一种趣味性强的英语语音教学装置

1.本实用新型涉及英语教学装置技术领域，具体为一种趣味性强的英语语音教学装置。


背景技术：

2.英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
3.目前，在英语的教学过程中，大多都是通过老师带领学生对单词进行朗读，并通过背诵和听写等方式对单词进行硬性记忆，学习过程比较枯燥，学生容易产生厌烦抵触情绪，影响到学生对于英语学习的积极性，导致教学效果不理想。


技术实现要素：

4.针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种趣味性强的英语语音教学装置，该趣味性强的英语语音教学装置，结构新颖，构思巧妙，可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提高教师的教学效果。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种趣味性强的英语语音教学装置，包括底座，所述底座的内部固定连接有电机，所述电机的顶部键连接有转轴，所述底座的上表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有固定盘，所述固定盘的内部开设有空腔，所述空腔的内部设置有转盘，所述转盘的外侧固定连接有连接杆，所述空腔的底部内壁开设有环形滑槽，所述环形滑槽的内部插接有滑块，所述滑块的顶部活动连接有活动轴，所述活动轴远离滑块的一侧固定连接有连接轴，所述连接轴的顶部活动连接有单词卡。
6.优选的，所述底座的底部设置有滚轮。
7.优选的，所述固定盘的顶部设置有语音播放装置。
8.优选的，所述转盘与转轴固定连接。
9.优选的，所述环形滑槽的圆心与固定盘的圆心不在同一位置。
10.优选的，所述固定盘的两侧分别开设有提问孔和选择孔。
11.本实用新型的有益效果为：
12.1、教师将需要学生记忆的单词提前写在单词卡上，单词卡的正面写有单词，背面无字，然后将单词卡与连接轴活动连接，通过启动语音播放装置进行语音播报配合教师进行教学，提高教学质量，教学完毕后随机抽取一名同学，使该同学面对选择孔，学生通过选择孔看到的是单词卡的背面，学生通过选择孔随机挑选一张单词卡，然后教师启动电机，电机通过转轴带动转盘转动半周，转盘通过连接杆带动插接在其内部的连接轴转动半周，连接轴带动单词卡及活动轴绕固定盘的圆心转动半周，活动轴带动滑块在环形滑槽内部滑动，由于环形滑槽与固定盘的圆心不再同一位置，滑块在环形滑槽内部滑动时带动活动轴
进行旋转，活动轴带动连接轴进行旋转，连接轴带动单词卡旋转，当单词卡绕固定盘圆心转动半周后来到提问孔的位置，且自身进行了一百八十度旋转，教师通过提问孔可以看到单词卡的正面并对学生进行提问，通过这种提问方式可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，从而提高教师的教学效果。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
14.图1是本实用新型整体平面结构示意图；
15.图2是本实用新型固定盘内部结构示意图；
16.图3是本实用新型固定盘内部结构俯视图；
17.图4是本实用新型提问孔结构位置侧视图；
18.图5是本实用新型选择孔结构位置侧视图。
19.图中标号：1、底座；2、滚轮；3、电机；4、转轴；5、支撑柱；6、固定盘；7、空腔；8、转盘；9、连接杆；10、语音播放装置；11、环形滑槽；12、滑块；13、活动轴；14、连接轴；15、单词卡；16、提问孔；17、选择孔。
具体实施方式
20.下面结合附图1
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5对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。
21.由图1
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5给出，本实用新型提供如下技术方案：一种趣味性强的英语语音教学装置，包括底座1，底座1的内部固定连接有电机3，电机3的顶部键连接有转轴4，底座1的上表面固定连接有支撑柱5，支撑柱5的顶部固定连接有固定盘6，固定盘6的内部开设有空腔7，空腔7的内部设置有转盘8，转盘8的外侧固定连接有连接杆9，空腔7的底部内壁开设有环形滑槽11，环形滑槽11的内部插接有滑块12，滑块12的顶部活动连接有活动轴13，活动轴13远离滑块12的一侧固定连接有连接轴14，连接轴14的顶部活动连接有单词卡15，教师将需要学生记忆的单词提前写在单词卡15上，单词卡15的正面写有单词，背面无字，然后将单词卡15与连接轴14活动连接，通过启动语音播放装置10进行语音播报配合教师进行教学，提高教学质量，教学完毕后随机抽取一名同学，使该同学面对选择孔17，学生通过选择孔17看到的是单词卡15的背面，学生通过选择孔17随机挑选一张单词卡15，然后教师启动电机3，电机3通过转轴4带动转盘8转动半周，转盘8通过连接杆9带动插接在其内部的连接轴14转动半周，连接轴14带动单词卡15及活动轴13绕固定盘6的圆心转动半周，活动轴13带动滑块12在环形滑槽11内部滑动，由于环形滑槽11与固定盘6的圆心不再同一位置，滑块12在环形滑槽11内部滑动时带动活动轴13进行旋转，活动轴13带动连接轴14进行旋转，连接轴14带动单词卡15旋转，当单词卡15绕固定盘6圆心转动半周后来到提问孔16的位置，且自身进行了一百八十度旋转，教师通过提问孔16可以看到单词卡15的正面并对学生进行提问，通过这种提问方式可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，从而提高教师的教学效果。
22.底座1的底部设置有滚轮2，方便该装置移动。
23.固定盘6的顶部设置有语音播放装置10，过启动语音播放装置10进行语音播报配合教师进行教学，提高教学质量。
24.转盘8与转轴4固定连接，通过转轴4带动转盘8转动。
25.环形滑槽11的圆心与固定盘6的圆心不在同一位置，通过滑块12与环形滑槽11的配合使用带动单词卡15进行旋转。
26.固定盘6的两侧分别开设有提问孔16和选择孔17，学生通过选择孔17看到的是单词卡15的背面，教师通过提问孔16看到的是单词卡15的正面。
27.本实用新型使用时，教师将需要学生记忆的单词提前写在单词卡15上，单词卡15的正面写有单词，背面无字，然后将单词卡15与连接轴14活动连接，通过启动语音播放装置10进行语音播报配合教师进行教学，提高教学质量，教学完毕后随机抽取一名同学，使该同学面对选择孔17，学生通过选择孔17看到的是单词卡15的背面，学生通过选择孔17随机挑选一张单词卡15，然后教师启动电机3，电机3通过转轴4带动转盘8转动半周，转盘8通过连接杆9带动插接在其内部的连接轴14转动半周，连接轴14带动单词卡15及活动轴13绕固定盘6的圆心转动半周，活动轴13带动滑块12在环形滑槽11内部滑动，由于环形滑槽11与固定盘6的圆心不再同一位置，滑块12在环形滑槽11内部滑动时带动活动轴13进行旋转，活动轴13带动连接轴14进行旋转，连接轴14带动单词卡15旋转，当单词卡15绕固定盘6圆心转动半周后来到提问孔16的位置，且自身进行了一百八十度旋转，教师通过提问孔16可以看到单词卡15的正面并对学生进行提问，通过这种提问方式可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，从而提高教师的教学效果。
28.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。