一种纸媒和智能屏幕的交互系统的制作方法

1.本实用新型涉及智能玩具技术领域，具体为一种纸媒和智能屏幕的交互系统。


背景技术：

2.当前儿童在家里父母往往把电视打开就放任不管了，家长就可以解放做自己的事情了；儿童看电视是一种单向的行为，只接收信息，这一过程并不能强化学习与互动。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种纸媒和智能屏幕的交互系统，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种纸媒和智能屏幕的交互系统，包括显示模块、与所述显示模块相互通讯的交互模块以及用于记录信息的纸媒；所述交互模块用于将所述纸媒上记录的信息，识别后发送给显示模块；所述交互模块，包括用于识别所述纸媒上信息的识别模块、用于检测手势的检测模块、用于控制方向的方向控制模块和用于提醒的震动模块；其中，所述检测模块、所述方向控制模块、所述震动模块以及所述识别模块均与所述控制模块通讯，并受控于所述控制模块；通过所述控制模块与所述显示模块的通讯，实现所述纸媒的信息由所述显示模块的展现。
5.作为本实用新型的优选技术方案：所述纸媒为可编程的卡片或者纸片，且所述显示模块为智能电视。
6.作为本实用新型的优选技术方案：所述检测模块为加速度传感器、所述方向控制模块为摇杆，且所述震动模块为震动马达。
7.作为本实用新型的优选技术方案：所述显示模块与所述交互模块之间为蓝牙通讯。
8.作为本实用新型的优选技术方案：所述识别模块为oid光学识别器。
9.采用上述技术方案，本实用新型的有益效果是：1.利用交互模块识别纸媒信息，并通过所述交互模块将纸媒信息反馈到显示模块上，实现信息的交互，进而使得纸媒与显示模块之间可以互动，因此也解决了现有纸媒以及电视机信息输出功能单一，互动性差，儿童只能被动接收上述媒体输送的信息；
10.2.在纸媒上编辑操作逻辑、输入指令，并由显示模块响应逻辑处理，让儿童在电视屏幕上完成编程的学习；由于所述交互模块，包括识别模块、控制模块、检测模块、方向控制模块和震动模块；利用方向控制模块以及检测模块，实现显示模块与交互模块的体感互动。
附图说明
11.图1为本实用新型的系统原理图；
12.图2为本实用新型的交互模块的原理图。
13.图中：1、显示模块；2、交互模块；3、纸媒；20、控制模块；21、识别模块；22、检测模
块；23、方向控制模块；24、震动模块。
具体实施方式
14.下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“正面”、“上表面”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
15.请参阅图1
‑
2，本实用新型提供的一种实施例：一种纸媒和智能屏幕的交互系统，包括显示模块1、与所述显示模块1相互通讯的交互模块2以及用于记录信息的纸媒3；所述交互模块2用于将所述纸媒3上记录的信息，识别后发送给显示模块1；所述交互模块2，包括用于识别所述纸媒3上信息的识别模块21、用于检测手势的检测模块22、用于控制方向的方向控制模块23和用于提醒的震动模块24；其中，所述检测模块22、所述方向控制模块23、所述震动模块24以及所述识别模块21均与所述控制模块20通讯，并受控于所述控制模块20；通过所述控制模块20与所述显示模块1的通讯，实现所述纸媒3的信息由所述显示模块1的展现。
16.利用交互模块2识别纸媒3的信息，并通过所述交互模块2将纸媒3信息反馈到显示模块1上，实现信息的交互，进而使得纸媒3与显示模块1之间可以互动，因此也解决了现有纸媒以及电视机信息输出功能单一，互动性差，儿童只能被动接收上述媒体输送的信息；
17.在纸媒3上编辑操作逻辑、输入指令，并由显示模块1响应逻辑处理，让儿童在显示模块1上，例如电视屏幕完成编程的学习；
18.利用方向控制模块23以及检测模块22，实现显示模块1与交互模块2的体感互动。
19.进一步的，所述纸媒3为可编程的卡片或者纸片，且所述显示模块1为智能电视。
20.进一步的，所述检测模块22为加速度传感器、所述方向控制模块23为摇杆，且所述震动模块24为震动马达。
21.进一步的，所述显示模块1与所述交互模块2之间为蓝牙通讯。
22.进一步的，所述识别模块21为oid光学识别器。
23.通过上述技术方案，把点读绘本从单向的音频播放，转向了丰富的音视频和大屏交互操作；交互模块2通过检测模块22检测手势，与显示模块1互动，也可以通过点读书，点读卡与显示模块1交互，增强产品的趣味性和交互性；另外现在家家都升级了智能电视，很少有专门为智能电视做配件，该系统通过检测模块22将手势信息传递给显示模块1，进而使得显示模块1可以将用户体感动作展现出来；
24.因此该系统解决了传统的交互模块2；例如点读笔，只能点读绘本以及只能与纸媒互动的问题；同时解决了智能电视只能单向传输信息，导致儿童只能被动接收信息的问题。
25.所述纸媒上自左向右依次设有开始按键、第一向前走按键、移动一步的按键、左转按键、90度按键、第二向前走按键、移动五步的按键和结束按键。通过交互模块2识别上述按键，使得显示模块1内部的图片按照上述按键进行相适应的动作。
26.以上结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但本实用新型不限于所描述的实施方式。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本实用新型原理和精神的情况下，对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，仍落入本实用新型的保护范围内。


技术特征：
1.一种纸媒和智能屏幕的交互系统，其特征在于：包括显示模块(1)、与所述显示模块(1)相互通讯的交互模块(2)以及用于记录信息的纸媒(3)；所述交互模块(2)用于将所述纸媒(3)上记录的信息，识别后发送给显示模块(1)；所述交互模块(2)，包括用于识别所述纸媒(3)上信息的识别模块(21)、用于检测手势的检测模块(22)、用于控制方向的方向控制模块(23)和用于提醒的震动模块(24)；其中，所述检测模块(22)、所述方向控制模块(23)、所述震动模块(24)以及所述识别模块(21)均与所述控制模块(20)通讯，并受控于所述控制模块(20)；通过所述控制模块(20)与所述显示模块(1)的通讯，实现所述纸媒(3)的信息由所述显示模块(1)的展现。2.根据权利要求1所述的一种纸媒和智能屏幕的交互系统，其特征在于：所述纸媒(3)为可编程的卡片或者纸片，且所述显示模块(1)为智能电视。3.根据权利要求1或2所述的一种纸媒和智能屏幕的交互系统，其特征在于：所述检测模块(22)为加速度传感器、所述方向控制模块(23)为摇杆，且所述震动模块(24)为震动马达。4.根据权利要求3所述的一种纸媒和智能屏幕的交互系统，其特征在于：所述显示模块(1)与所述交互模块(2)之间为蓝牙通讯。5.根据权利要求4所述的一种纸媒和智能屏幕的交互系统，其特征在于：所述识别模块(21)为oid光学识别器。

技术总结
本实用新型公开了一种纸媒和智能屏幕的交互系统，包括显示器模块、与显示模块相互通讯的交互模块，并通过所述交互模块将纸媒记录的信息传递给所述显示模块；利用交互模块识别纸媒信息，并通过所述交互模块将纸媒信息反馈到显示模块上，实现信息的交互，进而使得纸媒与显示模块之间可以互动，因此也解决了现有纸媒以及电视机信息输出功能单一，互动性差，儿童只能被动接收上述媒体输送的信息；另外在纸媒上编辑操作逻辑、输入指令，并由显示模块响应逻辑处理，让儿童在电视屏幕上完成编程的学习；由于所述交互模块，包括识别模块、控制模块、检测模块、方向控制模块和震动模块；利用方向控制模块以及检测模块，实现显示模块与交互模块的体感互动。模块的体感互动。模块的体感互动。


技术研发人员：吴大明 姜磊
受保护的技术使用者：安徽小木文化科技有限公司
技术研发日：2021.04.29
技术公布日：2021/10/29