专利名称：多功能线谱学习仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种乐谱的学习用具。
国家教委1988年在全国推广五线谱教育，从小学一年级开始，音乐课本全部用线谱代替简谱。目前小学生学习线谱通常是靠老师在黑板上讲解来完成的，比较抽象，小学生不易理解和掌握，效果不理想，现在的教学方法不能引起小学生的学习兴趣，容易使小学生产生惧怕心理，无法深入学习下去。
本实用新型的目的就是为了解决上述问题，提供一种直观性强、小学生容易理解和掌握、能提高学习兴趣的多功能线谱学习仪。
本实用新型的技术解决方案一种多功能线谱学习仪，它包括有盒体1及盒盖2，其中盒体1内设有一排根据音域排列的发音电路，相应地各发音电路的触摸导通开关位于盒体1的表面，其特征在于在盒体1表面上设有活动的发音卡3，发音卡3的表面标有五线谱及所需的音符，发音卡3的底面贴靠在盒体1表面一排触摸导通开关上。
本实用新型直接将线谱音符作为发音主体，通过配有生动图形的各调彩色线谱卡片发音，使声音与形状、线谱发音与键盘发音相对比，为小学生的课堂学生大大提供了便利条件。本实用新型结构简单，体积小，成本低，携带容易，使用灵活方便，直观性强，有利于提高小学生们学习线谱的兴趣，使小学生能很快地学会常用的各调线谱及首调和固定调，学习效果非常理想。
图1是本实用新型的结构示意图。
如
图1，本实用新型最好在盒体1的表面对应一排触摸导通开关的位置开有一条与发音卡3相吻合的浅槽4，以便发音卡3准确放入并定位。发音卡3的个数可根据需要任意选定，各发音卡3表面的音符内容亦根据教学需要任意选择，但各发音卡3上的各音符应与相对应的触摸导通开关所接的发音电路的音高相同。使用时，取出所需要学习调号的发音卡3，放入盒体1表面的浅槽4内，使其与浅槽4表面的各触摸导通开关贴触，且发音卡3上的各音符符号与盒体1浅槽4表面的各发音电路的触摸导通开关相对应，将本实用新型上的调号开关按到所需学习的调号位置，手指轻触发音卡3上的任何一个五线音符，都可发出实际音响，发音卡3上音符上下位置标明的音名、唱名、汉语拼音表示的音高，便于掌握首调和固定调，用线谱音符发音演奏乐曲，学生把五线谱上的音符作为演奏乐器，故使他们对五线谱的感性认识很快达到对五线谱的真正理解。
本实用新型亦可将键盘卡装入盒体1表面的浅槽4内，把开关拨到标有键盘的位置，即构成普通的电子琴，使得五线谱板与键盘巧妙地共用一个发音底板，便于学生们对比学习之用。
权利要求1.一种多功能线谱学习仪，它包括有盒体1及盒盖2，其中盒体1内设有一排根据音域排列的发音电路，相应地各发音电路的触摸导通开关位于盒体1的表面，其特征在于在盒体1表面上设有活动的发音卡3，发音卡3的表面标有五线谱及所需的音符，发音卡3的底面贴靠在盒体1表面一排触摸导通开关上。
2.按权利要求1所述的多功能线谱学习仪，其特征在于最好在盒体1的表面对应一排触摸导通开关的位置开有一条与发音卡3相吻合的浅槽4，便于发音卡3准确放入并定位。
3.根据权利要求1所述的多功能线谱学习仪，其特征在于发音卡3的个数可根据需要任意选定，各发音卡表面的音符内容亦根据教学需要任意选择，但各发音卡3上的各音符应与相对应的触摸导通开关所接的发音电路的音高相同。
专利摘要本实用新型涉及一种乐谱的学习用具，它在盒体内设有一排根据音域排列的发音电路，各发音电路的触摸导通开关位于盒体的表面，其特点在盒体的表面上设有活动的发音卡，发音卡表面标有五线谱及所需的音符，发音卡的底面贴靠在盒体表面一排触摸导通开关上。本实用新型直接将线谱音符作为发音主体，使学生能很快学会常用的各调线谱及首调和固定调，学习效果非常理想。
文档编号G09B15/02GK2155602SQ9323707
公开日1994年2月9日 申请日期1993年6月15日 优先权日1993年6月15日
发明者卢小新 申请人:卢小新