一种钢琴教学讲解展示架的制作方法

本发明涉及教学领域，具体是一种钢琴教学讲解展示架。

背景技术：

现代钢琴的音域宽广，音色多变，表现力极为出色，不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一，因此，钢琴也被称为“乐器之王”，现在学习钢琴的人越来越多，在钢琴教学的时候往往需要用到钢琴教学展示架来协助钢琴教学指导工作。

现有的钢琴教学讲解展示架结构形式单一，同时教学展示面积有限空间占用大不能对相关教学物品进行有效的收纳保护。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种钢琴教学讲解展示架，以解决现有的钢琴教学讲解展示架结构形式单一，同时教学展示面积有限空间占用大不能对相关教学物品进行有效的收纳保护的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种钢琴教学讲解展示架，包括底座及视频播放器，还包括：

一号展示板及二号展示板，所述一号展示板及二号展示板活动安装在底座上，所述视频播放器固定安装在底座上，所述一号展示板及二号展示板用于对视频播放器进行防护并辅助钢琴教学讲解；

连接驱动机构，所述连接驱动机构设置在底座上且所述连接驱动机构包括上端连接组件及下端连接组件，所述一号展示板及二号展示板的两端部分别与上端连接组件及下端连接组件相连接，所述上端连接组件用于连接一号展示板及二号展示板，且在二号展示板在底座上运动的时候驱动与之相连接的一号展示板在底座上往复滑动；

收纳机构，所述收纳机构活动安装在底座上，且所述收纳机构包括收纳箱，所述收纳箱侧壁通过下端连接组件与一号展示板及二号展示板的一端部相连接，所述收纳机构用于对钢琴教学用具进行集中收纳，所述下端连接组件用于二号展示板在底座上滑动的时候同时驱动收纳箱在底座上运动。

在上述技术方案的基础上，本发明还提供以下可选技术方案：

在一种可选方案中：所述底座上设置有与之固定连接的安装固定板，所述视频播放器固定安装在安装固定板侧壁上且所述一号展示板及二号展示板均滑动安装在安装固定板侧壁上，所述上端连接组件活动安装在安装固定板侧壁上且所述一号展示板及二号展示板远离底座的一端部侧壁与所述上端连接组件相连接。

在一种可选方案中：所述上端连接组件包括分别固定安装在一号展示板及二号展示板侧壁上的上端滑动构件以及带动两个上端滑动构件同时在底座上同向和反向滑动的上端连接元件，所述安装固定板侧壁上设置有与之固定连接的一号固定导向键且两个所述上端滑动构件分别滑动安装在一号固定导向键上，两个所述上端滑动构件侧壁均与上端连接元件相连接。

在一种可选方案中：所述上端连接元件包括转动安装在安装固定板侧壁上的齿轮，位于一号展示板上的上端滑动构件侧壁上设置有与上端滑动构件固定连接的二号齿条，位于二号展示板上的上端滑动构件侧壁上设置有与之固定连接的连接板且所述连接板侧壁上设置有与之固定连接的一号齿条，所述一号齿条及二号齿条均与所述齿轮啮合连接。

在一种可选方案中：所述底座上设置有空腔，所述收纳箱滑动安装在空腔内侧壁上，所述收纳箱侧壁上设置有与之固定连接的固定凸起，所述固定凸起与所述下端连接组件相连接。

在一种可选方案中：所述下端连接组件包括分别固定安装在一号展示板及二号展示板侧壁上的下端滑动构件及驱动所述收纳箱在滚轮内侧壁上滑动的下端连接元件，所述下端连接元件的一端部与所述固定凸起转动连接且下端连接元件的另一端部与所述下端滑动构件相连接。

在一种可选方案中：所述下端连接元件包括固定安装在下端滑动构件上的驱动轴体及转动安装在固定凸起上的三号连接杆，所述驱动轴体的下端部上设置有与之转动连接的一号连接杆，所述空腔的内侧侧壁上设置有与之固定连接的固定轴体，所述固定轴体上设置有与之转动连接的转动连杆且转动连杆的一端部与一号连接杆一端部转动连接，所述转动连杆的另一端部上设置有与之转动连接的二号连接杆，所述二号连接杆的下端部与三号连接杆一端部转动连接。

在一种可选方案中：所述底座的底端面上设置有两个与之固定连接的固定架，两个所述固定架之间设置有加强杆且两个所述固定架的下端部上设置有多个用于整个装置进行移动的万向轮。

相较于现有技术，本发明的有益效果如下：

在进行钢琴教学讲解展示的时候，讲师可通过手拉动二号展示板在底座上滑动，便可以通过驱动连接机构带动一号展示板及二号展示板同时向两侧展开，这时候讲师可以通过设置在底座上的视频播放器进行视频教学讲解同时可在一号展示板及二号展示板上进行书写讲解，从而使钢琴教学讲解的形式更加丰富，同时当+及+展开的时候将带动收纳机构从底座中滑出使讲师对教学用具的取用更加方便，教学完后才能之后一号展示板及二号展示板同向闭合，最终一号展示板及二号展示板两侧壁相接触并对其侧方的视频播放器进行防护收纳，与此同时下端连接组件带动收纳箱向底座内部滑动，对收纳箱内部的教学用具进行防尘收纳。

本发明能够钢琴教学的方式更加丰富，同时能够有效的扩展钢琴教学的使用面积，同时对教学用具进行有效的收纳保护。

附图说明

图1为本发明的一个实施例中的整体示意图。

图2为本发明的一个实施例中的b处放大示意图。

图3为本发明的一个实施例中的a处放大示意图。

图4为本发明的一个实施例中的a-a截面示意图。

图5为本发明的一个实施例中的c处放大示意图。

图6为本发明的一个实施例中的一号展示板示意图。

附图标记注释：底座1、安装固定板2、一号展示板3、二号展示板4、视频播放器5、上端滑动构件6、下端滑动构件7、一号固定导向键8、连接板9、一号齿条10、齿轮11、二号齿条12、二号固定导向键13、一号连接杆14、收纳箱15、转动连杆16、二号连接杆17、三号连接杆18、固定凸起19、滑动导杆20、固定轴体21、滚轮22、空腔23、固定架24、万向轮25、加强杆26、把手28、音箱29、驱动轴体30、滑动导向件31。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明；在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明，并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。

在一个实施例中,如图1所示，包括底座1及视频播放器5，还包括：

一号展示板3及二号展示板4，所述一号展示板3及二号展示板4活动安装在底座1上，所述视频播放器5固定安装在底座1上，所述一号展示板3及二号展示板4用于对视频播放器5进行防护并辅助钢琴教学讲解；

连接驱动机构，所述连接驱动机构设置在底座1上且所述连接驱动机构包括上端连接组件及下端连接组件，所述一号展示板3及二号展示板4的两端部分别与上端连接组件及下端连接组件相连接，所述上端连接组件用于连接一号展示板3及二号展示板4，且在二号展示板4在底座1上运动的时候驱动与之相连接的一号展示板3在底座1上往复滑动；

收纳机构，所述收纳机构活动安装在底座1上，且所述收纳机构包括收纳箱15，所述收纳箱15侧壁通过下端连接组件与一号展示板3及二号展示板4的一端部相连接，所述收纳机构用于对钢琴教学用具进行集中收纳，所述下端连接组件用于二号展示板4在底座1上滑动的时候同时驱动收纳箱15在底座1上运动；

首先可将钢琴教学需要用到的教学器具放置在收纳箱15中进行存放，在进行钢琴教学讲解展示的时候，讲师可通过手拉动二号展示板4在底座1上滑动，当二号展示板4在底座1上滑动的时候将通过上端连接组件驱动与之相连接的一号展示板3在底座1上向远离二号展示板4方向滑动，这时候一号展示板3及二号展示板4同时在底座1上向两侧展开，讲师这时候可以通过设置在底座1上的视频播放器5进行视频教学讲解同时可在一号展示板3及二号展示板4上进行书写讲解，当二号展示板4及一号展示板3同时向两侧展开的时候这时候一号展示板3及二号展示板4将通过下端连接组件驱动收纳箱15在底座1上向外滑出，使讲师能够更加方便的对收纳箱15中的教学器具进行使用，当教学讲解完成之后讲师可向一号展示板3方向推动二号展示板4在底座1上滑动，这时候一号展示板3及二号展示板4将同向运动最终一号展示板3及二号展示板4两侧壁相接触并对其侧方的视频播放器5进行防护收纳，同时一号展示板3及二号展示板4运动的时候将通过下端连接组件带动收纳箱15向底座1内部滑动，对收纳箱15内部的教学用具进行防尘收纳，作为一个实施例，附图中给出的各个部件的左右上下位置只是一种排布方式，具体的位置根据具体需要设定；

在一个实施例中,如图1所示，所述底座1上设置有与之固定连接的安装固定板2，所述视频播放器5固定安装在安装固定板2侧壁上且所述一号展示板3及二号展示板4均滑动安装在安装固定板2侧壁上，所述上端连接组件活动安装在安装固定板2侧壁上且所述一号展示板3及二号展示板4远离底座1的一端部侧壁与所述上端连接组件相连接；

在一个实施例中，如图1所示，所述上端连接组件包括分别固定安装在一号展示板3及二号展示板4侧壁上的上端滑动构件6以及带动两个上端滑动构件6同时在底座1上同向和反向滑动的上端连接元件，所述安装固定板2侧壁上设置有与之固定连接的一号固定导向键8且两个所述上端滑动构件6分别滑动安装在一号固定导向键8上，两个所述上端滑动构件6侧壁均与上端连接元件相连接；

在一个实施例中，如图1所示，所述上端连接元件包括转动安装在安装固定板2侧壁上的齿轮11，位于一号展示板3上的上端滑动构件6侧壁上设置有与上端滑动构件6固定连接的二号齿条12，位于二号展示板4上的上端滑动构件6侧壁上设置有与之固定连接的连接板9且所述连接板9侧壁上设置有与之固定连接的一号齿条10，所述一号齿条10及二号齿条12均与所述齿轮11啮合连接；

当讲师进行钢琴教学讲解的时候可向远离一号展示板3方向拉动二号展示板4，二号展示板4端部的上端滑动构件6将在一号固定导向键8上滑动，这时候一号齿条10将带动与之啮合的齿轮11转动，齿轮11转动的时候将通过与之啮合的二号齿条12带动一号展示板3在安装固定板2上向远离二号展示板4方向滑动，讲师这时候可以通过设置在底座1上的视频播放器5进行视频教学讲解同时可在一号展示板3及二号展示板4上进行书写讲解，当教学讲解完成之后讲师可向一号展示板3方向推动二号展示板4在底座1上滑动，这时候一号展示板3及二号展示板4将同向运动最终一号展示板3及二号展示板4两侧壁相接触并对其侧方的视频播放器5进行防护收纳；

在一个实施例中，如图3、图4所示，所述底座1上设置有空腔23，所述收纳箱15滑动安装在空腔23内侧壁上，所述收纳箱15侧壁上设置有与之固定连接的固定凸起19，所述固定凸起19与所述下端连接组件相连接；

在一个实施例中，如图3、图4所示，所述下端连接组件包括分别固定安装在一号展示板3及二号展示板4侧壁上的下端滑动构件7及驱动所述收纳箱15在滚轮22内侧壁上滑动的下端连接元件，所述下端连接元件的一端部与所述固定凸起19转动连接且下端连接元件的另一端部与所述下端滑动构件7相连接；

在一个实施例中，如图4所示，所述下端连接元件包括固定安装在下端滑动构件7上的驱动轴体30及转动安装在固定凸起19上的三号连接杆18，所述驱动轴体30的下端部上设置有与之转动连接的一号连接杆14，所述空腔23的内侧侧壁上设置有与之固定连接的固定轴体21，所述固定轴体21上设置有与之转动连接的转动连杆16且转动连杆16的一端部与一号连接杆14一端部转动连接，所述转动连杆16的另一端部上设置有与之转动连接的二号连接杆17，所述二号连接杆17的下端部与三号连接杆18一端部转动连接；

当一号展示板3及二号展示板4在安装固定板2上同时向两侧滑动展开的时候，驱动轴体30将通过一号连接杆14带动转动连杆16绕固定轴体21转动，这时候转动连杆16的一端部将通过二号连接杆17带动三号连接杆18转动从而将收纳箱15从空腔23的内侧壁上向外推出，这时候讲师可对收纳箱15中的教学用具进行取用，当一号展示板3和二号展示板4同向滑动闭合的时候，收纳箱15能够滑动至空腔23内腔中并对收纳箱15中的器具进行有效的保护；

在一个实施例中，如图1所示，所述底座1的底端面上设置有两个与之固定连接的固定架24，两个所述固定架24之间设置有加强杆26且两个所述固定架24的下端部上设置有多个用于整个装置进行移动的万向轮25；

所述一号展示板3及二号展示板4侧壁上均安装有把手28及音箱29，在进行讲解的时候可通过把手28使一号展示板3及二号展示板4运动，同时音箱29能够起到扩音作用辅助讲解教学；

所述空腔23内侧壁上设置有以螺栓进行固定的滑动导杆20，所述收纳箱15侧壁上设置有滑动导向件31且所述滑动导向件31设置在滑动导杆20的内侧壁上并与滑动导杆20内侧壁滑动连接；

所述上端滑动构件6及下端滑动构件7内侧壁上设置有多个与之转动连接的滚轮22，多个所述滚轮22分别与一号固定导向键8及二号固定导向键13的内侧壁相接触，当上端滑动构件6和下端滑动构件7分别在一号固定导向键8和二号固定导向键13上滑动的时候多个滚轮22能够有效的减少上端滑动构件6及下端滑动构件7与一号固定导向键8及二号固定导向键13之间的摩擦力，使讲解人员推拉一号展示板3及二号展示板4的时候更加省力同时能够减轻上端滑动构件6及下端滑动构件7的磨损。

以上所述，仅为本公开的具体实施方式，但本公开的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此，本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。