专利名称：小学生乘法示教板的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种乘法示教板，属于一种新型的小学生乘法计算工具。
在小学生初学乘法时，教师往往借助于实物，采用数个数的方法帮助小学生学习、记忆，这种方法不能直观地反映数与数字的联系，而且随着学习范围的加大，利用实物教学又会在携带方面造成不便，目前市场上出售的电子计算器等工具，造价高，也不适宜初学的小学生使用。
本实用新型的目的在于，提供一种计算方法简单，造价低廉的乘法示教板。
本实用新型是这样实现的该乘法示教板由印有小九九乘法数的示教盘和两个可沿盘面平行移动的游标尺组成，两个游标尺相互垂直，依靠标尺端面挡钩与盘面上导向槽配合实现平行移动，两标尺的会交点指示两数乘积，该游标尺为中空结构，且两个游标尺的一端均设有一挡卡，挡卡与游标尺边缘组成的数字显示孔，能够显示小九九乘法表中第一横行与第一竖行中的数字。
附图的图面说明如下
图1、图2为本实用新型的两种实施例的主视图实施例1如
图1所示，该乘法示教板由印有小九九乘法表的示教盘和两个可沿盘面平行移动的游标尺相互垂直，而且游标尺为半空结构，且两个游标尺的一端均设有一挡卡，挡卡与游标尺边缘组成数字显示孔5能够显示小九九乘法第一横行与第一竖行的数字。盘面上的导向槽4为沿示教板的四个边缘所控的四个长孔，两游标尺依靠标尺端面挡钩3与盘面上导向槽4配合实现平行移动，两标尺的会交点指示两数乘积。如显示孔显示出数字5，另一显示孔显示出数字5，两游标尺的会交点就会指示出两数乘积为20。
实施例2，如图2所示，该示教板盘面上的导向槽的四个角为圆弧状的凸起结构。
本实用新结构简单，加工方便，对小学生学习，教师讲课，都会提供很大方便。
权利要求1.一种小学生乘法示教板，其特征在于该示教板由印有小九九乘法表的示教盘1和两个可沿盘面平行移动的游标尺2组成，两个游标尺相互垂直，依靠标尺端面挡钩3与盘面上导向槽4配合实现平行移动，两标尺的会交点指示两数乘积。
2.根据权利要求1所述的乘法示教板，其特征在于该游标尺为中空结构，且两个游标尺的一端均设有一挡卡，挡卡与游标尺边缘组成数字显示孔5能够显示小九九乘法表中第一横行与第一竖行中的数字。
3.根据权利要求1所述的乘法示教板，其特征在于该导向槽为沿示教板的四个边缘所挖的四个长孔。
4.根据权利要求1所述的乘法示教板，其特征在于该示教板盘向上导向槽的四个角圆弧状的凸起结构。
专利摘要本实用新型提供了一种小学生乘法示教板，该示教板属由印有小九九乘法表的示教盘和两个可沿盘面平行移动的游标尺组成。两个游标尺相互垂直，依靠标尺端面挡钩与盘面上导向槽配合实现平行移动，两标尺的会交点指示两数乘积。该乘法示教板制作简单，加工方便，对教师讲课，小学生学习，都会提供很大方便。
文档编号G09B19/02GK2077571SQ90221848
公开日1991年5月22日 申请日期1990年10月12日 优先权日1990年10月12日
发明者魏立君, 徐超英, 魏中 申请人:魏立君, 徐超英, 魏中