和通风扇(14)均通过控制开关(17)与外部电源电性连接。


技术总结
本实用新型公开了一种护理实训用配药装置,包括实训平台,所述实训平台为矩形箱体结构,所述实训平台的上表面分别固定连接有万向座、药材放置盒、配药皿、围栏、支架和电子称,所述万向座的活动端固定连接有可调节折叠支撑杆,所述可调节折叠支撑杆的顶端固定连接有照明灯,所述药材放置盒的内部通过横向板和竖向板设置有十六个药材放置区域,十六个所述药材放置区域的表面均设置有标签卡。该护理实训用配药装置,通过设置药材放置盒、抽拉式玻璃罩、药材放置区域和标签卡,便于医学生对整体所需药材的抓取,从而达到了对于药材种类和名称的训练,通过设置电子称和配药皿,能够便于医学生对于药材份量的控制,从而达到了对配药进行训练的目的。

技术研发人员:孙彩云;刘生桂;马秀文;杨文英
受保护的技术使用者:孙彩云
技术研发日:2020.09.05
技术公布日:2021.03.16
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