一种学生党建教育管理的展示装置

1.本发明属于党建教育相关技术领域，具体涉及一种学生党建教育管理的展示装置。


背景技术：

2.学生党建教育，顾明思议，就是党在学生群体中展开我们党的建设工作，也就是我们党在学生群体中围绕加强党的思想建设、组织建设和作风建设而展开的一系列具体工作，为了方便学生学习党建教育，就会使用到展示装置来展示党建教育的海报以及图案。
3.现有的展示装置在展示党建教育的海报的时候，由于党建教育的海报是通过胶水粘贴在展示板上，所以在更换党建教育的海报的时候，教师就需要铲除残留在展示板上的胶水，这样就会耽误教师的操作时间，降低了更换效率。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种学生党建教育管理的展示装置，以解决上述背景技术中提出的耽误教师的操作时间，降低了更换效率问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生党建教育管理的展示装置，包括固定横梁，所述固定横梁的两端固定连接有两个用于支撑工作和安装工作的支撑架，两个所述支撑架的下端面前后两侧安装有方便移动和支撑工作的滚轮，两个所述支撑架之间靠近固定横梁上方固定连接有用于展示党建教育海报的展示板机构，所述展示板机构的前后两侧设有用于固定党建教育海报的伸缩固定机构，两个所述支撑架的上端面固定连接有用于防雨和遮阳工作的防护棚顶。
6.优选的，所述展示板机构包括展示板主体，所述展示板主体的前后两端开设有展示凹槽，两个所述展示凹槽的上下两端左右两侧开设有凸字形防脱圆孔，且八个凸字形防脱圆孔与两个展示凹槽连通，八个所述凸字形防脱圆孔的内壁开设有伸向展示板主体中部的开口凹槽，且八个开口凹槽相对对称。
7.优选的，所述伸缩固定机构包括双凸出固定板、卡柱式固定板和贯通滑槽固定柱，所述贯通滑槽固定柱的个数为两个，两个所述贯通滑槽固定柱的两端固定连接有双凸出固定板，两个所述贯通滑槽固定柱之间滑动套接有多个卡柱式固定板，且多个卡柱式固定板位于两个双凸出固定板之间，两个所述双凸出固定板靠近展示板机构的一端两侧固定连接有t字形圆杆，且t字形圆杆插入开口凹槽内部，并在开口凹槽内部滑动，四个所述t字形圆杆的外壁套接有第一弹簧，且第一弹簧位于开口凹槽内部。
8.优选的，所述卡柱式固定板包括副固定板，所述副固定板的上下两侧开设有凸字形贯通滑槽，两个所述凸字形贯通滑槽的内部滑动套接有插块，且插块的一端在贯穿凸字形贯通滑槽后伸出副固定板外侧，并插入贯通滑槽固定柱内部，两个所述插块另一端与两个凸字形贯通滑槽的另一侧内壁之间设有多个第二弹簧，且第二弹簧位于凸字形贯通滑槽内部，两个所述插块的另一侧外壁固定连接有把手柱，且把手柱位于凸字形贯通滑槽内部，
同时把手柱远离插块外壁的一端伸出凸字形贯通滑槽。
9.优选的，所述防护棚顶的形状结构为梯形凸台结构，所述防护棚顶外壁涂有防氧化漆层结构。
10.优选的，所述支撑架以展示板机构为对称中心，所述支撑架的下端面两侧开设有多个内螺纹孔，且滚轮通过螺栓与内螺纹孔螺纹连接。
11.优选的，所述滚轮为锁式万向轮，所述滚轮的外壁涂有防氧化漆层结构。
12.优选的，使用流程如下，在使用之前，教师先对四个滚轮进行解锁操作，然后，教师通过推动支撑架，就会使得四个滚轮进行旋转移动工作，从而就会使得整个装置移动到指定位置处，随后，教师通过对四个滚轮进行锁死工作，就会使得整个装置固定在指定位置处；
13.在使用的时候，教师先通过朝外拉动两个伸缩固定机构，就会使得八个t字形圆杆在凸字形防脱圆孔内部朝外滑动，也使得第一弹簧在凸字形防脱圆孔内部进行压缩工作，然后，教师根据海报的规格和样式，就可以对卡柱式固定板进行位置调节工作，随后，教师将海报平铺在展示凹槽上，之后，教师慢慢放松拉动伸缩固定机构的力气，就会使得第一弹簧进行伸长工作，从而使得伸缩固定机构可以将海报固定在展示凹槽内部，在两个海报通过伸缩固定机构固定在展示凹槽内部之后，整个装置就可以展示海报，从而方便学生观察和学习，同时也方便教师更换海报，另外在使用的过程中，通过防护棚顶，就可以对海报进行避雨遮阳工作，从而就可以避免海报损坏。
14.与现有技术相比，本发明提供了一种学生党建教育管理的展示装置，具备以下有益效果：
15.1、本发明通过第一弹簧在凸字形防脱圆孔内部伸缩，就会使得t字形圆杆在凸字形防脱圆孔内部往复滑动，从而带动伸缩固定机构在展示凹槽内部往复移动，使得伸缩固定机构可以更好地将党建教育的海报固定在展示凹槽内部，方便学生观察学习党建教育的海报，也可以避免党建教育的海报发生脱落的现象，同时也方便教师更换党建教育的海报，并且在更换工作的过程中，教师无需在铲除胶水，从而就可以节约教师的操作时间，提高了教师的更换效率；
16.2、本发明通过第二弹簧的伸缩，就会方便插块在凸字形贯通滑槽内部往复滑动，使得插块可以快速地与贯通滑槽固定柱完成卡接工作分离工作，从而方便教师安装卡柱式固定板，同时通过插块在贯通滑槽固定柱内部滑动，就可以调整卡柱式固定板的位置，这样就使得伸缩固定机构可以固定党建教育的海报，避免党建教育的海报发生脱落的现象。
附图说明
17.附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制，在附图中：
18.图1为本发明提出的一种学生党建教育管理的展示装置结构示意图；
19.图2为本发明提出的展示装置后视结构示意图；
20.图3为本发明提出的展示板机构结构示意图；
21.图4为图3的a部分放大结构示意图；
22.图5为本发明提出的伸缩固定机构结构示意图；
23.图6为图5的b部分放大结构示意图；
24.图7为本发明提出的卡柱式固定板结构示意图；
25.图8为图7的c部分放大结构示意图。
26.图中：1、防护棚顶；2、支撑架；3、固定横梁；4、滚轮；5、伸缩固定机构；51、双凸出固定板；52、卡柱式固定板；521、副固定板；522、插块；523、把手柱；524、凸字形贯通滑槽；525、第二弹簧；53、贯通滑槽固定柱；54、第一弹簧；55、t字形圆杆；6、展示板机构；61、展示板主体；62、展示凹槽；63、凸字形防脱圆孔；64、开口凹槽。
具体实施方式
27.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
28.请参阅图1-图8，本发明提供一种技术方案：一种学生党建教育管理的展示装置，包括固定横梁3，固定横梁3的两端固定连接有两个用于支撑工作和安装工作的支撑架2，两个支撑架2的下端面前后两侧安装有方便移动和支撑工作的滚轮4，两个支撑架2之间靠近固定横梁3上方固定连接有用于展示党建教育海报的展示板机构6，展示板机构6的前后两侧设有用于固定党建教育海报的伸缩固定机构5，两个支撑架2的上端面固定连接有用于防雨和遮阳工作的防护棚顶1。
29.为了更好地进行展示工作和支撑工作，展示板机构6包括展示板主体61，展示板主体61的前后两端开设有展示凹槽62，两个展示凹槽62的上下两端左右两侧开设有凸字形防脱圆孔63，且八个凸字形防脱圆孔63与两个展示凹槽62连通，八个凸字形防脱圆孔63的内壁开设有伸向展示板主体61中部的开口凹槽64，且八个开口凹槽64相对对称，通过展示板机构6，可以更好地展示党建教育的海报以及图案，同时也为了更好的支撑伸缩固定机构5。
30.为了进行固定工作，伸缩固定机构5包括双凸出固定板51、卡柱式固定板52和贯通滑槽固定柱53，贯通滑槽固定柱53的个数为两个，两个贯通滑槽固定柱53的两端固定连接有双凸出固定板51，两个贯通滑槽固定柱53之间滑动套接有多个卡柱式固定板52，且多个卡柱式固定板52位于两个双凸出固定板51之间，卡柱式固定板52包括副固定板521，副固定板521的上下两侧开设有凸字形贯通滑槽524，两个凸字形贯通滑槽524的内部滑动套接有插块522，且插块522的一端在贯穿凸字形贯通滑槽524后伸出副固定板521外侧，并插入贯通滑槽固定柱53内部，两个插块522另一端与两个凸字形贯通滑槽524的另一侧内壁之间设有多个第二弹簧525，且第二弹簧525位于凸字形贯通滑槽524内部，两个插块522的另一侧外壁固定连接有把手柱523，且把手柱523位于凸字形贯通滑槽524内部，同时把手柱523远离插块522外壁的一端伸出凸字形贯通滑槽524，两个双凸出固定板51靠近展示板机构6的一端两侧固定连接有t字形圆杆55，且t字形圆杆55插入开口凹槽64内部，并在开口凹槽64内部滑动，四个t字形圆杆55的外壁套接有第一弹簧54，且第一弹簧54位于开口凹槽64内部，通过第一弹簧54的伸缩，就会使得t字形圆杆55在凸字形防脱圆孔63内部往复滑动，从而使得伸缩固定机构5可以更好地固定党建教育的海报，避免党建教育的海报发生脱落的现象，同时也方便更换党建教育的海报。
31.通过第一弹簧54在凸字形防脱圆孔63内部伸缩，就会使得t字形圆杆55在凸字形防脱圆孔63内部往复滑动，从而带动伸缩固定机构5在展示凹槽62内部往复移动，使得伸缩固定机构5可以更好地将党建教育的海报固定在展示凹槽62内部，方便学生观察学习党建教育的海报，也可以避免党建教育的海报发生脱落的现象，同时也方便教师更换党建教育的海报，并且在更换工作的过程中，教师无需在铲除胶水，从而就可以节约教师的操作时间，提高教师的更换效率。
32.为了进行防护工作，防护棚顶1的形状结构为梯形凸台结构，防护棚顶1外壁涂有防氧化漆层结构，通过防护棚顶1，可以更好地进行避雨工作和遮阳工作，从而就可以对党建教育的海报进行防护工作。
33.为了进行支撑工作，支撑架2以展示板机构6为对称中心，支撑架2的下端面两侧开设有多个内螺纹孔，且滚轮4通过螺栓与内螺纹孔螺纹连接，通过支撑架2，可以更好地进行支撑工作。
34.为了进行移动工作和支撑工作，滚轮4为锁式万向轮，滚轮4的外壁涂有防氧化漆层结构，通过滚轮4，可以更好地进行旋转移动工作，同时也为了更好地进行支撑工作。
35.本发明的工作原理及使用流程：在使用之前，教师先对四个滚轮4进行解锁操作，然后，教师通过推动支撑架2，就会使得四个滚轮4进行旋转移动工作，从而就会使得整个装置移动到指定位置处，随后，教师通过对四个滚轮4进行锁死工作，就会使得整个装置固定在指定位置处；
36.在使用的时候，教师先通过朝外拉动两个伸缩固定机构5，就会使得八个t字形圆杆55在凸字形防脱圆孔63内部朝外滑动，也使得第一弹簧54在凸字形防脱圆孔63内部进行压缩工作，然后，教师根据海报的规格和样式，就可以对卡柱式固定板52进行位置调节工作，随后，教师将海报平铺在展示凹槽62上，之后，教师慢慢放松拉动伸缩固定机构5的力气，就会使得第一弹簧54进行伸长工作，从而使得伸缩固定机构5可以将海报固定在展示凹槽62内部，在两个海报通过伸缩固定机构5固定在展示凹槽62内部之后，整个装置就可以展示海报，从而方便学生观察和学习，同时也方便教师更换海报，另外在使用的过程中，通过防护棚顶1，就可以对海报进行避雨遮阳工作，从而就可以避免海报损坏。
37.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。