一种多媒体智能教学触控一体机的制作方法

1.本实用新型涉及智能一体机技术领域，特别涉及一种多媒体智能教学触控一体机。


背景技术：

2.会议一体机的应用是集先进的触摸屏、工控、计算机等技术于一体，可实现公众信息查询，配以指纹仪、扫描仪、读卡器、微型打印机等外设，可实现指纹考勤、刷卡、打印的等特定需求。触摸屏有四、五线电阻屏、表面声波屏、红外屏、全息纳米触摸膜等国内外优秀触摸屏，可满足用户不同地域、场所的应用需求。
3.专利申请公布号cn 213457896 u的实用新型专利公开了一种教学用多媒体智能一体机，包括支架、转轴、防护壳、一体机主体、第一直线滑轨、第二直线滑轨、第一滑块、第二滑块、托板和托架，所述转轴转动安装在支架顶部，所述支架上螺接安装有用于将转轴压紧固定的第一压紧螺栓，所述防护壳固定安装在转轴顶部，所述防护壳上设置有防护室，所述第一直线滑轨和第二直线滑轨分别固定安装在防护室的底部和顶部。在一体机主体需要使用时，将锁扣从锁钩上分离，同时将托架从防护壳上抽出，一体机主体顺时针旋转后放置在托架上，根据实际使用需求可对托板的伸缩长度进行调节，在非使用状态下可对一体机主体形成防护作用，在使用状态下，可增加小桌板置物功能，具有使用功能性强的优点。
4.但是上述装置在实际使用时仍旧存在一些缺点，较为明显的就是由于防护壳后侧处于封闭状态，因此在针对一体机主体进行检修时，只能将一体机主体由防护壳内部拆出后才能正常进行，实际检修时较为不便。
5.因此，发明一种多媒体智能教学触控一体机来解决上述问题很有必要。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于提供一种多媒体智能教学触控一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体智能教学触控一体机，包括防护壳，所述防护壳内部固定设置有一体机主体以及防护壳两侧均设置有封闭防护机构，所述封闭防护机构中的伸缩板以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，被封闭防护机构中的外限位块所阻挡，此时技术人员由一体机主体正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板用于对检修工具进行放置。
8.优选的，所述封闭防护机构包括伸缩板、内限位块、磁体和外限位块。
9.优选的，所述伸缩板通过销轴转动设置于防护壳内侧，所述内限位块固定设置于防护壳内侧顶端。
10.优选的，所述磁体设置有两个，两个所述磁体分别固定嵌套设置于伸缩板内侧顶部以及内限位块外侧中部，且两个磁体磁性连接，所述外限位块固定设置于防护壳外侧底部。
11.本实用新型的技术效果和优点：
12.本实用新型通过在防护壳上设置两个封闭防护机构，以便于当需要对一体机主体进行检修时，将两个伸缩板以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，两个伸缩板由于外限位块的阻挡均保持在水平状态，此时技术人员由一体机主体正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板用于对检修工具进行放置，相较于现有技术中同类型装置，本实用新型在对一体机主体进行检修时无需将一体机主体由防护壳内侧拆出，实际检修更加方便。
附图说明
13.图1为本实用新型的整体正面剖视结构示意图。
14.图2为本实用新型的图1中a部分放大结构示意图。
15.图中：1、防护壳；2、一体机主体；3、封闭防护机构；31、伸缩板；32、内限位块；33、磁体；34、外限位块。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.本实用新型提供了如图1-2所示的一种多媒体智能教学触控一体机，包括防护壳1，所述防护壳1内部固定设置有一体机主体2以及防护壳1两侧均设置有封闭防护机构3，所述封闭防护机构3中的伸缩板31以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，被封闭防护机构3中的外限位块34所阻挡，此时技术人员由一体机主体2正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板31用于对检修工具进行放置。
18.如图1与图2所示，所述封闭防护机构3包括伸缩板31、内限位块32、磁体33和外限位块34。
19.更为具体的，所述伸缩板31通过销轴转动设置于防护壳1内侧，所述内限位块32固定设置于防护壳1内侧顶端，所述磁体33设置有两个，两个所述磁体33分别固定嵌套设置于伸缩板31内侧顶部以及内限位块32外侧中部，且两个磁体33磁性连接，所述外限位块34固定设置于防护壳1外侧底部，以便于当需要对一体机主体2进行检修时，将两个伸缩板31以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，两个伸缩板31由于外限位块34的阻挡均保持在水平状态，此时技术人员由一体机主体2正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板31用于对检修工具进行放置。
20.本实用新型工作原理：
21.实际使用过程中，当需要对一体机主体2进行观看时，技术人员可以对位于一体机主体2正面的封闭防护机构3进行拉拽，进而使该封闭防护机构3中的伸缩板31以销轴为中心进行旋转，此时该伸缩板31旋转至水平状态，由于外限位块34的阻挡，该伸缩板31保持在水平状态，此时一体机主体2正面露出，技术人员可以由正面对一体机主体2进行观看；
22.当需要对一体机主体2进行检修时，将两个伸缩板31以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，两个伸缩板31由于外限位块34的阻挡均保持在水平状态，此时技术人员由一体
机主体2正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板31用于对检修工具进行放置。
23.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种多媒体智能教学触控一体机，其特征在于：包括防护壳(1)，所述防护壳(1)内部固定设置有一体机主体(2)以及防护壳(1)两侧均设置有封闭防护机构(3)，所述封闭防护机构(3)中的伸缩板(31)以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，被封闭防护机构(3)中的外限位块(34)所阻挡，此时技术人员由一体机主体(2)正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板(31)用于对检修工具进行放置。2.根据权利要求1所述的一种多媒体智能教学触控一体机，其特征在于：所述封闭防护机构(3)包括伸缩板(31)、内限位块(32)、磁体(33)和外限位块(34)。3.根据权利要求2所述的一种多媒体智能教学触控一体机，其特征在于：所述伸缩板(31)通过销轴转动设置于防护壳(1)内侧，所述内限位块(32)固定设置于防护壳(1)内侧顶端。4.根据权利要求3所述的一种多媒体智能教学触控一体机，其特征在于：所述磁体(33)设置有两个，两个所述磁体(33)分别固定嵌套设置于伸缩板(31)内侧顶部以及内限位块(32)外侧中部，且两个磁体(33)磁性连接，所述外限位块(34)固定设置于防护壳(1)外侧底部。

技术总结
本实用新型公开了一种多媒体智能教学触控一体机，涉及到智能一体机技术领域，包括防护壳，所述防护壳内部固定设置有一体机主体以及防护壳两侧均设置有封闭防护机构，所述封闭防护机构中的伸缩板以销轴为轴心向外旋转至水平状态后，被封闭防护机构中的外限位块所阻挡，此时技术人员由一体机主体正面或背面对其进行检修，水平状态的伸缩板用于对检修工具进行放置。本实用新型在对一体机主体进行检修时无需将一体机主体由防护壳内侧拆出，实际检修更加方便。更加方便。更加方便。


技术研发人员：顾启鹏
受保护的技术使用者：苏州解锐扩智能科技有限公司
技术研发日：2021.10.20
技术公布日：2022/3/19