专利名称：汉语拼音学习器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具。
1985年人民教育出版社出版的《教师用汉语拼音卡片》基本包含了汉语中全部基本音节，但没有明确指出哪些声、韵母不能拼合(属错误拼合或拼合所得音节没有其汉字)。
本实用新型的目的是提供一种汉语拼音学习用具，它不仅能拼合出汉语中经声、韵拼合的全部400余个基本音节，而且明确指出哪些声、韵母不能拼合。
为达到此目的，本实用新型提出三种含有相同技术构思的方案。
1、筒圈式它由印有声母表的声母筒上套一印有韵母表的韵母圈构成。声母表每列中的声母都相同，每行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位，韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列；韵母表竖线及声母表的列都与其载体的轴线垂直；每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上；韵母圈在声母筒上只能沿其轴线移到每列声母的右边。
2、双板式它由印有声母表的矩形声母板上附着一个印有韵母表的矩形韵母板构成，声母表每列中的声母都相同，每行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位，韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列；韵母表竖线及声母表的列都与其载体的竖边平行；每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上；韵母板在声母板上只能横向移到每列声母的右边。
3、双筒式它由印有声母表的圆柱形声母筒外套一印有韵母表的圆柱形韵母筒构成，声母表每列中的声母都相同，每行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位，韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列；韵母表竖线及声母表的列都与其载体的轴线平行；每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上；韵母筒上，在韵母表之左有一道刚好能露出一列声母的条形声母孔，声母筒和韵母筒只能绕轴相对转动，使每列声母都能出现在声母孔。
逐渐移动韵母表载体，使韵母表移到每列声母的右边，用刚刚落在韵母左边的一列印出的声母都分别与其同行上的韵母相拼合，则可拼合出汉语中经声、韵拼合的全部基本音节，每列中没印出的声母则不能与其同行上的韵母相拼合。
由于本实用新型只需两个载体的结合，所以构造特别简单，使用特别方便。
以下结合附图进一步说明本实用新型的具体构造。
图1是筒圈式示意图。图中1是声母筒，2是韵母圈，3和4是防止韵母圈脱落的挡圈。图2是声母筒外表面沿轴线展开图，图中5和6是平行于轴线的槽。图3是韵母圈外表面沿轴线展开图，图中7和8是内侧平行于轴线的棱。组装时使棱进入槽中。
声母筒和韵母圈可以是圆、椭圆、矩形等同名状的空心柱。
图4是双板式示意图，图中9是声母板，10是韵母板。
图5是双筒式示意图，图中11是声母筒，12是条形声母孔，(韵母筒为透明体时可不要此孔)，13是韵母筒。图6是声母筒外表面沿轴线展开图，图中14是环状槽和三个突丘通道。图7是韵母筒外表面沿轴线展开图，图中15、16、17是内侧排列成环状的三个突丘。组装时使突丘通过突丘通道进入环状槽。
上述三种构造形式，组装时都要使韵母a落在声母表第一行上。
三种构造形式进行比较，筒圈式属最好方式，因这种方式比双板式使用方便，比双筒式节省材料。
权利要求1.一种汉语拼音学习器，它由印有声母表的声母筒上套一印有韵母表的韵母圈构成，其特征在于——声母表每一列中的声母都相同，每一行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位，韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列；——韵母表竖线及声母表的列都与其载体的轴线垂直；——每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上；——韵母圈在声母筒上只能沿其轴线移动到每列声母的右边。
2.一种汉语拼音学习器，它由印有声母表的矩形声母板上附着一个印有韵母表的矩形韵母板构成，其特征在于——声母表每列中的声母都相同，每一行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位，韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列；——韵母表竖线及声母表的列都与其载体的竖边平行；——每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上；——韵母板在声母板上只能横向移动到每列声母的右边。
3.一种汉语拼音学习器，它由印有声母表的圆柱形声母筒外套一印有韵母表的圆柱形韵母筒构成，其特征在于——声母表每列中的声母都相同，每行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位；——韵母表竖线及声母表的列都与其载体的轴线平行；——每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上；——韵母筒上，在韵母表之左有一道刚好能露出一列声母的条形声母孔，声母筒和韵母筒只能绕轴相对转动，使每列声母都能出现在声母孔。
专利摘要本实用新型属学习用具。它由汉语拼音声母表和韵母表的载体组合而成。有筒圈式、双板式和双筒式三种形式。其技术特征是，声母表和韵母表载体的结合，使韵母表上的每个韵母都分别落在声母表的一个横行上，韵母表载体只能在声母表上横向移动，移动韵母表载体到每列声母右边，使这列声母都分别与其同行韵母相拼合，顺次拼合出汉语中全部基本音节，而不会出现错误的声韵拼合。它可用于学习汉语拼音。
文档编号G09B1/00GK2266757SQ95205620
公开日1997年11月5日 申请日期1995年3月13日 优先权日1995年3月13日
发明者刘敬敏 申请人:刘敬敏