专利名称:直线尺的制作方法
本实用新型属于文教及绘图用具。
从历史一直沿用到现在的直尺是当今世界各国在纸上画直线的唯一工具。这种原始的画直线的方法缺点是尺有多长、线就只能画多长；要想使线长超过尺长，只有移动直尺才能接续画出。否则就得做一个很长的大尺。另外，在用墨水、墨汁等液态着色剂时，既容易使着色剂漫润尺底、弄脏纸面；又容易使画线粗细不均、色调不匀、影响直线的质量。
本实用新型的目的是提供一种笔和尺结合在一起的简便省时的画直线用的直线尺。使用这种直线尺画直线，既能提高画线质量，又能提高画线速度，为文化教育及绘图工作的发展创造一个新的有利条件。
其解决方案是在直尺的底面锒嵌几根互相平行的直线轨道，使直尺伴随直线轨道在纸上作直线运动。将画笔夹持在尺上即可随直尺的直线运动，画出相应的直线。
附图一是直线尺结构示意图。图中(1)为直尺、(2)为直线轨道、(3)为笔夹、(4)为橡皮筋、(5)为挡柱、(6)为画笔、(7)为定向器、(8)为笔夹孔、(9)为橡皮筋固定点、(10)为对线器、(11)为滑轨、(12)为固定旋钮、(13)为对线钢针、(14)为笔夹的旋转轴、(15)为中心标线。附图二是直尺底面锒嵌直线轨道的示意图。
下面结合本实用新型的工作原理及使用方法。利用力学中一个物体在受到几个力的作用下，它只能沿着合力最大的方向运动的原理。如按箭头方向在直尺上施加力时，因平直且全长宽度都均匀一致的直线轨道(2)刃面的作用，纵向直线运动时其阻力最小，横向运动其阻力比纵向运动的阻力大多少倍，所以直尺很容易沿轨道方向作纵向直线运动。如果一个尺有两个或两个以上的直线轨道，这些轨道互相平行，且在一个水平面上，将会更加保障直尺作直线运动。但通过实际应用证明一个直线尺有一至两个直线轨道即可。直尺移动时，固定在笔夹(3)上的笔(6)伴随直尺作平行直线运动便可划出直线。中心标线(15)是与直线轨道(2)平行的。在直尺(1)的一端设有定向器(7)。定向器是半园形、刻有角度，并可沿园心转动。如定向器(7)的直边平行地对准某一直线，调整中心标线对准定向器的某一角度，即可画出与原直线成一定角度的直线。笔夹(3)可保障画笔沿旋转轴(14)对直线轨道平行旋转。画线前按动上边的橡皮筋可将画笔拉起离开纸面，开画时松开上边的橡皮筋，笔被下边的橡皮筋拉下接触纸面。下面的橡皮筋还有使笔保持一定的附着力的作用，使画线既清楚又不把纸划坏。附着力的大小可用橡皮筋的长短来调整。也可不用笔夹装置改用弹簧笔(即用弹簧控制笔的伸缩，将弹簧调到使笔既能画清线条，又不影响尺作直线运动的程度即可)。两种装置皆适用。如果描图时画直线，可利用直线尺上附加的对线器(10)。首先使对线器(10)在滑轨(11)上平行滑动，使对线钢针(13)的延长线和笔尖端相交、拧紧固定旋钮(12)。画线时，只要使对线钢针(13)平行地对准欲描直线，就可描出原位置的直线，因笔尖高度固定，并且不和直尺接触，所以线条均匀，画线洁净，加之操作简单省时，所以直线尺是理想的文教及绘图用具。直线尺的核心部分，直线轨道(2)是用硬质钢片制成，要求具有一定的平度、直度和均匀的厚度。该直线尺制造不难、造价不高。根据不同用途，可生产学生用小型的单轨道直线尺(弹簧笔式的)，也可以生产绘图和宣传用的双轨道直线尺。这种实用新型的直线尺均受人们的欢迎。
权利要求
1.一种直线尺，其特征是在直尺[1]的下面锒嵌与直尺相平行的直线轨道[2]，直尺随直线轨道作直线运动时带动直尺上的笔夹[3]中夹持的画笔[6]在纸上画出直线。
2.按照权利要求
1所说的直线尺，其特征是笔夹〔3〕可沿笔夹旋转轴〔14〕在与直线轨道〔2〕相平行的平面上转动。
3.按照权利要求
1所说的直线尺，其特征是尺上附有可调的定向器〔7〕，调节定向器与中心标线〔15〕的角度，可以确定欲画直线的方向。
4.按照权利要求
1所说的直线尺，其特征是尺上附有对线器〔10〕、对线钢针〔13〕和滑轨〔11〕
专利摘要
直线尺属文教及绘图用具。目前国内外一直采用一手持笔、一手按尺的画直线的方法。这种原始的方法较费功；用墨水、墨汁等液态着色剂画线时，容易涂脏纸面。用软笔时由于手的震颤还容易使线条的粗细及色泽皆不均匀，影响线条的质量。本实用新型是在直尺的底面镶嵌直线轨道，直尺上夹持着画笔，当画笔伴随直尺下的直线轨道作直线运动时，自然也就快速画出直线了。因笔尖高度固定并且不和直尺接触，所以线条均匀，画面洁净。
文档编号B43L7/00GK85202736SQ85202736
公开日1986年9月24日 申请日期1985年6月28日
发明者史玉林 申请人:史玉林导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan