钳工教学錾削操作训练专用錾的制作方法

文档序号:2638662阅读:937来源:国知局
专利名称:钳工教学錾削操作训练专用錾的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种实习教学用的专用工具,尤其涉及一种机械类职业技术学校的钳工实习教学,和其它形式的钳工培训班教学中錾削操作训练的錾子。
目前,在机械类的职业技术学校和其它形式的钳工实习教学中,錾削操作训练都采用扁錾。一个班集体45人,训练时同时敲击錾子,教室噪声高达93分贝,危害着师生身心健康。训练中,錾子损坏极快,而形式和程度不一,直接影响握錾质量,降低训练效果;同时錾子损坏与更换是成批型的,材料(T7、T8)较贵,形成大的浪费。錾子损坏中有种称崩刃(刃口突然破裂飞出)的,时刻成胁学生安全。錾削操作训练,由台虎钳夹持被錾工件,因此训练中钳子频繁承受冲击载荷,导致钳身裂纹,丝杆折断等现象,缩短了台虎钳使用寿命。
本实用新型的目的在于克服上述的不足,提供一种结构合理,安全可靠,噪声小,使用方便,用于钳工錾削操作用的教学专用錾。
本实用新型的技术方案是这样实现的一种用于钳工实习教学錾削操作训练专用錾,包括切削部分(2)上刃口(1)、基座(3),錾套(6),锥形橡胶垫(14)和錾顶(15)组成。錾套(6)腔内有芯部錾芯(8)与基座(3)螺纹连接錾芯(8)有空腔,装有弹簧(9),连杆(7),弹簧座(10)和螺帽(11),连杆(7)穿过螺帽(11)与錾顶(15)螺纹连接。芯部外面,从基座(3)依次装配减冲橡胶垫(5),錾顶座(12)和锥形橡胶垫(14),錾套(6)套装外面,由沉头螺钉(4)固定,连成一体。
本实用新型的积极效果是结构新颖合理,使用方便,极大地缓解了冲击力,安全可靠,噪声小,节约了材料,使用寿命长,保证了训练效果,提高了教学质量。
以下结合附图对本实用新型作进一步详细介绍


图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的俯视图。
图3为本实用新型的断面示意图,其中A-A为錾套(6),沉头螺钉(4)和基座(3)的断面示意图。
B-B为錾套(6),减冲橡胶垫(5)和錾芯(8)的断面示意图。
C-C为錾套(6),錾顶座(12)和连杆(7)的断面示意图。
由图(1)和图(3)中A-A图可以看出刃口(1),切削部分(2)和基座(3)为同一实体,錾套(6)内外均为正六边形,通过沉头螺钉(4)与基座(3)相连。錾套(6)腔内有芯部基座(3)上内螺纹与有外螺纹的錾芯(8)相连。錾芯(8)空腔装有弹簧(9)、连杆(7)和同体弹簧座(10),螺帽(11)通过弹簧座(10)可调整弹簧(9)松紧,控制冲击力合理分配。连杆(7)上内螺纹与錾顶(15)外螺纹相连,錾顶(15)另端露在外承受锤子敲击。
錾套(6)芯部外面,从基座(3)依次装有减冲橡胶垫(5),錾顶座(12)和锥形橡胶垫(14)。
錾套(6)从錾顶(15)端套入,并借弹簧(9),减冲橡胶垫(5)和锥形橡胶垫(14)的弹性,稍施压力,通过沉头螺钉(4)和基座(3)装配成一体。

图1和图3中B-B可以看出减冲橡胶垫(5)由于特殊外形结构和成组使用,能起到良好地缓解冲击力作用,加上锥形橡胶垫(14)和处于封闭状态的弹簧(9),使消音效果好。

图1和图3中C-C图可以看出錾顶座(12),錾芯(8),连杆(7)等的外形。錾顶(12)将冲击力传递给减冲橡胶垫(5),连杆(7)将冲击力传递给弹簧(9)。

图1和图2可以看出本实用新型的外形和握錾位置线(13)。
教学中,当操作训练手锤敲击錾子时,錾顶(15)受到冲击力,首先,通过锥形橡胶垫(14)初次缓解,再通过连杆(7)传递给弹簧(9)作二次缓解,剩余的大部分冲击力传递给錾顶座(12),由减冲橡胶垫(5)作最终彻底缓解。因此,錾顶(15)虽受到大冲击力,但经三次缓解,至作用到刃口(1)时就微乎其微了。
錾顶(15)是螺纹连接,可随时更换。
本实用新型制成大型的,也可作锻打课,操作训练教学专用工具。
权利要求1.一种用于钳工錾削操作训练教学专用錾,包括切削部分(2)上的基座(3),錾套(6),锥形橡胶垫(14)和錾顶(15)组成,其特征在于錾套(6)的芯部中有基座(3)与錾芯(8)螺纹连接,錾芯(8)空腔装有弹簧(9),连杆(7),弹簧座(10),连杆(7)穿过螺帽(11)与錾顶(15)相连,芯部外面,从基座(3)依次装有减冲橡胶垫(5),錾顶座(12)和锥形橡胶垫(14),錾套(6)从錾顶(15)端套入与基座(3)连接,并靠沉头螺钉(4)装配成一体。
2.根据权利要求1所述的錾削操作训练教学专用錾,其特征在于錾套(6)的芯部中有錾芯(8)空腔,装有弹簧(9)、连杆(7)、弹簧座(10)和螺帽(11),连杆(7)与錾顶(15)是螺纹连接。
3.根据权利要求1所述的錾削操作训练教学专用錾,其特征在于錾套(6)的芯部的外面装配的减冲橡胶垫(5),錾顶座(12)和锥形橡胶垫(14)。
4.根据权利要求1-3所述的錾削操作训练教学专用錾,其特征在于錾套(6)由正内六方体和减冲橡胶垫(5)、錾顶座(12)的正外六方体所组成。
专利摘要本实用新型由切削部分(2)上的刃口、基座、錾套(6)等组成。錾芯(8)与基座(3)螺纹连接,錾芯(8)有空腔,装有弹簧(9),连杆(7),弹簧座(10)和螺帽(11),连杆(7)穿过螺帽(11)与錾顶(15)螺纹连接。当操作训练时,手锤敲击錾顶(15),通过锥形橡胶垫(14),弹簧(9)和减冲橡胶垫(5)的弹性,来消音和缓解冲击力。本实用新型安全可靠,经济,噪声小,适用于钳工实习教学的錾削操作训练和其它类型的钳工錾削操作训练教学,也可以作锻打操作训练教学的专用工具。
文档编号G09B25/02GK2247846SQ9521118
公开日1997年2月19日 申请日期1995年5月19日 优先权日1995年5月19日
发明者李福全 申请人:李福全
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